15．群落不斷發(fā)展變化，按照一定的規(guī)律進行著演替．下列關(guān)于演替的敘述，正確的是（　�。�
A．初（原）生演替歷程短，速度慢
B．在正常情況下，群落演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低
C．在演替早期，群落中的優(yōu)勢種群的基因頻率發(fā)生顯著變化
D．在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林，是次生演替的過程

分析 初生演替與次生演替的比較

類型初生演替次生演替
起點從來沒有被植物覆蓋的地面，或原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方原有植被雖已不存在，但土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方
基質(zhì)與環(huán)境條件無有機質(zhì)和生命胚種有大量有機質(zhì)和生命胚種
過程裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木→森林階段雜草階段→灌木階段階段→森林階段
時間經(jīng)歷的時間長經(jīng)歷的時間短
速度緩慢較快
影響因素自然因素人類活動較為關(guān)鍵
實例裸巖、沙丘和湖底的演替棄耕農(nóng)田上和火災(zāi)后的草原上發(fā)生的演替

解答 解：A、初（原）生演替歷程長，速度慢，A錯誤；
B、在正常情況下，群落演替的最終結(jié)果使生物多樣性升高，B錯誤；
C、在演替早期，群落中的弱勢種群由于自然選擇的壓力，其基因頻率往往會發(fā)生顯著變化，但是優(yōu)勢種群無自然選擇壓力，其基因頻率往往相對穩(wěn)定，不會發(fā)生顯著變化，C錯誤；
D、在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林，是次生演替的過程，D正確．
故選：D．

點評 本題考查群落演替的相關(guān)知識，要求考生識記群落演替的類型、影響因素等，掌握群落演替的特點，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．研究人員利用角葉濱藜進行了光合作用有關(guān)的實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖1、2所示曲線．請分析回答：

（1）分析圖1、2可知，相關(guān)實驗的自變量是NaCl溶液濃度和光照強度，其中直接影響ATP合成量的是光照強度．
（2）圖1中，NaCl溶液處理后短時間內(nèi)，A、B、C三組角葉濱藜的葉綠體基質(zhì)中C5含量的大小關(guān)系是A組＜B組＜C組；用NaCl溶液處理后，角葉濱藜光合速率變化的原因是NaCl溶液處理后，角葉濱藜細胞液濃度低于外界溶液濃度，細胞失水導(dǎo)致氣孔開放度下降，C02吸收量減少，從而使光合速率下降．
（3）圖2中，NaCl溶液處理后，丙組光合速率基本不變，原因是丙組角葉濱藜光合作用的限制因素是光照強度，而不是C02濃度（供應(yīng)量）．
（4）結(jié)合圖1、圖2分析，隨著NaCl溶液濃度增大，角葉濱藜光飽和點的變化情況是降低；兩圖所示光合速率為角葉濱藜的凈（填“凈”或“總”）光合速率，理由是有光時植物既進行光合作用又進行呼吸作用，直接測量的是凈光合速率．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某生物研究小組在密閉恒溫的玻璃溫室內(nèi)進行植物無土栽培實驗，連續(xù)48h測定溫室內(nèi)二氧化碳濃度及植物二氧化碳吸收速率，得到如圖所示曲線．請回答下列相關(guān)問題：
（1）在6h時葉肉細胞中能產(chǎn)生[H]的細胞器有線粒體、葉綠體．
（2）實驗13～17小時過程中光合速率大于（填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸速率；該試驗中植物釋放氧氣的量，ab段少于（填“大于”、“小于”或“等于”）bc段．
（3）正常情況下，根細胞通過主動運輸方式吸收培養(yǎng)液中的無機鹽．缺氧條件下，根對培養(yǎng)液中的無機鹽吸收量下降，原因是主動運輸需要能量，缺氧時根細胞呼吸作用低，此時的能量少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為造血干細胞中DNA聚合酶合成及發(fā)揮作用的示意圖．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．①過程以半保留的方式復(fù)制
B．②過程的主要場所是核糖體
C．③過程的原料是氨基酸
D．DNA聚合酶進入細胞核穿過0層生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該形狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別是A、a和B、b表示．為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗（如圖）．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．F2三角形果實的基因型有9種
B．若用F1三角形果實與親代的卵圓形果實側(cè)交，其后代表現(xiàn)型的比為1：1：1：1
C．F2三角形果實中，有$\frac{7}{15}$個體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為三角形果實
D．該實驗表明A、a和B、b這兩對等位基因的遺傳不遵循自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．被溶酶體分解后產(chǎn)生的廢物可被排到細胞外
B．所有活細胞都含有磷脂和蛋白質(zhì)
C．性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
D．大分子物質(zhì)進出細胞核具有選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)清水或蒸蒸餾水在實驗應(yīng)用中的說法正確的是（　�。�
A．制備細胞膜的實驗中，置于蒸餾水中的紅細胞的吸水能力逐漸變大
B．制作花生子葉裝片檢測脂肪時，蘇丹Ⅲ染色后要用清水洗去浮色
C．觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗，口腔上皮細胞需要放在清水中保持活性
D．用高倍顯微鏡觀察葉綠體時，蘚類的小葉要放在清水中維持細胞的正常形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．在培養(yǎng)的二倍體水稻群體中發(fā)現(xiàn)一株黃葉色的植株甲．科研人員對此變異進行深入研究．請回答下列問題：
（1）植株甲自交，后代出現(xiàn)黃葉致死：黃葉：綠葉=1：2：1，表明植株甲為雜合子（填“雜合子”或“純合子”），決定此種黃葉色基因記為Chy，則Chy在細胞中的位置為細胞核（填“細胞核”或“細胞質(zhì)”）．
（2）現(xiàn)已初步確定了Chy基因在11號染色體上，已知11號染色體上還有一個突變基因Chl9，其指導(dǎo)合成的酶與正常酶存在競爭關(guān)系，影響葉綠素合成．植株中若有Chl9，則葉色偏黃．為確定Chy與Chl9的位置關(guān)系，用植株甲與Chl9純合子雜交（F1中Chl9位置若無野生型基因則幼苗期致死）．
假設(shè)一：若F1中出現(xiàn)致死幼苗，則這兩種基因的位置關(guān)系為等位基因（填“等位基因”或“非等位基因”）；
假設(shè)二：若F1中無致死幼苗，則這兩種基因的位置關(guān)系為非等位基因（填“等位基因”或“非等位基因”）．
雜交實驗結(jié)果證明假設(shè)一的位置關(guān)系成立，體現(xiàn)了基因突變具有不定向性（特點）．
（3）Chy表達產(chǎn)物參與圖1所示的相關(guān)代謝反應(yīng)過程，其中A、B、C、D表示相關(guān)化學(xué)反應(yīng)．測量植株甲與野生型植株中相關(guān)物質(zhì)含量的相對值，結(jié)果如圖2．

由圖1、2可知，與野生型相比，植株甲中原卟啉積累，其原因可能是Chy的
表達產(chǎn)物影響A（填圖1中字母）化學(xué)反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某些雄性動物的細胞分裂圖象，據(jù)圖回答下列問題（設(shè)有關(guān)生物均為二倍體）：

（1）圖中表示減數(shù)分裂的圖有 ；不含染色單體的細胞是 ．

（2）圖A中的細胞染色體、染色單體和DNA之比為 ；圖E中含有染色體組的數(shù)量是 個；圖F細胞處于 時期．

（3）圖E和圖A產(chǎn)生的子細胞分別是 和 ．

（4） 圖中可能發(fā)生分離規(guī)律和自由組合規(guī)律．

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