下列有關(guān)癌細胞的敘述，錯誤的是（　�。�
A、癌細胞在分裂過程中可能發(fā)生突變形成正常細胞
B、細胞癌變后產(chǎn)生特定的形態(tài)特征，分裂周期變長并能無限增殖
C、現(xiàn)在的“海拉細胞”與原始的海拉細胞系相比，在染色體結(jié)構(gòu)上已經(jīng)存在一定的差異
D、癌細胞分裂方式是有絲分裂，包括核分裂和質(zhì)分裂兩個過程，并且兩者是不同步的
考點：癌細胞的主要特征
專題：
分析：1、癌細胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．
2、癌細胞的主要特征：①細胞形態(tài)發(fā)生顯著改變；②細胞表面的糖蛋白減少；③獲得無限增值的能力．
3、真核細胞的分裂方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，其中癌細胞的分裂方式是有絲分裂．
解答： 解：A、癌細胞形成的根本原因是基因突變，因此癌細胞在分裂過程中也可能發(fā)生突變形成正常細胞，A正確；
B、細胞癌變后其形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變，分裂周期短并能無限增殖，B錯誤；
C、細胞在傳代培養(yǎng)的過程中，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變，因此現(xiàn)在的“海拉細胞”與原始的海拉細胞系相比，在染色體結(jié)構(gòu)上已經(jīng)存在一定的差異，C正確；
D、癌細胞的分裂方式是有絲分裂，包括核分裂和質(zhì)分裂兩個過程，并且兩者是不同步的，先進行核分裂，再進行質(zhì)分裂，D正確．
故選：B．
點評：本題考查癌細胞的只要特征、動物細胞培養(yǎng)、真核細胞的分裂方式，要求考生識記癌細胞的主要特征；識記動物細胞培養(yǎng)的過程；識記真核細胞的分裂方式及有絲分裂不同時期的特點，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某位科學家用活細胞做了許多張連續(xù)切片，他畫出了一綜合圖（如圖），有理由認為這一細胞最可能是（　�。�
A、病毒B、原核細胞
C、動物細胞D、植物細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示黃瓜植株上4枚雌蕊的子房發(fā)育曲線，其中甲、乙兩枚已經(jīng)授粉，丙、丁未授粉，但在其柱頭上涂抹了生長素溶液；其中能發(fā)育成無籽黃瓜的是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述中，不正確的是（　�。�
A、今年夏季青島海域滸苔爆發(fā)，說明該區(qū)域海洋生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性比較低
B、負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
C、生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高低與該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)有關(guān)
D、對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)加大相應(yīng)的物質(zhì)和能量輸入，有利于提高其穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是自然界碳循環(huán)的簡圖，據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是（　�。�
A、甲為分解者，乙為消費者，丙為生產(chǎn)者
B、①②③表示CO2通過甲、丙、乙的作用進入大氣中
C、④表示大氣中CO2進入生物群落的主要途徑
D、碳元素以無機物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體的體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層
B、寒冷刺激可使下丘腦分泌的促甲狀腺激素增多
C、體溫恒定是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果
D、炎熱環(huán)境中皮膚的毛細血管收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

測定透明密閉玻璃罩內(nèi)某植物在單位時間內(nèi)CO2的吸收量或O2消耗量（相對值）隨溫度的變化，結(jié)果如圖所示，請分析回答下列問題：

（1）植物光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的
 
．據(jù)圖推測，該植物的光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度
 
（填“高”或“低”）．溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟效益，應(yīng)控制的最低溫度為
 
℃．
（2）該植物光反應(yīng)的產(chǎn)物中，被碳反應(yīng)利用的物質(zhì)是
 
．在供給C18O2較長時間后，葉肉細胞線粒體內(nèi)能夠檢測出含18O的物質(zhì)有
 
（寫出兩種）．
（3）圖中A點時該植物的葉肉細胞中氧氣的擴散方向是
 
．B、D點時植物光合作用制造的有機物
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）細胞呼吸消耗的有機物．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的棒眼基因（B）和正常眼基因（b），只位于X染色體上．研究人員構(gòu)建了一個棒眼雌果蠅品系XsBXb，其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s，且該基因與棒眼基因B始終連鎖在一起（如圖甲所示），s在純合（XsBXsB、XsBY）時能使胚胎致死．圖乙是某雄果蠅細胞分裂某一時期的圖象．  
（1）研究果蠅基因組應(yīng)測定
 
條染色體上的DNA序列．
（2）圖乙細胞的名稱是
 
，其染色體與核DNA數(shù)目的比值為
 
．正常果蠅體細胞中含有X染色體數(shù)目最多為
 
條．
（3）如果圖乙中3上的基因是XB，4上基因是Xb，其原因是
 
，B與b基因不同的本質(zhì)是它們的
 
不同．
（4）棒眼基因B能表達，與該基因的首端含有能與RNA聚合酶結(jié)合的
 
有關(guān)．
（5）若棒眼雌果蠅（XsBXb）與野生正常眼雄果蠅（XbY）雜交，F(xiàn)1果蠅的表現(xiàn)型有3種，分別是正常眼雌果蠅、正常眼雄果蠅和
 
．F1雌雄果蠅自由交配，F(xiàn)2中B基因的頻率為
 
（用分數(shù)形式作答）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

鸚鵡的性別決定為ZW型（ZZ為雄性，ZW為雌性），其毛色由兩隊等位基因決定，其中一對位于性染色體上，決定機制如圖．某培育中心一只綠色雌性鸚鵡（甲）先后與乙、丙雜交，結(jié)果如表所示．
編號 親代 子代
雌 雄
實驗組一 甲×乙 黃色
3
8
，白色
1
8
 綠色
3
8
，藍色
1
8
實驗組二 甲×丙 綠色
1
4
，藍色
1
4
 綠色
1
4
，藍色
1
4
回答下列問題：
（1）決定鸚鵡毛色的兩對等位基因遵循
 
定律，相關(guān)基因通過
 
控制毛色．
（2）鸚鵡甲產(chǎn)生的配子種類有
 
種．
（3）鸚鵡乙基因型為
 
，鸚鵡丙毛色為
 
．
（4）試驗組一子代中的綠色雄性鸚鵡和實驗組二子代中的綠色雌性鸚鵡雜交，后代中出現(xiàn)綠色鸚鵡的概率為
 
．
（5）實驗室欲通過兩純合的鸚鵡雜交得到雄性全為綠色，雌性全為黃色的子代，則親代的基因型組合有
 
種，請寫出其中一種組合的基因型
 
．
（6）在自然環(huán)境中，雌性白毛鸚鵡的比例大于雄性白毛鸚鵡的比例，其原因是
 
．

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