【題目】下列敘述中符合種群密度概念的是（ ）

A.一畝水稻的年產(chǎn)量

B.某湖泊每平方米水面下鯽魚的數(shù)量

C.某地區(qū)灰倉鼠每年新增的個(gè)體數(shù)

D.每平方米草地中雜草的數(shù)量

【答案】B

【解析】

種群的特征有種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，不同的種群密度差異很大，同一種群密度在不同條件下也有差異。

A、一畝水稻的年產(chǎn)量不是種群密度，A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)分析，某湖泊每平方米水面下鯽魚的數(shù)量為種群密度，B正確；
C、某地區(qū)灰倉鼠每年新增的個(gè)體數(shù)不屬于種群密度，C錯(cuò)誤；
D、雜草不一定是同一個(gè)物種，不是一個(gè)種群，D錯(cuò)誤；
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是

A. 人體紅細(xì)胞中K+吸收速率隨O2濃度變化的情況

B. 萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水比值隨時(shí)間變化的情況

C. 酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況

D. 質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中細(xì)胞的吸水能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組進(jìn)行探究環(huán)境因素對某植物光合作用影響實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列分析正確是( )

A. 圖中CO2濃度1大于CO2濃度2，若將CO2濃度改為溫度，則此關(guān)系也成立

B. 若e點(diǎn)為正常植物的光飽和點(diǎn)，則缺鎂植物的e點(diǎn)會(huì)右移

C. a點(diǎn)植物葉肉細(xì)胞中參與C3還原的NADPH和ATP比c點(diǎn)要多

D. 圖中c、d兩點(diǎn)相比，d點(diǎn)植物葉肉細(xì)胞中C5的含量要高一些

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進(jìn)行深入調(diào)查，獲得下面有關(guān)信息資料，請分析回答：

（1）調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖（如圖1）上圖顯示，調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是_____________。

（2）東部群落在空間結(jié)構(gòu)上具有_____________ 結(jié)構(gòu)。在人工干預(yù)下，該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類逐漸增多，這屬于群落的____演替。

（3）上圖3是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少是從第____年開始，第20—30年種群的年齡組成類型是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)飲用水的細(xì)菌、病毒的含量是有效監(jiān)控部分疾病發(fā)生的必要措施。請回答下列與檢驗(yàn)飲用水中大腸桿菌有關(guān)的問題：

（1）檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí)，通常將水樣進(jìn)行一系列梯度稀釋，然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，記錄菌落數(shù)量，活菌的實(shí)際數(shù)目往往比統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)___________（多/少）。如圖所示的四種菌落分布圖中，圖___不是由該方法得到的。

（2）現(xiàn)有一升水樣，用無菌吸管吸取1mL轉(zhuǎn)至盛有9mL無菌水的試管中，依次稀釋至103稀釋度。各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng)，記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為_____________。

（3）用該方法統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)時(shí)，是否需要設(shè)置對照組？為什么？_____________________。

（4）以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí)，所利用主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是___(填字母)

A制作果酒 B由果酒制作果醋 C 制作泡菜 D制作腐乳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列圖解的理解正確的是

A. 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的⑥

B. ③⑥過程表示減數(shù)分裂過程

C. 基因分離定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的①②④⑤

D. 右圖子代中aaBB的個(gè)體在aaB_中占的比例為1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】張某從30歲開始患亨廷頓舞蹈癥，他的兒子、父親、祖母、大姑以及大姑的一兒一女都患該病，但發(fā)病年齡和病情輕重不同。下圖是張某家族的遺傳系譜圖，箭頭所指為張某本人，每個(gè)患者旁圓圈中的數(shù)字表示該患者的發(fā)病年齡。Ⅱ1不含該病的致病基因，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 據(jù)圖可知，該病為常染色體顯性遺傳病，具有連續(xù)遺傳的特點(diǎn)

B. 致病基因來自父親的孩子可能比來自母親的孩子發(fā)病年齡早

C. 據(jù)圖可知，Ⅲ4是純合子，Ⅲ3的致病基因來自I2個(gè)體，I2為雜合子

D. Ⅳ2與不含亨廷頓舞蹈癥基因的女性結(jié)婚，所生女兒患病概率為1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草莓比較耐陰，若將其栽種在光照強(qiáng)度較弱的溫室大棚里可能更加適宜生長。某生物興趣小組研究了遮光處理對草莓葉片光合作用的影響：

材料用具:二葉期草莓幼苗若干，遮陽網(wǎng)（網(wǎng)內(nèi)光強(qiáng)為自然光強(qiáng)1/3左右），光合分析測定儀等。

實(shí)驗(yàn)步驟與分析：

（1）選取生長狀況相似的草莓幼苗若干，均分為對照組和實(shí)驗(yàn)組，實(shí)驗(yàn)組用__________進(jìn)行處理。將兩組草莓幼苗在________條件下培養(yǎng)至植株長出6片葉左右，測得其凈光合速率如圖1所示:


（2）圖1中，對照組草莓11時(shí)與9時(shí)相比，C3含量_____________。

（3）遮光組實(shí)驗(yàn)時(shí)間段內(nèi)光合積累總量___________(填“大于”或“小于”)對照組，與預(yù)期不符。于是繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到圖2的結(jié)果，由圖2可知實(shí)驗(yàn)組C02的利用率_______(填“升高”或“降低”），可能的原因是遮光使葉片溫度降低，導(dǎo)致_______________________。

（4）綜上所述，欲提高草莓的光合速率，可改變__________(填“C02濃度”或“遮光比例”）作進(jìn)一步研究。

（5）某同學(xué)推測，適當(dāng)遮光可能導(dǎo)致葉綠素含量增加，以適應(yīng)弱光環(huán)境。請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該同學(xué)的推測是否正確，簡單的寫出實(shí)驗(yàn)思路:_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如表為幾種限制酶的切割位點(diǎn)，相關(guān)敘述不正確的是（　　）

A. 限制酶能夠水解DNA上特定的磷酸二酯鍵

B. BamHⅠ切割的序列能被Sau3AⅠ切割

C. BclⅠ切割的序列能被Sau3AⅠ切割

D. 以上信息說明限制酶沒有特異性和專一性

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同步練習(xí)冊答案