【題目】如圖所示為某動物卵原細(xì)胞中染色體組成情況，該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個極體和1個卵細(xì)胞，其中一個極體的染色體組成是1、3，則卵細(xì)胞中染色體組成是（ ）

A.2、4
B.1、3
C.1、3或2、4
D.1、4或2、3

【答案】C
【解析】解：卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成一個極體和一個次級卵母細(xì)胞時，發(fā)生同源染色體分離和非同源染色體的自由組合，減數(shù)第二次分裂分裂時的特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分離，復(fù)制的部分分開，由一個第一極體形成的2個極體的染色體組成相同，由一個次級卵母細(xì)胞形成的一個極體和卵細(xì)胞的染色體組成相同，因此若通過減數(shù)第一次分裂形成的第一極體的染色體組成是1和3，次級卵母細(xì)胞的染色體組成是2和4，由該次級卵母細(xì)胞形成的卵細(xì)胞和極體的染色體組成是2和4；若通過減數(shù)第一次分裂形成的第一極體的染色體組成是2和4，次級卵母細(xì)胞的染色體組成，1和3，由該次級卵母細(xì)胞形成的卵細(xì)胞和極體的染色體組成是1和3，所以該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個極體和1個卵細(xì)胞，其中一個極體的染色體組成是1、3，則卵細(xì)胞中染色體組成可能是1和3或2和4．
故選：C．
本題是卵細(xì)胞的形成過程中染色體的行為變化，先回憶卵細(xì)胞形成過程中染色體的行為變化，然后結(jié)合題圖分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)養(yǎng)了一只黃底黑斑貓。貓的性別決定方式為XY型（XX為雌性，XY為雄性）；貓的毛色基因B、b位于X染色體上，B控制黑毛性狀，b控制黃毛性狀，B和b同時存在時毛色表現(xiàn)為黃底黑斑。該同學(xué)預(yù)選擇一只貓與自己養(yǎng)的黃底黑斑貓配種，希望產(chǎn)下更多的黃底黑斑貓，則他應(yīng)該選擇

A．黃底黑斑貓 B．黃色貓

C．黑色貓 D．黃色貓或黑色貓均可

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程，下列敘述正確的是（ ）

A.①的堿基序列與基因的編碼鏈互補(bǔ)
B.mRNA的堿基序列與基因的模板鏈互補(bǔ)
C.合成①時需要RNA聚合酶與基因中的起始密碼子結(jié)合
D.當(dāng)②到達(dá)終止密碼子時，從mRNA上脫落后可進(jìn)入下一個循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述，不正確的是

A. 磷脂是動植物細(xì)胞共有的脂質(zhì)

B. 脂質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體上合成

C. 脂肪是一種多功能的脂質(zhì)

D. 脂質(zhì)參與了營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)調(diào)查方法或調(diào)查結(jié)果的分析，正確的是( )

A. 用樣方法可調(diào)查田鼠種群密度

B. 觀察計(jì)數(shù)肉眼難識別的小動物要用高倍顯微鏡

C. 土壤小動物類群豐富度的統(tǒng)計(jì)方法主要有目測估計(jì)法和記名統(tǒng)計(jì)法

D. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時，若被標(biāo)記個體更易被捕食，則調(diào)查值偏低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖，Ⅱ2的致病基因位于一對染色體，Ⅱ3的致病基因位于另一對染色體，這2對基因均可單獨(dú)致病．Ⅱ2不含Ⅱ3的致病基因，Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因．在不考慮基因突變的情況下，下列分析不正確是（ ）

A.致病基因均為隱性基因
B.導(dǎo)致Ⅱ3患病的基因不可能位于X染色體上
C.Ⅲ1正常的原因是無來自Ⅱ3的致病基因
D.若發(fā)生染色體片段缺失，Ⅱ2和Ⅱ3所生孩子也可能出現(xiàn)聾啞癥狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)業(yè)研究所將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因（Bt基因）導(dǎo)入棉花細(xì)胞內(nèi)，培養(yǎng)并篩選出Bt基因成功地整合到染色體上的抗蟲植株（假定Bt基因都能正常表達(dá)）．經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)，抗蟲基因在抗蟲植株體細(xì)胞染色體上的整合方式有甲、乙、丙三種（圖中黑點(diǎn)表示Bt基因存在位置）．若讓這些抗蟲植株自交，后代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例最不可能的是（）
A.9：1
B.3：1
C.1：0
D.15：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示A、B、C、D表示某雄性哺乳動物(2n)在有性生殖過程中不同時期的細(xì)胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化。

（1）若a表示細(xì)胞數(shù)目的變化，根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律，請判斷b、c、d分別是指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)：b；c；d。
（2）A可能表示的細(xì)胞是。
（3）B→C過程中，c變化的原因是。
（4）可能不含Y染色體的細(xì)胞是 (用字母表示)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】《物種起源》的發(fā)表標(biāo)志著達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的創(chuàng)立，下列不屬于該學(xué)說的是

A. 自然選擇是生物進(jìn)化的主要力量

B. 生物都存在變異，沒有兩個生物個體是完全一樣的

C. 生物都有過度繁殖的傾向，但資源有限，生存斗爭，結(jié)果適者生存，不適者被淘汰

D. 生物的進(jìn)化是基因突變、自然選擇、遺傳漂變和隔離共同作用的結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案