【題目】生理學(xué)家將聲音刺激與喂食結(jié)合呈現(xiàn)給狗,狗便會(huì)獲得對(duì)聲音的唾液分泌反應(yīng),下圖是對(duì)聲音刺激形成唾液分泌性食物條件反射機(jī)制;卮鹣铝袉栴}。

(1)單獨(dú)給狗喂食,會(huì)使其分泌唾液,該反射________(填“條件”或“非條件”) 反射。

(2)單獨(dú)給狗鈴聲,其耳部傳入神經(jīng)末梢會(huì)產(chǎn)生興奮,并將興奮傳導(dǎo)至大腦皮層乙處形成聽覺,此時(shí)還不會(huì)引起唾液分泌。這一過程_______(填“屬于”或“不屬于”)反射,理由是____________________。

(3)經(jīng)過先給鈴聲再給食物的訓(xùn)練,狗的大腦皮層中甲、乙兩處會(huì)建立暫時(shí)性聯(lián)系。理論上,狗聽到鈴聲引起唾液分泌所需要的時(shí)間比食物刺激引起唾液分泌所需要的時(shí)間______(填“長”、“短”或“相等”),原因是______________________________________________

【答案】 非條件 不屬于 該過程興奮只是傳至神經(jīng)中樞形成感覺,沒有完整反射弧 前者反射弧中突觸數(shù)量較多(前者神經(jīng)中樞在大腦皮層,后者神經(jīng)中樞在脊髓,由低級(jí)中樞脊髓傳至高級(jí)中樞需要一定時(shí)間)

【解析】試題小狗建立“鈴聲﹣﹣唾液分泌”條件反射的過程是:每次喂狗以前先搖一次鈴,如此重復(fù)多次.過一段時(shí)間,只要一搖鈴,即使不喂食物,狗也會(huì)分泌大量的唾液,這樣就建立了“鈴聲﹣﹣唾液分泌”條件反射.因此,條件反射是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式,它是在大腦皮層的參與下形成的。

(1)給狗喂食物,引起狗分泌大量唾液,這是生來就有的,因此屬于生來就有的非條件反射。

(2)單獨(dú)給狗鈴聲,其耳部傳入神經(jīng)末梢會(huì)產(chǎn)生興奮,并將興奮傳導(dǎo)至大腦皮層乙處形成聽覺,此時(shí)還不會(huì)引起唾液分泌.這一過程不屬于反射,原因是該過程興奮只是傳至神經(jīng)中樞形成感覺,沒有完整反射弧。

(3)鈴聲引起唾液分泌的反射和食物引起唾液分泌的反射,其感受器、效應(yīng)器及經(jīng)歷的突觸的數(shù)量都不同,理論上,狗聽到鈴聲引起唾液分泌所需要的時(shí)間比食物刺激引起唾液分泌所需要的時(shí)間長,原因是前者反射弧中突觸數(shù)量較多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組通過實(shí)驗(yàn)探究了影響菠菜光合作用強(qiáng)度的某些因素,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

第一步:制備若干大小相同的圓形葉片;

第二步:將圓形葉片置于盛有清水的注射器內(nèi),堵住注射器前端的小孔,拉動(dòng)活塞,重復(fù)幾次;

第三步:將處理后的等量圓形葉片分別置于不同濃度的CO2緩沖液(維持實(shí)驗(yàn)過程中CO2濃度相對(duì)穩(wěn)定)中;

第四步:用一定功率的冷光源,在相同距離照射相同時(shí)間;

第五步:觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,如圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)本實(shí)驗(yàn)探究了_________對(duì)菠菜光合作用強(qiáng)度的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察指標(biāo)是_________。

(2)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行第二步的目的是__________;第四步中使用冷光源是為了防止_______對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

(3)若要利用該實(shí)驗(yàn)中的藥品、材料和用具研究光照強(qiáng)度對(duì)菠菜光合作用強(qiáng)度的影響,則所用CO2緩沖液的濃度應(yīng)為_______,最好選用___________葉片,控制光照強(qiáng)弱的具體措施是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將鼠的肝細(xì)胞磨碎,進(jìn)行差速離心(即將細(xì)胞勻漿放在離心管中,先進(jìn)行低速離心,使較大顆粒形成沉淀;再用高速離心沉淀上清液中的小顆粒物質(zhì),從而將細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)逐級(jí)分開),結(jié)果如下圖所示,下列說法不正確的是( )

A. 進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞器應(yīng)分布在S1、P2 B. P3中含有合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

C. 遺傳物質(zhì)主要分布在P1 D. P4含不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,能去除細(xì)胞壁的物質(zhì)是(

A.纖維素酶B.淀粉酶C.鹽酸D.蛋白酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察裝片時(shí),由低倍鏡換成高倍鏡,細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化()
A.變大、變少、變暗
B.變大、變多、變亮
C.變小、變多、變暗
D.變小、變多、變亮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫,病人體液中存在異常的抗體,可表現(xiàn)為以單一系統(tǒng)為主的異常興奮或代謝亢進(jìn)癥。如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制,A、B、C為三種激素。據(jù)圖回答下列問題:

(1)當(dāng)體內(nèi)缺乏_________元素時(shí),將導(dǎo)致激素C的合成受阻;該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是_____________。

(2)當(dāng)健康人處于寒冷刺激的時(shí)候,血液中激素C的含量將會(huì)__________;除了激素C的含量變化以外,機(jī)體還會(huì)發(fā)生骨骼肌戰(zhàn)栗、血管_________(填“收縮”或“舒張”)等變化,這種生理過程是由_____________共同調(diào)節(jié)的。

(3)激素A的名稱是________,如果切除甲狀腺,激素A的含量的變化是____,這是一種_____________調(diào)節(jié)機(jī)制。

(4)圖中抗體作用的受體與______________(填名稱)的受體相同,會(huì)引起代謝加強(qiáng);Graves病人血液中激素B的含量比正常值_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“綠色能源”的開發(fā)備受世界關(guān)注,根據(jù)提供的材料回答下列問題:

(1)利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為:

①玉米秸稈經(jīng)預(yù)處理后,應(yīng)該選用________酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。

②發(fā)酵階段需要的菌種是_______,其在生物學(xué)分類上屬于_______(填“真核”或“原核”)生物。

③發(fā)酵過程需要將溫度控制在___________。

(2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在脂肪酶作用下,植物油與甲醇反應(yīng)能夠合成生物柴油(如圖)。

由于生產(chǎn)生物柴油的植物油不易揮發(fā),宜選用_____________方法從油料作物中提取。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長、在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長的情況。下列有關(guān)種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述中,正確的是( )

A. 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到E點(diǎn)之后,種群數(shù)量增長速率為0

B. 若該種群在C點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100,則該種群的K值為400

C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個(gè)體數(shù)量

D. 若該圖表示蝗蟲種群增長曲線,防治蝗蟲蟲害應(yīng)該在曲線C點(diǎn)之后

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某人工生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103kJ/m-3·a-1)。試回答下列有關(guān)問題:

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量指的是__________________________________,總能量大小是_________ⅹ103kJ/m-3·a-1。

(2)在用標(biāo)志重捕法估計(jì)出某物種種群密度為m時(shí),發(fā)現(xiàn)有標(biāo)記的個(gè)體更容易被其他捕魚者捕殺,不考慮其他因素,則實(shí)際的種群密度應(yīng)該__________m(大于、小于或等于)。

(3)請(qǐng)據(jù)圖分析生產(chǎn)者的能量不能100%流向植食性動(dòng)物的原因:____________。

(4)群落中物種數(shù)目的多少稱為____________;群落的種間關(guān)系包括競爭、捕食、寄生和________________。

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