下列選項(xiàng)中,兩類細(xì)胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是( 。
A、蛙的紅細(xì)胞與淋巴細(xì)胞
B、人的胚胎干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞
C、牛的精細(xì)胞與精原細(xì)胞
D、小鼠骨髓瘤細(xì)胞與雜交瘤細(xì)胞
考點(diǎn):細(xì)胞的生長和增殖的周期性
專題:
分析:細(xì)胞染色體數(shù)目均可呈周期性變化,說明該細(xì)胞具有增值能力.蛙的紅細(xì)胞屬于無絲分裂,分裂過程中沒有染色體周期性的變化;人成熟的紅細(xì)胞以及精細(xì)胞都是高度分化的細(xì)胞,已經(jīng)不能再進(jìn)行細(xì)胞分裂.
解答: 解:A、蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂,無染色體數(shù)目周期性變化,淋巴細(xì)胞有增值能力,有染色體數(shù)目周期性變化,故A錯(cuò)誤;
B、人成熟紅細(xì)胞高度分化,無增殖能力,無染色體數(shù)目周期性變化,胚胎干細(xì)胞有,故B錯(cuò)誤;
C、精原細(xì)胞有增值能力和染色體數(shù)目周期性變化,精細(xì)胞高度分化,不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,故C錯(cuò)誤;
D、小鼠的骨髓瘤細(xì)胞與雜交瘤細(xì)胞都有增值能力和染色體數(shù)目周期性變化,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞增值相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將廢棄農(nóng)田和鹽堿地改造成大面積蘆葦濕地,通過生物降解、吸收,可以有效的解決城市生活污水和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對水源造成的污染問題,使水質(zhì)得到明顯改善,下列相關(guān)說法正確的是(  )
A、蘆葦濕地構(gòu)成了一個(gè)在物質(zhì)和能量上自給自足的生態(tài)系統(tǒng)
B、從廢棄的農(nóng)田到蘆葦濕地的變化過程中,物種多樣性變大,結(jié)構(gòu)變的更復(fù)雜
C、濕地中生物種類多樣,可利用正反饋調(diào)節(jié)維持其結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定
D、大量種植蘆葦?shù)脑蚴翘J葦可以吸收城市污水和農(nóng)業(yè)用水中的有機(jī)污染物

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科目:高中生物 來源: 題型:

假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的分類,則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)( 。
①核膜的有無 、诤颂求w的有無  ③細(xì)胞壁的有無 、苣ど狭字挠袩o.
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

將含有兩對同源染色體且DNA分子都已用32P標(biāo)記的一個(gè)精原細(xì)胞,放在不含32P的普通培養(yǎng)液中進(jìn)行減數(shù)分裂.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、初級精母細(xì)胞中,每條染色體中有一條單體含有32P
B、初級精母細(xì)胞中,半數(shù)的染色體中一條單體含有32P
C、某個(gè)時(shí)期的次級精母細(xì)胞中,半數(shù)的染色體含有32P
D、此細(xì)胞產(chǎn)生的4個(gè)精子中所有的染色體都含有32P

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科目:高中生物 來源: 題型:

人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白,一段時(shí)間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體.如圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄,據(jù)此不能得到的結(jié)論是( 。
A、當(dāng)溫度增加到15℃以上,膜質(zhì)的流動(dòng)性發(fā)生變化
B、該實(shí)驗(yàn)證明膜蛋白能夠在膜表面運(yùn)動(dòng)
C、溫度對膜蛋白的擴(kuò)散有影響
D、圖中數(shù)據(jù)說明融合時(shí)間越長形成的嵌合體越多

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖象,下列分析判斷正確的是( 。
A、甲細(xì)胞形成乙和丙的過程分別是減I和減II
B、甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有二個(gè)染色體組,但只有丙中不含同源染色體
C、乙的子細(xì)胞基因型為AaBbCC,丙的子細(xì)胞基因型為ABC和abC
D、丙產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示酶促反應(yīng),而圖乙表示該酶促反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為20mmol/L).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、如果圖甲中c和d是同一種物質(zhì),則a可能是麥芽糖,但一定不是蔗糖
B、圖乙中的曲線④表明,在特定條件下,物質(zhì)a在2min內(nèi)完全水解
C、如果圖乙中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng),則曲線①溫度一定為該酶的最適溫度
D、如果圖乙中曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng),則曲線①酶濃度最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

存在于RNA中而不存在于DNA,存在于葉綠體而不存在于線粒體,存在于動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)而不存在于植物細(xì)胞質(zhì)中的糖類物質(zhì)分別是(  )
A、核糖、葡萄糖、糖原
B、脫氧核糖、葡萄糖、纖維素
C、核糖、脫氧核耱、糖原
D、脫氧核糖、核糖、淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面①~④四個(gè)框圖內(nèi)所包含生物的共同特征的敘述,正確的是( 。
A、①內(nèi)的生物都有生命大分子物質(zhì)核酸和蛋白質(zhì)
B、②內(nèi)的生物都不含葉綠素,且都是異養(yǎng)型生物
C、③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)并能進(jìn)行有絲分離
D、④內(nèi)的生物都屬于真核生物,且有各種細(xì)胞器

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