(6分)假設(shè)A、b是玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如右圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為 ▲ 。經(jīng)過②過程產(chǎn)生的表現(xiàn)型符合育種要求的植株中，不能穩(wěn)定遺傳的占 ▲ 。
(2)過程⑤常采用 ▲ 得到Ab幼苗。與過程①②③的育種方法相比，過程⑤⑥的育種優(yōu)勢是 ▲ 。
(3)過程⑦是用γ射線處理獲取新品種的方法，此法依據(jù)的原理是 ▲ 。
(4)通過過程④培育基因型為AAbbC的植株，采用的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是 ▲ 。

每空1分，共6分。(1)雜交育種    2/3   (2)花藥離體培養(yǎng)  明顯縮短育種年限
(3)基因突變   (4)基因工程

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年福建漳州市薌城中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(8分)假設(shè)a、b、c、d是一個簡單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個種群其a、c、d的營養(yǎng)關(guān)系為a→c→d,a與b的關(guān)系如圖，a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物，請回答：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是        。
(2)若d大量死亡，則一定時間內(nèi)種群密度增加的種群是         ，種群密度減少的種群是         。
(3)若持續(xù)干旱使a大量死亡，c和d種群密度將會        。
(4)當(dāng)受到外界的輕微干擾后，經(jīng)過一段時間，該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài)，說明該系統(tǒng)具有        。與熱帶雨林相比，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性        （低、高）。
(5)為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度，捕獲了50個個體，將這些個體標(biāo)記后放掉，
一段時間后重新捕獲了40個個體，其中有5個帶有標(biāo)記，c種群的數(shù)量約為        個。
（6）除題中生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還應(yīng)有________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河北省石家莊市高二上學(xué)期期末生物試卷 題型：綜合題

(6分)假設(shè)a、b、c、d是一個簡單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個種群，其中a、c、d的營養(yǎng)關(guān)系為a→c→d，a與b的關(guān)系如圖，a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物，請回答：
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是   。
(2)若只考慮a、c、d間的營養(yǎng)關(guān)系，當(dāng)d大量死亡，則一定時間內(nèi)種群密度增大的種群是   ，種群密度減小的種群是   。

(3)若持續(xù)干旱使a大量死亡，c和d種群密度將會   。
(4)當(dāng)受到外界的輕微干擾后，經(jīng)過一段時間，該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài)，說明該系統(tǒng)具有一定的   。與熱帶雨林相比，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性   (低／高)。

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省石家莊市高二上學(xué)期期末生物試卷 題型：綜合題

(6分)假設(shè)a、b、c、d是一個簡單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個種群，其中a、c、d的營養(yǎng)關(guān)系為a→c→d，a與b的關(guān)系如圖，a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物，請回答：

  (1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是    。

  (2)若只考慮a、c、d間的營養(yǎng)關(guān)系，當(dāng)d大量死亡，則一定時間內(nèi)種群密度增大的種群是    ，種群密度減小的種群是    。

  (3)若持續(xù)干旱使a大量死亡，c和d種群密度將會    。

  (4)當(dāng)受到外界的輕微干擾后，經(jīng)過一段時間，該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài)，說明該系統(tǒng)具有一定的    。與熱帶雨林相比，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性    (低／高)。

 

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇海門中學(xué)高一下學(xué)期期末測試生物 題型：綜合題

(6分)假設(shè)A、b是玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如右圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為  ▲  。經(jīng)過②過程產(chǎn)生的表現(xiàn)型符合育種要求的植株中，不能穩(wěn)定遺傳的占  ▲  。

(2)過程⑤常采用  ▲  得到Ab幼苗。與過程①②③的育種方法相比，過程⑤⑥的育種優(yōu)勢是  ▲  。

(3)過程⑦是用γ射線處理獲取新品種的方法，此法依據(jù)的原理是  ▲  。

(4)通過過程④培育基因型為AAbbC的植株，采用的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是  ▲  。

 

 

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