【題目】如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質合成的過程示意圖。請回答：

→←

（1）圖中過程①既需要___________作為原料。還需要___________酶進行催化。

（2）圖中過程②需要___________種RNA參與。若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“絲氨酸谷氨酸”.攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU。則物質a中模板鏈堿基序列為_____________________。

（3）圖中過程②中核糖體沿物質b的移動方向是___________（填“←”或“→”）。一個b分子可以結合多個核糖體，其意義是______________________。

（4）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是_________________________________。

【答案】核糖核苷酸 RNA聚合 3 AGACTT ← 少量mRNA可以迅速合成大量的蛋白質 基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀

【解析】

略

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為驗證胰島素能降低血糖濃度、胰高血糖素能升高血糖濃度，設計了以下實驗步驟：

實驗材料：健康、生長狀況相似的小白鼠若干、適宜濃度的胰島素溶液、適宜濃度的胰高血糖素溶液、生理鹽水、注射器等

實驗步驟：

① 將健康、生長狀況相似的小白鼠均分為A、B、C三組，檢測小白鼠的血糖濃度，并計算平均值。

② 給A 、B組中的每只小白鼠注射適量適宜濃度的胰島素溶液，給C組的每只小白鼠注射 。半小時后檢測小白鼠的血糖濃度，并計算平均值。

③ 給A 、C組中的每只小白鼠注射一定量的生理鹽水， 。

請回答相關問題。

（1）請將實驗步驟中的補充完整。

② ； ③ 。

（2）畫出坐標曲線圖并表示實驗過程中三組小白鼠的血糖濃度變化過程。（小白鼠生命活動對血糖的影響忽略不計。）

（3）胰島素能降低血糖濃度的原因是 。高等動物體內的胰高血糖素由 細胞分泌。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖所示為在槍烏賊一條巨大神經(jīng)纖維上給予適當強度刺激后的t時刻，①②③④⑤處膜電位的情況，電位測量方式均按乙圖所示。已知靜息電位值為－70mv。下列相關說法正確的是

A. 靜息電位是由膜內鉀離子經(jīng)主動轉運至膜外而導致的

B. ①②之間有神經(jīng)纖維膜正處于Na+通道打開的去極化過程

C. t后的某一時刻，③處神經(jīng)纖維膜可能處于反極化的狀態(tài)

D. ⑤處離刺激點距離未知，因此在刺激后的某時刻可能出現(xiàn)膜外Na+濃度低于膜內的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（一）回答與制作果酒和果借有關的問題

（1）欲純化野生酵母，最簡單的分離方法是_________，若用果汁釀造果酒，可在果汁中加入果膠酶和果膠甲酯酶將果膠分解成_________，從而提高果汁的出汁率。影響果酒風味的主要因素，除了溫度、pH、氧氣等環(huán)境因素外，還有_________（答出2點即可）。

（2）在果醋發(fā)酵過程中，可將醋化桿菌培養(yǎng)物和適量的酒一一水混合物（果酒和蒸餾水按________比例混合）混勻后，調pH至______再與_______的鋸末等吸附物混勻，進行發(fā)酵。

（3）下列有關果酒和果酷制作過程中，敘述正確的是________。

A．若利用果酒進行果醋發(fā)酵，需將氣體出口開放以排除發(fā)酵產(chǎn)生的CO2

B．果酒和果醋發(fā)酵過程中，充氣口處均需通入無菌空氣

C．在使用高產(chǎn)醋化醋桿菌生產(chǎn)果醋時，可以直接加入果汁

D．若果酒發(fā)酵結束后進行果醋發(fā)酵，需升高發(fā)溫度

（二）回答與基因工程和克隆技術有關的問題：

（1）目前將目的基因導入植物細胞常用的方法是土壤農(nóng)桿菌轉化法，該方法的基本過程是農(nóng)桿菌感染植物時，_______轉移到受體細胞，并將其插人到受體細胞基因組中。若受體細胞是葉肉細胞，則再通過_______技術獲得轉基因植株。

（2）為解決人類治療時出現(xiàn)如被人體免疫系統(tǒng)識別而產(chǎn)生人抗鼠抗體等問題，科學家們通過構建人免疫蛋白（Ig）轉基因小鼠來生產(chǎn)單克隆抗體。構建人免疫蛋白轉基因小鼠時，選擇自身g基因缺陷的小鼠的受精卵作為受體細胞，導入重組載體，將經(jīng)篩選好的受體細胞進行________培養(yǎng)，________，經(jīng)代孕母鼠分娩后培育、篩選獲得人免疫蛋白（g）轉基因小鼠。為了獲得更多這樣的轉基因小鼠，采用_______技術，該技術用顯微操作去掉卵細胞的_______；制備單克降抗體時，用_________的方法篩選能夠產(chǎn)生特定抗體的雜交細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物細胞或動物細胞融合的簡略過程。有關敘述中，不正確的是（ ）

A. 在將A和B兩種植物細胞進行體細胞雜交前，必須先利用酶解法去除細胞的有關結構

B. 若該過程是制備人抗某病毒的單克隆抗體的過程，則在培養(yǎng)D細胞的培養(yǎng)液中通常要加入一定量抗生素、血清等物質

C. 與傳統(tǒng)的有性雜交相比，細胞融合技術優(yōu)越性在于定向地改造生物的性狀

D. 人工誘導動物細胞融合可用滅活的病毒作為誘導劑，而植物細胞融合不能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為初級精母細胞減數(shù)分裂時的一對同源染色體示意圖，圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下，下列敘述正確的是

A. 1與2、3、4互為等位基因，與6、7、8互為非等位基因

B. 同一個體的精原細胞有絲分裂前期也應含有基因1~8

C. 1與3都在減數(shù)第一次分裂分離，1與2都在減數(shù)第二次分裂分離

D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】許多大腸桿菌的質粒上含有l(wèi)acZ基因，其編碼的產(chǎn)物β半乳糖苷酶在Xgal和IPTG存在時，可以產(chǎn)生藍色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍色，否則菌落呈現(xiàn)白色�；蚬こ讨谐＠迷撛韽膶胭|粒的受體細胞中篩選出真正導入重組質粒的細胞，過程如下圖所示。下列說法錯誤的是

A. 基因工程中，構建基因表達載體的目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，能遺傳給后代，并表達和發(fā)揮作用

B. 轉化過程中，大腸桿菌應先用Ca2＋處理，使其處于能吸收周圍DNA的狀態(tài)

C. 菌落顏色為白色的是菌落②

D. 菌落③中的目的基因是否表達，可采用的檢測辦法是抗原—抗體雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為某哺乳動物(2n=4)體內五個處于不同分裂時期的細胞示意圖，圖2表示該動物細胞分裂不同時期染色體、染色單體和核DNA分子的含量，圖3為該動物形成生殖細胞的過程，其中A～G表示相關細胞，①～④表示過程。請回答下列問題：

（1）圖1不含有同源染色體的細胞有________；若是人的生發(fā)層細胞，則可發(fā)生類似圖1中的__________________過程。

（2）交叉互換現(xiàn)象可發(fā)生在圖2中的________所代表的時期，對應圖l的________。

（3）圖3中細胞進行①過程時發(fā)生的主要物質變化是______________________________；若圖3的精原細胞基因型為AaXbY，基因自由組合發(fā)生在_________過程中（填數(shù)字），該精原細胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生過一次異常（無基因突變），產(chǎn)生的G細胞基因型為aaXb，則E、F細胞的基因型分別為________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞代謝活動的主要場所是

A.細胞溶膠B.細胞器C.細胞核D.細胞膜

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