【題目】圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,圖乙表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C3相對(duì)含量在一天24小時(shí)內(nèi)(有時(shí)多云)的變化過(guò)程,圖丙和丁表示不同外界環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響,請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)在圖甲中的a處發(fā)生的過(guò)程稱為 ,在a中含有的參與此過(guò)程的有關(guān)物質(zhì)是 。(至少答兩種)
(2)干旱初期,小麥光合作用速率下降的主要原因可以用 圖(丙/丁)來(lái)說(shuō)明,原因是 ,從而導(dǎo)致光合作用速率下降。
(3)圖乙中, 點(diǎn)開始合成有機(jī)物, 圖丙中P點(diǎn)之前,限制小麥光合作用的因素是__________。
(4)抗旱植物具有適應(yīng)干旱環(huán)境的一系列生理特點(diǎn)。例如根系發(fā)達(dá),并且根毛細(xì)胞液泡中貯存的氨基酸、糖類等代謝產(chǎn)物的濃度 。在葉片形態(tài)結(jié)構(gòu)上也有適應(yīng)干旱的特點(diǎn),下表四種植物葉片中,最適應(yīng)干旱環(huán)境的是:( )。
葉片 | 表面積(mm2) | 體積(mm3) | 表皮厚度(um) |
A | 292 | 64 | 14 |
B | 144 | 63 | 24 |
C | 301 | 62 | 15 |
D | 593 | 121 | 13 |
【答案】(1)光反應(yīng) 色素、酶、ADP、Pi等
(2)丁 氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足
(3)B 光照強(qiáng)度
(4)較高 B
【解析】
試題分析:(1)圖甲中a是葉綠體基粒,由類囊體膜組成,是光反應(yīng)的場(chǎng)所;葉綠體的類囊體膜上含有色素、酶、ADP、NADP+等與光反應(yīng)有關(guān)的物質(zhì)。
(2)干旱時(shí)期,保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓升高,氣孔關(guān)閉,二氧化碳不能進(jìn)入葉肉細(xì)胞,此限制光合作用強(qiáng)度的因素是二氧化碳濃度,因此可以用丁圖說(shuō)明。
(3)分析圖乙可知,B點(diǎn)三碳化合物含量開始下降,說(shuō)明B點(diǎn)開始三碳化合物被還原,有機(jī)物合成開始;I點(diǎn)開始三碳化合物含量維持穩(wěn)定,三碳化合物還原終止,即有機(jī)物合成終止;G點(diǎn)三碳化合物含量最低,此時(shí)三碳化合物被還原消耗的還原氫較多,細(xì)胞內(nèi)還原氫的含量較低。分析丙圖可知,P之前隨光照強(qiáng)度增加光合作用強(qiáng)度增強(qiáng),且不同溫度下光合作用強(qiáng)度相等,說(shuō)明此時(shí)限制光合作用的因素是光照強(qiáng)度,不是溫度;分析丁圖可知,Q點(diǎn)之后。光合強(qiáng)度增加,光合作用不再增強(qiáng),同一光照強(qiáng)度下,二氧化碳濃度越高,光合作用越強(qiáng),說(shuō)明此時(shí)的限制因素是二氧化碳濃度,不是光照強(qiáng)度。
(4)干旱條件下,土壤溶液濃度高,由于抗旱植物的細(xì)胞內(nèi)溶液濃度高與土壤溶液,根細(xì)胞正常吸水,因此推斷根毛細(xì)胞液泡中貯存的氨基酸、糖類等代謝產(chǎn)物的濃度高;在葉片形態(tài)結(jié)構(gòu)上適應(yīng)干旱的特點(diǎn)是葉片表面積小,厚度大,以降低植物的蒸騰作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示果蠅的一個(gè)細(xì)胞,其中數(shù)字表示染色體,字母表示基因,下列敘述正確的是
A.從染色體情況上看,該果蠅只能形成一種配子
B.e基因控制的性狀在雌、雄個(gè)體中出現(xiàn)的概率相等
C.形成配子時(shí)基因A、a與D、d之間自由組合
D.可以用AaBb基因型的個(gè)體研宄自由組合定律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藍(lán)藻營(yíng)養(yǎng)豐富,可以大量用于以養(yǎng)豬為中心的畜牧業(yè);水綿為多細(xì)胞絲狀結(jié)構(gòu)個(gè)體,葉綠體呈帶狀,兩者可以生活在同一片水域。
(1)藍(lán)藻和水綿均能進(jìn)行光合作用,兩者進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所________(填“相同”或“不同”)。如果用層析液分離藍(lán)藻的色素,在濾紙帶可以看到與光合作用相關(guān)的色素帶有_________ (回答色素名稱)。
(2)測(cè)定藍(lán)藻和水綿在適宜溫度、不同光照強(qiáng)度下的放氧速率,數(shù)據(jù)如下表:
①在光照強(qiáng)度為50mol光子/(m2·s)時(shí),水綿葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是____________。如果在100mol光子/(m2·s)時(shí)突然停止光照,C3化合物的含量會(huì)_______。
②若繪制兩種藻類的放氧速率曲線圖,兩曲線有一交點(diǎn),該交點(diǎn)的生物學(xué)意義是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在減數(shù)第一次分裂后期,來(lái)自父方和母方的染色體如何移向兩極
A.父方和母方染色體在兩極隨機(jī)地結(jié)合
B.通常母方染色體移向一極而父方染色體移向另一極
C.父方和母方染色體中各有一半移向一極,另一半移向另一極
D.未發(fā)生交叉互換的染色體移向一極,而發(fā)生交叉互換的染色體移向另一極
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在豚鼠中,黑色(C)對(duì)白色(c)、毛皮粗糙(R)對(duì)毛皮光滑(r)是顯性。能驗(yàn)證基因的自由組合定律的最佳的雜交組合是
A.黑光×白光→18黑光∶16白光
B.黑光×白粗→25黑粗
C.黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光
D.黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無(wú)直接聯(lián)系的活動(dòng)是( )
A. 憋尿 B. 針刺縮手 C. 談虎色變 D. 過(guò)目不忘
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是( )
A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B. ①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)
D. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分,說(shuō)明多糖也可以參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為兩種單細(xì)胞傘藻的幼體相互嫁接的實(shí)驗(yàn)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)的大體過(guò)程是:①將甲種傘藻的部分 嫁接到乙種傘藻的 上。②將乙種傘藻的部分 嫁接到甲種傘藻的 上。
(2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是:① ;② 。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)變異的說(shuō)法正確的是( )
A. 基因型為Aa的個(gè)體自交,因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離
B. 染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察
C. 細(xì)菌產(chǎn)生的可遺傳變異一般只能來(lái)自基因突變
D. 秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)染色單體分離使染色體增倍
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