關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是（　�。�
A、有氧條件下，線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP
B、無氧條件下，光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來源
C、線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧
D、細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體
考點：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題：
分析：ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用，場所在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
解答： 解：A．葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用都能產(chǎn)生ATP，場所是線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，故A正確；
B．無氧條件下，光合作用和無氧呼吸作用都能形成ATP，所以此時光合作用不是細(xì)胞內(nèi)ATP的唯一來源，故B錯誤；
C．葉綠體的類囊體膜上，光反應(yīng)階段將光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能，并釋放氧，線粒體內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸二、三階段，都有ATP生成，但只有第三階段消耗氧氣，故C錯誤；
D、細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體，故D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查ATP合成的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）圖中X是
 
，Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
．
（2）圖中Z是
 
，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色．
（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為
 
；寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次
 
．
（4）構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

賴氨酸的分子式為C6H14O2N2，則賴氨酸的R基為（　�。�
A、-C4H10O
B、-C4H10ON
C、-C4H10N
D、-C5H11N

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科目：高中生物 來源： 題型：

如下表示某哺乳動物胚胎工程的流程圖．據(jù)此分析下列敘述正確的是（　�。�
①→動物細(xì)胞培養(yǎng)→胚胎→②→新個體．
A、若該工程表示的是胚胎分割技術(shù)，則①減數(shù)分裂、②為有絲分裂
B、若該工程表示的是核移植技術(shù)，則①的形成需要體外受精
C、若該工程為體外授精技術(shù)，則獲得的新個體為試管動物
D、②需注射促性腺激素，以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的

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科目：高中生物 來源： 題型：

用燕麥幼苗做如圖所示的兩組實驗．甲組：將切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分別取兩個瓊脂塊①、②緊貼在③的切面上，數(shù)小時后如甲圖所示處理．乙組：將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)，數(shù)小時后如乙圖所示處理．以下說法錯誤的是（　�。�
A、去掉尖端的胚芽鞘⑤將直立生長
B、去掉尖端的胚芽鞘④將向左彎曲生長
C、④的右側(cè)生長素多，右側(cè)生長快
D、⑤的兩側(cè)生長素濃度不相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞知識的敘述，正確的是（　�。�
A、硝化細(xì)菌、霉菌、噬菌體、水綿內(nèi)都含有核糖體、DNA和RNA
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體，含線粒體的細(xì)胞時刻都在進(jìn)行有氧呼吸
C、細(xì)胞衰老的特征之一是細(xì)胞的含水量降低，色素含量減少
D、細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

水稻中含量豐富的多糖是（　�。�
A、糖原和纖維素
B、淀粉和纖維素
C、蔗糖和麥芽糖
D、淀粉和糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)種群的敘述不正確的是（　�。�
A、種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位
B、種群中的全部個體的基因組成了這個種群的基因庫
C、種群增長率在種群的“S”型增長曲線的各階段是不同的
D、種群中各年齡期個體數(shù)目比例適中，則該種群的密度在一定時間內(nèi)會明顯變大

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科目：高中生物 來源： 題型：

顯微鏡是實驗中常用的工具，圖甲為低倍鏡視野，若要將視野轉(zhuǎn)化成圖乙，需要將載玻片向（　�。┓较蛞苿樱�
A、左上B、左下C、右上D、右下

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同步練習(xí)冊答案