下列物質(zhì)濃度的增加都會(huì)對相關(guān)過程產(chǎn)生促進(jìn)效果的是(  )
A、植物生長素對側(cè)芽的生長
B、甲狀腺激素對促甲狀腺激素的分泌
C、胰島素對胰高血糖素的分泌
D、抗利尿激素對原尿中水分的吸收
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:1、生長素具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長.植物根、芽、莖對生長素的敏感程度為:根>芽>莖.
2、胰島素可抑制胰高血糖素分泌,胰高血糖素可促進(jìn)胰島素分泌.
解答: 解:A、芽對生長素濃度較敏感,生長素濃度增加會(huì)抑制側(cè)芽生長,A錯(cuò)誤;
B、甲狀腺激素通過反饋?zhàn)饔靡种拼贵w分泌促甲狀腺激素,B錯(cuò)誤;
C、胰島素對胰高血糖素的分泌有抑制作用,C錯(cuò)誤;
D、抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查穩(wěn)態(tài)相關(guān)知識(shí),綜合考查了生長素的生理作用、反饋調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂模式圖,根據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
(1)該圖所示細(xì)胞分裂時(shí)期是等位基因分離的時(shí)期
(2)該細(xì)胞有可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或極體
(3)該細(xì)胞中1與2,3與4為同源染色體
(4)該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,1與3為一組,2與4為一組
(5)該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,那么,2也是Y染色體,3與4為常染色體.
A、只有1種說法是正確
B、只有2種說法是正確
C、只有3種說法是正確
D、只有4種說法是正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列調(diào)節(jié)機(jī)制中,能使胰島B細(xì)胞興奮的是( 。
A、血液中血糖濃度過高
B、有關(guān)神經(jīng)興奮
C、垂體分泌的某種激素減少
D、血液中胰高血糖素濃度升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于科學(xué)史中所用的研究方法和生物實(shí)驗(yàn)方法敘述,不正確有幾項(xiàng)( 。
①研究光合作用和呼吸作用化學(xué)反應(yīng)過程--同位素標(biāo)記法
②薩頓假說和摩爾根果蠅雜交實(shí)驗(yàn),提出基因在染色體上用的都是類比推理法
③孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律--假說-演繹法
④沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)--模型建構(gòu)法
⑤探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式--對比實(shí)驗(yàn)法
⑥細(xì)胞器和葉綠體中色素的分離都可用差速離心法.
A、二項(xiàng)B、三項(xiàng)C、四項(xiàng)D、五項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)美國全國廣播公司2013年8月28日報(bào)道,奧地利科學(xué)家已經(jīng)使用干細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中培育出微型人腦.科研人員選取人類胚胎干細(xì)胞或成人皮膚細(xì)胞,將其培育成神經(jīng)外胚層,再放入特制的凝膠中,引導(dǎo)組織進(jìn)一步生長.這個(gè)豌豆大小的組織已經(jīng)達(dá)到9周胎兒大腦的發(fā)育水平,但尚不能獨(dú)立思考.下列相關(guān)描述,正確的是( 。
A、由成人皮膚細(xì)胞培育成微型人腦,體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性
B、培育出微型人腦的過程中,發(fā)生了細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化過程
C、若培育過程中出現(xiàn)了細(xì)胞壞死,其根本原因是基因表達(dá)
D、若培育過程中出現(xiàn)了細(xì)胞癌變,則癌變細(xì)胞內(nèi)的呼吸速率減慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、下丘腦的滲透壓感受器可感受機(jī)體滲透壓升高
B、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞
C、下丘腦分泌抗利尿激素;在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素
D、下丘腦可傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層,使人產(chǎn)生渴覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是測定植物某一生命活動(dòng)過程的裝置,從左側(cè)泵入空氣后,會(huì)產(chǎn)生某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、溫度是該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)無關(guān)變量
B、本實(shí)驗(yàn)裝置中乙瓶的作用是減少實(shí)驗(yàn)誤差
C、把不透光的玻璃罩換成透光的玻璃罩,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)更明顯
D、如果將丙玻璃罩中的植物換成萌發(fā)的種子,則會(huì)出現(xiàn)相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下對相關(guān)現(xiàn)象解釋合理的是(  )
A、植物群落的垂直分層現(xiàn)象主要由溫度引起,故農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上需合理搭配所種植的農(nóng)作物
B、農(nóng)田中單獨(dú)種植玉米時(shí),因種群存在垂直分層現(xiàn)象,所以要合量密植
C、用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓迹儆们技S便作有機(jī)肥還田,實(shí)現(xiàn)了能量循環(huán)再生
D、用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,實(shí)現(xiàn)了能量多級(jí)利用,并增加了經(jīng)濟(jì)效益

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn),不正確的是( 。
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確,作用時(shí)間短暫,但作用范圍比較局限
B、體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時(shí)間持久
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,地位平等
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,但以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主

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