【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動（能量單位：kJ）據(jù)此判斷，下列敘述不正確是（ ）

A. 能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率約為18.6％

B. 除去雙翅目幼蟲有利于能量更多地流向人類

C. 該圖體現(xiàn)了能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點

D. 雙翅目幼蟲數(shù)量減少將導致太陽魚缺乏食物而數(shù)量減少

【答案】D

【解析】據(jù)圖可知，第一營養(yǎng)級生物浮游藻類固定的能量是10200kJ，第二營養(yǎng)級生物浮游動物和搖蚊蠕蟲同化的能量是900＋1000＝1900kJ，所以能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為1900÷10200≈18.6%，A項正確；如果除去該生態(tài)系統(tǒng)中的雙翅目幼蟲，則太陽魚由第三、四營養(yǎng)級變?yōu)榈谌隣I養(yǎng)級，食物鏈變短，能量損失減少，所以太陽魚的數(shù)量會增加，有利于能量更多地流向人類，B項正確；該圖體現(xiàn)了能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點，C項正確；雙翅目幼蟲數(shù)量減少，太陽魚會通過增加對浮游動物和搖蚊蠕蟲的捕食而維持其數(shù)量相對穩(wěn)定，數(shù)量不會減少，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答（[]填標號，符號與文字全對才給分）：

（1）提供細胞能量的“動力車間”的是[] ， 該結(jié)構(gòu)的功能是場所．
（2）細胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細胞控制中心的是[] ．
（3）如果此圖為洋蔥根尖細胞，則應該沒有[] ．
（4）西瓜果肉細胞中，糖類主要存在于[] ．
（5）圖示細胞構(gòu)成的組織是否適合作為還原糖鑒定的材料？為什么？ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在一個10 mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細胞數(shù)量的動態(tài)變化，關于酵母細胞數(shù)量的敘述,正確的是(　　)

A. 種內(nèi)競爭導致初始階段增長緩慢

B. 可用數(shù)學模型Nt=N0λt表示

C. 可用取樣器取樣法計數(shù)

D. K值約為120 000個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在M、N兩種溶液中，各放入某植物的同一類成熟細胞，實驗結(jié)果如圖所示。下列相關敘述中的是

A. N溶液中的細胞在m點后仍在失水

B. N溶液中的溶質(zhì)分子從m點開始進入細胞液

C. 8min時兩溶液中的細胞都發(fā)生了質(zhì)壁分離

D. 實驗過程中，兩溶液中細胞發(fā)生的變化不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一只羊的卵細胞核被另一只羊的體細胞核置換后，這個卵細胞經(jīng)過多次分裂，再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育，結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途，但是不能（ ）

A. 有選擇地繁殖某一性別的家畜

B. 繁殖家畜中的優(yōu)秀個體

C. 用于保存物種

D. 改變動物的基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述中，正確的是（ ）

A. 動物細胞培養(yǎng)的目的就是為獲得細胞分泌蛋白

B. 細胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過渡過程中

C. 動物細胞培養(yǎng)通常會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象

D. 可以通過細胞培養(yǎng)技術(shù)獲得完整的動物個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關如圖的敘述不正確的是（　　）

①圖中只有兩條食物鏈　

②細菌與狐之間既是捕食關系又是競爭關系

③細菌占有第二、三、四、五營養(yǎng)級　

④該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從草固定太陽能開始

A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應不正確的是

A. 雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—紫色

B. 蘇丹Ⅲ染液—脂肪—紅色

C. 斐林試劑—麥芽糖—磚紅色

D. 碘液—淀粉—藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A.①構(gòu)成膜的基本支架
B.膜的功能主要與②的種類和數(shù)量有關
C.細胞識別與③有關
D.細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有選擇透過性

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