【題目】某種植物雄株（只開雄花）的性染色體XY；雌株（只開雌花）的性染色體XX．等位基因B和b是伴X遺傳的，分別控制闊葉（B）和細葉（b），且?guī)b的精子與卵細胞結(jié)合后使受精卵致死．用闊葉雄株和雜合闊葉雌株進行雜交得到子一代，再讓子一代相互雜交得到子二代．回答下列問題：
（1）理論上，子二代中，雄株數(shù)：雌株數(shù)為 ．
（2）理論上，子二代雌株中，B基因頻率：b基因頻率為；子二代雄株中，B基因頻率：b基因頻率為 ．
（3）理論上，子二代雌株的葉型表現(xiàn)為；子二代雄株中，闊葉：細葉為 ．

【答案】
（1）2：1
（2）7：1；3：1
（3）闊葉；3：1
【解析】解：（1）闊葉雄株（XBY）與雜合闊葉雌株（XBXb）進行雜交得到子一代，子一代中雄株 XBY、 XbY，可產(chǎn)生 XB、 Xb、 Y三種配子，雌株為 XBXB、 XBXb ， 可產(chǎn)生 XB、 Xb兩種配子，子一代相互雜交，雌雄配子隨機結(jié)合，由于帶Xb的精子與卵細胞結(jié)合致死，理論上，雌株只有 存活，故雄株數(shù)：雌株數(shù)為2：1．（2）子二代雌株的基因型及比例為3XBXB、1XBXb ， 則雌株中B的基因頻率：b的基因頻率為（3×2+1）：1=7：1，子二代雄株基因型及比例為3XBY、1XbY，故子二代雄株中，B基因頻率：b基因頻率為3：1．（3）根據(jù)上述分析可知，；理論上，子二代雌株的表現(xiàn)型為闊葉，子二代雌株中，闊葉：細葉為3：1．
所以答案是：（1）2：1（2）7：1 3：1（3）闊葉 3：1
【考點精析】本題主要考查了基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用和基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識點，需要掌握基因的分離定律的實質(zhì)是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子傳給后代；基因的自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙、丁分別表示真核細胞與水有關(guān)的生理過程，請據(jù)圖回答：
（1）甲圖中不屬于原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)有（填圖中數(shù)字標(biāo)號）；判斷失水后的甲圖細胞是否為活細胞，簡便的操作是滴加清水，看它能否發(fā)生 ．
（2）圖乙過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是 ．
（3）丙圖中破壞細胞核中的（結(jié)構(gòu)）會使該過程不能發(fā)生．
（4）能進行丁圖生命活動的細胞同時還能完成下列（填編號）過程． ①葡萄糖→丙酮酸； ②ATP→ADP+Pi； ③細胞核DNA→DNA
④染色質(zhì)→染色體； ⑤氨基酸→蛋白質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在非洲人群中，每10000人中有1個人患囊性纖維原性瘤，該病屬常染色體遺傳．一對健康的夫婦生有一患病孩子．此后該婦女與另一名健康男性再婚，他們?nèi)羯⒆�，患此病幾率是（　�。?/span>
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物細胞有絲分裂的敘述正確的是

A. 分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍

B. 紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期

C. 染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期

D. 細胞周期中分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【加試題】
（1）回答與泡菜腌制和亞硝酸鹽測定有關(guān)的問題：
①制作泡菜時，為縮短發(fā)酵周期，腌制前可加入乳酸菌。取少量酸奶，用無菌蒸餾水稀釋后，再用蘸取少量的稀釋液，在MRS 乳酸菌專用培養(yǎng)基的平板上劃線，以獲得乳酸菌單菌落。下圖所示的劃線分離操作，正確的是。
A． 　B． 　C． 　D．
②泡菜腌制過程中，會產(chǎn)生有機酸、醇類和亞硝酸鹽，其中醇類是由進行厭氧呼吸產(chǎn)生。亞硝酸鹽對人體有害，為測定泡菜中亞硝酸鹽含量，從泡菜中提取要硝酸鹽，與發(fā)生重氮化反應(yīng)，再與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián)，形成紫紅色產(chǎn)物。然后用光程為1cm 的 ， 在550nm 光波下測定光密度值，與由一直濃度梯度亞硝酸鈉制作的比對，計算樣品中亞硝酸鹽的含量。
③已知乳酸菌中的亞硝酸還原酶能降解亞硝酸鹽。在一定的腌制時間內(nèi)，隨著腌制時間的延長，泡菜中亞硝酸鹽含量逐漸降低，是由于在厭氧和環(huán)境下亞硝酸鹽被亞硝酸還原酶降解。
（2）回答與生態(tài)工程有關(guān)的問題：
④對農(nóng)作物秸稈多途徑利用的基本過程示意圖如下，貫穿全過程的核心技術(shù)是技術(shù)。其中“過腹還田”的具體途徑是。將秸稈和動物糞便等通過微生物發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，這是利用了農(nóng)業(yè)生態(tài)工程中的技術(shù)。

⑤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，畜牧業(yè)依賴和受制于種植業(yè)，可以通過種植業(yè)和畜牧業(yè)的技術(shù)提高經(jīng)濟和社會效益�！巴烁�林”后，林地的增加可以減少 ， 更有利于受損生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)。使用農(nóng)藥能有效控制農(nóng)業(yè)害蟲，但也使生態(tài)系統(tǒng)的減少，因此利用生物的進行生物防治是今后的發(fā)展方向。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水在植物的生命活動中具有重要作用．風(fēng)干種子只有吸收足夠的水才能進行旺盛的代謝活動，使胚生長．小麥種子萌發(fā)過程中吸水量隨時間變化的趨勢如圖所示．回答下列問題：
（1）植物細胞中的水通常以結(jié)合水和自由水兩種形式存在，風(fēng)干種子細胞中的水主要以的形式存在．經(jīng)階段I吸水后，種子中的水主要是以的形式存在．
（2）在階段II，種子吸水速率（填“大于”、“小于”或“等于”）階段I，呼吸速率（填“大于”、“小于”或“等于”）階段I．
（3）從細胞膜組成和結(jié)構(gòu)的角度來推測，水分可經(jīng)過細胞膜中的從細胞外進入細胞內(nèi)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運動時汗腺分泌大量汗液，汗液初始的滲透壓與血漿相等，在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排除體外過程中大部分Na+、CL-被重吸收，而水很少被重吸收，下列敘述正確的是

A．出汗可使血漿滲透壓降低

B．出汗不利于體溫維持穩(wěn)定

C．汗腺導(dǎo)管重吸收Na+要消耗ATP

D．下丘腦滲透壓感受器興奮減弱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為防治蘋果椿象等植食性害蟲，有人嘗試在蘋果園的株間 種植矮小的白三葉草，將蘋果單一種植園改造成蘋果﹣白三葉草復(fù)合種植園，改造前后一定時期內(nèi)對植物園中各類昆蟲種群數(shù)量進行調(diào)查統(tǒng)計，圖為各類昆蟲所占的數(shù)量百分比．以下相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查昆蟲卵的數(shù)量
B.改造后肉食和寄生性昆蟲數(shù)量比例增加可能與植食性昆蟲種類增加有關(guān)
C.復(fù)合種植園中植食性害蟲明顯減少，不利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)維持
D.改造后各種群數(shù)量的變化主要由內(nèi)源性因素引起

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA分子共有a個堿基，其中含胞嘧啶m個，則該DNA分子復(fù)制第3次，需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為（　　）
A.7（a﹣m）
B.8（a﹣m）
C.7（ a﹣m）
D.8（2a﹣m）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案