【題目】某植物的花有藍(lán)色、紫色和紅色三種顏色。純合藍(lán)花植株與純合紅花植株雜交,F1全為藍(lán)花。F1自交,F2表現(xiàn)型及其比值為藍(lán)花∶紫花∶紅花=9∶6∶1。則F2中紫花植株的基因型有( )
A.6種B.4種C.3種D.2種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲、乙、丙構(gòu)成一條完整的食物鏈。下列分析正確的是
A.甲通過(guò)光合作用推動(dòng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
B.能量在該食物鏈中以有機(jī)物的形式循環(huán)流動(dòng)
C.圖示甲丙數(shù)量之比在10%——20%之間
D.若乙數(shù)量銳減,短時(shí)間內(nèi)甲、丙數(shù)量上升
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人工湖內(nèi)有機(jī)質(zhì)較豐富,有較多的藍(lán)藻、綠眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)及水生植物等。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)用湖水制作裝片,在顯微鏡下進(jìn)行觀察研究。在低倍鏡下看到的物像如圖一所示。要對(duì)①進(jìn)行放大重點(diǎn)觀察,顯微鏡的操作包括以下步驟:a.移動(dòng)載玻片;b.調(diào)節(jié)光圈和反光鏡;c.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器;d.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。正確的操作順序是____________________。
(2)通過(guò)正確的操作在高倍鏡下觀察①,繪制模式圖(如圖二所示)。據(jù)圖可以判斷該細(xì)胞屬于________(填“原核細(xì)胞”或“真核細(xì)胞”),判斷的理由是________。
(3)若此湖水體被污染、富營(yíng)養(yǎng)化等,湖中的藍(lán)藻會(huì)使湖泊發(fā)生________現(xiàn)象。
(4)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,湖中所有的細(xì)菌________(填“能”或“不能”)構(gòu)成種群,理由是________;湖中的水及無(wú)機(jī)鹽等________(填“屬于”或“不屬于”)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的組成成分,理由是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過(guò)程有關(guān)的四個(gè)實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液;
②稀鹽酸→靜脈血液→胰液不分泌;
③稀鹽酸→小腸腸腔(去除神經(jīng))→胰腺分泌胰液;
④小腸黏膜+稀鹽酸+沙子制成提取液靜脈血液→胰腺分泌胰液.
A. ①與②、②與④對(duì)比說(shuō)明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果
B. ①與③對(duì)比說(shuō)明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)
C. ①②③④對(duì)比說(shuō)明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)(由血液運(yùn)輸)調(diào)節(jié)
D. 要證明胰液分泌受不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息的傳遞方向.下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,則e過(guò)程發(fā)生在核糖體上
B. 如果a表示抗原,b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,c為B細(xì)胞,則該過(guò)程屬于體液過(guò)程
C. 如果該圖表示反射弧,則其中的部分信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
D. 如果圖中a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺,則d和e為同一種物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的是( )
①氨基酸②C、H、O、N 等元素 ③氨基酸分子之間脫水縮合 ④多肽 ⑤形成一定的空 間結(jié)構(gòu)
A.①③④②⑤B.②①④③⑤C.②①③⑤④D.②①③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( )
A.改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值(環(huán)境容納量)大小
B.鏡檢計(jì)數(shù)時(shí)出芽酵母的芽體體積若超過(guò)細(xì)胞體積的1/2,則算獨(dú)立個(gè)體
C.營(yíng)養(yǎng)條件是影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素
D.酵母菌數(shù)量達(dá)到最大值后,會(huì)在該值上下波動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)氨基酸縮合成肽并生成水,這個(gè)水分子中的氧原子來(lái)自氨基酸的( )
A.氨基B.羧基C.R 基D.氨基和羧基
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