18．在一個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一個時期的是（　　）
A．著絲點的分裂和染色單體的形成B．染色體數(shù)加倍和DNA數(shù)目的加倍
C．DNA的復制和中心粒的復制D．細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

分析 有絲分裂過程：
（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成，出現(xiàn)染色單體；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、著絲點的分裂發(fā)生在后期，而染色單體形成于分裂間期，A錯誤；
B、染色體數(shù)目在后期加倍，而DNA數(shù)目在間期加倍，B錯誤；
C、DNA的復制和中心粒的復制都發(fā)生在分裂間期，C正確；
D、細胞板在末期出現(xiàn)，而紡錘體在前期出現(xiàn)，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記有絲分裂不同時期的特點，能運用所學的知識，準確判斷各選項中的兩種行為或變化是否發(fā)生在同一時期，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是從酵母菌獲取某植物需要的某種酶基因的流程，結合所學知識及相關信息回答下列問題：

（1）圖中cDNA文庫基因組小于文庫（填“大于”、“等于”或者“小于”）．
（2）①過程提取的DNA需要限制酶的切割，B過程是反轉錄（逆轉錄）．
（3）為在短時間內大量獲得目的基因，可用PCR技術擴增的方法，其原理是DNA復制．
（4）基因工程的核心操作步驟是基因表達載體的構建，構建的結構中啟動子的功能是驅動基因轉錄出mRNA．
（5）將該目的基因導入某雙子葉植物細胞，常采用的方法是農(nóng)桿菌轉化法，檢測目的基因是否導入受體細胞采用的方法是DNA分子雜交技術該技術用到的探針是用放射性同位素（熒光）標記的目的基因
（6）基因治療有體外和體內基因治療兩種方法，前者將正常的基因導入受體細胞的常用方法是顯微注射法，后一種方法是利用用修飾的動物（腺）病毒作載體從而將正常的基因導入受體細胞．
（7）某些轉基因牛、羊可通過分泌乳汁來生產(chǎn)人類所需藥物，這類的轉基因動物被稱為乳腺生物反應器．藥用蛋白基因之所以只在乳腺細胞中表達是因為科學家將藥用蛋白與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖（單糖），這兩種物質吸收到細胞中的方式分別是（　�。�
A．主動轉運  主動轉運B．胞吞  主動轉運
C．主動轉運  胞吞D．胞吞  易化擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．據(jù)圖所示，有關工具酶功能的敘述有幾個正確的說法（　�。�
①限制性內切酶可以切斷a處    ②DNA聚合酶可以連接a處
③解旋酶可以使b處解開        ④DNA連接酶可以連接c處．
A．一處B．二個C．三個D．四個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于細胞工程的敘述，正確的是（　�。�
A．滅活病毒可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合
B．去除植物細胞壁和將動物組織分散成單個細胞需同種酶處理
C．月季花藥離體培養(yǎng)形成的是單倍體植株
D．某種植物甲乙兩品種的體細胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．野生巖鴿羽毛的顏色多種多樣，現(xiàn)用灰色條紋巖鴿與白色無紋巖鴿作親本進行交配，其子代中灰色無紋：白色無紋=1：1；讓F1中的灰色巖鴿彼此交配，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為灰色無紋：白色無紋：灰色條紋：白色條紋=6：3：2：1．請分析回答下列問題：
（1）該巖鴿羽色的相對性狀中屬于顯性性狀的是灰色、無紋．
（2）該羽色的遺傳遵循（遵循/不遵循）孟德爾的自由組合定律．
（3）若該巖鴿羽色的灰色與白色的控制基因用A、a表示，有紋與無紋的控制基因用B、b表示，則親本基因型為Aabb、aaBB．
（4）若讓F2中灰色條紋巖鴿彼此交配，其子代表現(xiàn)型及比例為灰色條紋：白色條紋=2：1．
（5）F2中致死的個體所占的比例為$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示某地云杉林的形成過程．下列相關敘述正確的是（　�。�
A．該群落的演替屬于初生演替，群落結構越來越復雜
B．在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結構，沒有水平結構
C．演替的方向和速度主要與氣候、土壤等條件有關，與人類活動無關
D．④→⑤過程中，群落的物種構成不斷地發(fā)生著改變，云杉逐漸成為優(yōu)勢種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．以測定的放氧和耗氧速率為指標，研究溫度對某種綠藻的光合作用與細胞呼吸的影響，結果如圖所示．下列分析不正確的是（　　）
A．測定光照下放氧速率時，各溫度條件下的光照強度應該相同
B．40℃時光合作用速率等于呼吸作用速率
C．測定呼吸耗氧速率時，須置于黑暗條件下進行
D．35℃時最適合該藻類生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是果醋發(fā)酵裝置．發(fā)酵初期不通氣，溶液中有氣泡產(chǎn)生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸菌，適當提高溫度并通氣，酒香逐漸變成醋香．關于發(fā)酵過程敘述正確的是（　　）
A．發(fā)酵初期產(chǎn)生的氣體是O2B．發(fā)酵初期產(chǎn)生的氣體是CO2
C．發(fā)酵后期的醋酸菌是無氧呼吸D．發(fā)酵后期的pH升高

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