如圖表示某高等動(dòng)物體內(nèi)不同器官中處于不同時(shí)期的四個(gè)細(xì)胞,下列敘述中不正確的是(  )
A、圖乙具有0個(gè)染色單體
B、丙細(xì)胞中不可能有同源染色體
C、卵巢中同時(shí)存在以上四種細(xì)胞
D、甲和乙的DNA分子數(shù)目(染色體上的)相同
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題:
分析:分析題圖:甲細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;丁細(xì)胞處于分裂間期.
解答: 解:A、乙細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,因此該細(xì)胞不含染色單體,A正確;
B、丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中不含同源染色體,B正確;
C、根據(jù)甲細(xì)胞質(zhì)的均等分裂可知,該生物為雄性動(dòng)物,因此以上四種細(xì)胞可能同時(shí)存在于睪丸中,但不可能同時(shí)存在于卵巢中,C錯(cuò)誤;
D、甲和乙的DNA分子數(shù)目(染色體上的)相同,均為8個(gè),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,再根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示長(zhǎng)期使用同一種農(nóng)藥后,害蟲(chóng)種群密度的變化情況,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、a點(diǎn)種群中存在很多種變異類型,變異不定向
B、a→b的變化是生存斗爭(zhēng)的結(jié)果
C、b→c是抗藥性逐代積累的結(jié)果
D、農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)的抗藥性變異進(jìn)行定向選擇,使害蟲(chóng)產(chǎn)生定向抗藥性變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

具有下列基因組成的生物體中,能穩(wěn)定遺傳的是( 。
A、RRAaB、RrAA
C、RrAaD、RRaa

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖示某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過(guò)程中最可能合成( 。
A、呼吸酶
B、唾液淀粉酶
C、性激素
D、組成染色體的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于屠宰場(chǎng)和“胚胎工廠”合建的說(shuō)法正確的是( 。
①可為屠宰場(chǎng)提供優(yōu)質(zhì)肉!、谟欣谏a(chǎn)大量的胚胎和胚胎工程所需要的原材料
③不夠衛(wèi)生,不能合建      ④從屠宰場(chǎng)廢棄的卵巢中可直接獲取卵母細(xì)胞.
A、①②④B、②④C、①②D、③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示動(dòng)物干細(xì)胞進(jìn)行的一系列生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是
 
(填數(shù)字號(hào)),①過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)?div id="r19fxt5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)③過(guò)程表示
 
,其實(shí)質(zhì)是
 

(3)科學(xué)家采用同位素標(biāo)記法研究D細(xì)胞分泌蛋白的形成過(guò)程,他們將3H標(biāo)記的
 
注射到細(xì)胞內(nèi),發(fā)現(xiàn)帶有3H的物質(zhì)依次出現(xiàn)在
 
等細(xì)胞器中.
(4)細(xì)胞膜能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排到細(xì)胞外,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
功能.
(5)若將D細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器分開(kāi),常用的方法是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)某自然保護(hù)區(qū)四種典型森林生態(tài)系統(tǒng)展開(kāi)調(diào)查研究,獲得如下調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)據(jù)表中信息回答:
樣地
編號(hào)
生態(tài)系統(tǒng)
類型
海拔(m) 優(yōu)勢(shì)樹(shù)種的密度(株/hm2 凋落物現(xiàn)存量(kg/hm2 N、P、K、Ca、Mg五種元素的年歸還總量(kg/hm2?a)
常綠闊葉林 780 987 6807.97 352.84
常綠落葉闊葉混交林 1670 731 7118.14 323.77
落葉闊葉林 1970 530 6975.2 303.33
亞高山針葉林 2570 430 4250.67 243.98
(注:凋落物是指森林生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)由生物組分產(chǎn)生并歸還到林地表面,作為分解者物質(zhì)和能量的來(lái)源,借以維持生態(tài)系統(tǒng)功能的所有有機(jī)物的總稱)
(1)若要調(diào)查每塊樣地優(yōu)勢(shì)樹(shù)種的種群密度,所用的方法是
 
,為使調(diào)查數(shù)據(jù)盡可能真實(shí),應(yīng)做到
 
;若要調(diào)查4塊樣地木本植物類群的豐富度,需要調(diào)查的項(xiàng)目有
 

(2)每塊樣地的生物群落都有一定的空間結(jié)構(gòu),這是因群落中各個(gè)
 
分別占據(jù)不同的空間所致.四塊樣地中抵抗力穩(wěn)定性最小的是
 
(填編號(hào)).
(3)表中
 
數(shù)據(jù)最能直接反映四種生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)功能的強(qiáng)弱,凋落物歸還量主要取決于群落中
 
作用強(qiáng)度.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中DNA相對(duì)含量不同,將某種連續(xù)增殖的動(dòng)物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組,每組細(xì)胞數(shù)如圖一所示;根據(jù)細(xì)胞中某物質(zhì)的含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如圖二所示.據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖二是根據(jù)細(xì)胞中
 
的含量繪制的曲線.圖一中的乙對(duì)應(yīng)圖二中的
 
段.
(2)若圖二縱坐標(biāo)表示每條染色體中DNA含量,則處于DE段表示的時(shí)期是有絲分裂的
 
和減數(shù)分裂
 

(3)若圖一表示減數(shù)第一次分裂過(guò)程,丙細(xì)胞的名稱是
 
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列減數(shù)分裂過(guò)程按時(shí)間順序排列,正確的是( 。
A、復(fù)制-四分體-聯(lián)會(huì)
B、復(fù)制-聯(lián)會(huì)-四分體
C、聯(lián)會(huì)-四分體-復(fù)制
D、聯(lián)會(huì)-復(fù)制-四分體

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