【題目】下列幾種基因型個體經(jīng)過減數(shù)分裂形成的異常配子的原因分析正確的是

選項

個體基因型

配子基因型

染色體異常移動發(fā)生時期

A

Dd

D、D、dd、無D或d

減數(shù)第一次分裂

B

AaBb

AaB、AaB、b、b

減數(shù)第二次分裂

C

XaY

XaY、XaY、無性染色體

減數(shù)第一次分裂

D

AaXBXb

AAXBXb、XBXb、a、a

減數(shù)第二次分裂

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】

A中是由于減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體沒有分開;B中是由于減數(shù)第一次分裂同源染色體沒有分開;D中是減數(shù)第一次分裂中同源染色體沒有分開。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為甘蔗一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是( )

A.過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光

B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體

C.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]

D.若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重就會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是平衡時的滲透裝置,燒杯的液面高度為a,漏斗的液面高度為b,液面差mba,在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗,以滲透平衡時液面差為觀測指標(biāo),正確的是( )

A. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液,則平衡時m增大

B. 若向漏斗中滴入等濃度的蔗糖溶液,則平衡時m不變

C. 若向漏斗中滴入清水,平衡時m將減小

D. 若向燒杯中加入適量清水,平衡時m將增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于觀察DNARNA在人口腔上皮細(xì)胞中的分布的實驗,敘述正確的是( )

A. DNA 主要分布在細(xì)胞質(zhì)中 B. RNA只分布在細(xì)胞核中

C. 8%鹽酸使細(xì)胞膜保持穩(wěn)定 D. 甲基綠使細(xì)胞核染成綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

1圖甲是DNA片段的_______結(jié)構(gòu),圖乙是DNA片段的_______結(jié)構(gòu)。

2填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱:[3]_________、[5]________

3從圖中可以看出DNA分子中的兩條鏈?zhǔn)怯擅撗鹾颂呛蚠_____交替連接構(gòu)成的。

4連接堿基對的[7]是__________,堿基配對的方式如下:即A腺嘌呤與_____配對;C胞嘧啶與_______配對。

5從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是_________的,從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成__________結(jié)構(gòu)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】.土壤有微生物的天然培養(yǎng)基之稱,下圖表示對土壤中某種微生物進(jìn)行分離和計數(shù)而進(jìn)行的對樣品的稀釋和稀釋液的取樣培養(yǎng)流程示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)圖示統(tǒng)計樣品活菌數(shù)目的方法叫做________法,主要包括________操作和________操作。

(2)當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時,培養(yǎng)基表面生長的一個菌落,來源于樣品稀釋液中的________,一般選擇菌落數(shù)在________的平板進(jìn)行計數(shù)。

(3)圖中選擇了104、105、106倍的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng),最可能是測定土壤中________的數(shù)量,這個平板需要在________溫度下、PH調(diào)至──────────培養(yǎng)1-2d。

.以下是胡蘿卜素的粗提取和鑒定實驗

1)請完成用萃取法提取胡蘿卜素的實驗流程:胡蘿卜粉碎干燥萃取過濾──────────胡蘿卜素。

2)胡蘿卜素萃取的效果主要取決于萃取劑的性質(zhì)和──────────,同時還受到了原料顆粒的大小、緊密程度、──────────、萃取的溫度和時間等條件的影響。

3)胡蘿卜素的紙層析標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果示意圖,圖中AB、C、D四點中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點是──────────,圖中表示──────────。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家族某種病的遺傳系譜圖基因用A、a表示,據(jù)圖回答:

1從圖中分析該病致病基因在 染色體上,是 性遺傳;

23號和7號的基因型分別是 。4號和10的基因型相同的概率是 。

3若7和一個該病基因攜帶者結(jié)婚,則生一個患病男孩的概率為 。

4若8色覺正常,他與一個基因型為AaXBXb女性結(jié)婚,產(chǎn)生一個患兩種病孩子的概率是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)陸草原上某種植,開紅花,在一片草場上發(fā)現(xiàn)了一棵開藍(lán)花的植株。

1請設(shè)計實驗來探究這株植物的藍(lán)花性狀是受環(huán)境影響還是基因突變的結(jié)果。

實驗步驟:

第一步:取該株植物莖尖,利用 技術(shù)獲得試管苗;

第二步:放在 條件下培養(yǎng);

第三步:觀察并記錄結(jié)果。

預(yù)測結(jié)果及結(jié)論:

若仍開藍(lán)花,則 ;若開紅花,則 。

2下表是對該種植物在不同溫度條件下進(jìn)行培養(yǎng)記錄的突變率及植株性狀表現(xiàn),請結(jié)合數(shù)據(jù)分析:

15時的突變率大于25時的突變率,從植物體本身來說,最可能是與其體內(nèi)合成的 物質(zhì)有關(guān)。試結(jié)合所學(xué)知識加以解釋: 。

3影響種群基因頻率變化的因素有多種,如突變和基因重組及 等。若上述藍(lán)花性狀的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,這說明該植株種群的 在進(jìn)化過程中發(fā)生了變化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是基因型為AaBb 兩對基因位于一對同源染色體上的某動物組織切片顯微圖像。請回答:

1該動物組織為_______________,圖所示細(xì)胞為____________細(xì)胞。

2細(xì)胞分裂過程中,A、aBb之間是否遵循孟德爾的自由組合定律?為什么?

3細(xì)胞分裂結(jié)束后能否產(chǎn)生兩種基因型的細(xì)胞?為什么?

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