刺激某一個神經(jīng)元引起后一個神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后，再刺激同一個神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物

A．抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成

B．抑制了突觸后膜的功能

C．與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同

D．抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016海南湖南師大附�？谥袑W(xué)高二上期中理生物卷（解析版） 題型：選擇題

止痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，卻能在一段時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導(dǎo)，它的作用部位可能在 （ ）

A．細(xì)胞體 B．軸突 C．突觸間隙 D．樹突

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級上第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為白細(xì)胞與血管內(nèi)皮細(xì)胞之間識別、黏著后，白細(xì)胞遷移并穿過血管壁進(jìn)入炎癥組織的示意圖，下列敘述錯誤的是：

A．內(nèi)皮細(xì)胞識別結(jié)合白細(xì)胞膜上的糖蛋白使白細(xì)胞黏著

B．白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP

C．黏著、遷移過程中白細(xì)胞需進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)

D．白細(xì)胞利用細(xì)胞膜的選擇透過性穿過血管壁進(jìn)入炎癥組織

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江實驗中學(xué)高三上第四次月考期末理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

鳴禽是鳥類中最善于鳴叫的一類。鳴禽的鳴唱是在腦中若干功能區(qū)（如圖甲中字母所示）的控制下，通過鳴管和鳴肌來完成的。請分析回答：

（1）圖甲中的HVC等功能區(qū)是鳴禽鳴唱反射弧結(jié)構(gòu)中的____________。該反射的效應(yīng)器是___________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)雄鳥的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥。為探究這種差異的原因，研究者進(jìn)行實驗，得到圖乙所示的結(jié)果，據(jù)圖分析回答。

①此實驗以____________鳥腦為材料，制備裝片并染色，然后在顯微鏡下觀察，通過計數(shù)神經(jīng)元的______________（結(jié)構(gòu)）來統(tǒng)計HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量。

②圖乙的結(jié)果顯示，10～15日齡時，雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量差異不大；隨日齡增長，雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元數(shù)量變化的趨勢分別是_____________。

（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，雄鳥腦中HVC區(qū)體積較大與新生神經(jīng)元所占比例較高有關(guān)，而新生神經(jīng)元數(shù)量的雌雄差異與鳥體中激素有關(guān)，這類激素最可能是____________。為驗證這一觀點，研究人員做了多組實驗，其中一組是選用雌性幼鳥若干只，平均分成兩組。在對照組幼鳥皮下植入不含激素的包埋物，實驗組的處理是______________。一段時間后，檢測兩組鳥腦中HVC區(qū)_______________。若____________，說明上述觀點成立。本實驗設(shè)置對照組的目的包括___________（填選項前的符號）。

① 排除外源激素對實驗結(jié)果的影響

② 排除植入手術(shù)對實驗結(jié)果的影響

③ 排除包埋物對實驗結(jié)果的影響

④ 排除激素濃度對實驗結(jié)果的影響

⑤ 減小激素測量誤差對實驗結(jié)果的影響

⑥ 減小動物個體差異對實驗結(jié)果的影響

⑦ 提供正常激素水平動物的數(shù)據(jù)作為參照

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科目：高中生物 來源：2016屆海南海口湖南師大附中�？谥袑W(xué)高三上一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中，用DNA酶處理從S型菌中提取的DNA之后與R型活菌混合培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型肺炎雙球菌生長。設(shè)置本實驗步驟的目的是

A．證明R型菌生長不需要DNA

B．補充R型菌生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)

C．直接證明S型菌DNA不是促進(jìn)R型菌轉(zhuǎn)化的因素

D．與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實驗形成對照

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

正常的水稻體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=24．現(xiàn)有一種三體水稻，細(xì)胞中7號染色體的同源染色體有三條．即染色體數(shù)為2n+1=25，如圖為該水稻細(xì)胞及其產(chǎn)生的配子類型和比例示意圖（6、7為染色體標(biāo)號；A為抗病基因，a為非抗病基因；①--④為四種類型配子）．已知染色體數(shù)異常的配子（①、③）中雄配子不能參與受精作用，其他配子均能參與受精作用．請回答：

（1）若減數(shù)分裂過程沒有發(fā)生基因突變和染色體交叉互換，且產(chǎn)生的配子均有正�；钚�，則配子②和③_____________________（可能/不可能）來自一個初級精母細(xì)胞，配子④的7號染色體上的基因為_____。

（2）現(xiàn)用非抗病水稻（aa）和該三體抗病水稻（AAa）雜交，已測得正交實驗的F1抗病水稻:非抗病=2:1。請預(yù)測反交實驗的F1中，非抗病水稻所占比例為________________，抗病水稻中三體所占比例為_____________。

（3）香稻的香味由隱性基因（b）控制，普通稻的五香味由顯性基因（B）控制，等位基因B、b可能位于6號染色體上，也可能位于7號染色體上�，F(xiàn)有正常的香稻和普通稻，7號染色體三體的香稻和普通稻四種純合種子供選用，請你設(shè)計最簡便的雜交實驗并預(yù)測實驗結(jié)果，從而定位等位基因B、b的染色體位置。實驗步驟：

a．選擇正常的普通稻為______（父/母）本和三體的________稻為______（父/母）本雜交得F1。

b．利用F1中的三體個體，構(gòu)建實驗方案為__________________，得F2。

c．統(tǒng)計F2代中的香稻和普通稻的性狀比。

實驗結(jié)果：

d．若F2代中的香稻和普通稻的性狀比為________，則等位基因（B、b）位于7號染色體上。

e．若F2代中的香稻和普通稻的性狀比為________，則等位基因（B、b）位于6號染色體上。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

男性紅綠色盲患者中一個處于有絲分裂后期的細(xì)胞和女性紅綠色盲基因攜帶者中一個處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞進(jìn)行比較，在不考慮變異的情況下，下列說法正確的是（ ）

A．染色單體數(shù)目比為2:1

B．紅綠色盲基因數(shù)目比為1:1

C．同源染色體對數(shù)比為4:1

D．核DNA數(shù)目比為2:1

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列元素，屬于微量元素的是（ ）

A．P B．K C．Ca D．Fe

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科目：高中生物 來源：2016屆北京市朝陽區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關(guān)的敘述中，正確的是

A．內(nèi)環(huán)境pH值的相對穩(wěn)定僅依靠緩沖對

B．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無關(guān)

C．下丘腦與內(nèi)環(huán)境中血糖、水、體溫的平衡調(diào)節(jié)都密切相關(guān)

D．人體代謝中的所有生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境

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