阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A、胰高血糖素的分泌量增多
B、甲狀腺分泌甲狀腺激素減少
C、胰島B細胞分泌激素增多
D、生長激素分泌減少
考點：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：1、下丘腦具有分泌促激素釋放激素的功能，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的促激素．
2、血糖調(diào)節(jié)不受垂體控制，生長激素的合成與下丘腦無關(guān)．
解答： 解：A、血糖的調(diào)節(jié)與垂體無關(guān)，所以不會影響胰高血糖素的分泌，A錯誤；
B、阻斷下丘腦和垂體聯(lián)系，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素不能作用于垂體，最終使甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少，B正確；
C、糖的調(diào)節(jié)與垂體無關(guān)，不會影響胰島B細胞的分泌，C錯誤；
D、生長激素由垂體分泌，與下丘腦無關(guān)，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查下丘腦與垂體的功能，解題時注意血糖調(diào)節(jié)受下丘腦控制，與垂體無關(guān)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分（用A、a表示），翅形有長翅與殘翅之分（用B、b表示）．某科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌、雄果蠅進行雜交實驗，在特定的實驗環(huán)境下培養(yǎng)子代，結(jié)果如圖所示．

（1）果蠅的眼形性狀中的顯性性狀是
 
，翅形中的隱性性狀是
 
．眼形和翅形中屬于伴性遺傳的是
 
．兩個親本的基因型分別是
 
和
 
．
（2）F代的圓眼殘翅雌果蠅中純合子所占比例為
 
．
（3）F代雌果蠅的性狀表現(xiàn)與雄果蠅不同的原因，可能是特定的實驗環(huán)境導(dǎo)致基因型為BBXAXA或BBXAXa的個體不能正常發(fā)育成活．若要獲得更明確的結(jié)論，設(shè)計了下列的探究實驗．
①用BBXAY與BBXaXa （雙親）進行雜交試驗，將子代培養(yǎng)在特定的實驗環(huán)境中．
②結(jié)果與結(jié)論：若子代果蠅的性別為
 
，則基因型為BBXAXA的個體不能正常發(fā)育存活；若子代果蠅的性別為
 
，則基因型為BBXAXa的個體不能正常發(fā)育存活．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于物種的說法正確的是（　�。�
A、每一物種往往都由多個具有生殖隔離的種群構(gòu)成
B、我們認為某現(xiàn)存物種和它的祖先是兩個物種，其依據(jù)是它們的基因庫具有較大的差別
C、所謂“共同進化”就是指不同物種之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展
D、真核生物中動物比植物在進化史上后出現(xiàn)的原因是動物必須依賴植物光合作用產(chǎn)生的氧氣才能生活

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于性染色體的敘述，正確的是（　�。�
A、性染色體上的基因都可以控制性別
B、性別受性染色體控制而與基因無關(guān)
C、女兒的性染色體必有一條來自父親
D、性染色體只存在于生殖細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是綠色植物體內(nèi)幾項生理活動關(guān)系示意圖，下列描述正確的是（　　）
A、能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATP
B、①過程是光反應(yīng)，②過程是暗反應(yīng)，③④過程都是無氧呼吸
C、①過程是光合作用，②③④過程都是有氧呼吸
D、①②過程只能發(fā)生在植物細胞內(nèi)，③④過程只能發(fā)生在動物細胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示．如果用F1中一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，下列對雜交結(jié)果的預(yù)測不正確的是（　　）
A、F2中肯定有黃色圓粒豌豆
B、F2中肯定有黃色皺粒豌豆
C、F2的性狀分離比可能是1：1
D、F2的性狀分離比可能是1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的紅眼對白眼為顯性，控制這對性狀的基因位于X染色體上．果蠅缺失1條Ⅳ號點狀常染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死．一缺失1條Ⅳ號染色體的雜合紅眼雌果蠅與一缺失1條Ⅳ號染色體的白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1中（　　）
A、紅眼雌果蠅占
1
2
B、染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占
1
6
C、白眼雄果蠅占
1
3
D、缺失1條Ⅳ號點狀染色體的白眼果蠅占
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞工程的敘述，正確的是（　�。�
A、去除植物細胞壁和將動物組織分散成單個細胞的酶相同
B、滅活的病毒可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細胞融合
C、小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體
D、動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)都需要經(jīng)過脫分化過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細胞壁的化學(xué)成分主要是（　�。�
A、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
B、纖維素和果膠
C、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類
D、纖維素、果膠和蛋白質(zhì)

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