下表為常用的限制性核酸內(nèi)切酶及其識別序列和切割位點(注:表中Y為C或T,R為A或G).據(jù)表分析,可以得到的結(jié)論是( 。
限制酶名稱識別序列和切割點位限制酶名稱識別序列和切割點位
BamHⅠGGATCCKPnGGTACC
EcoRⅠGAATTCSau3AGATC
HindⅡGTYRACSmaCCCGGG
A、限制酶的切割位點在識別序列的中間
B、限制酶切割后都形成黏性末端
C、不同限制酶切割后形成的黏性末端都相同
D、一種限制酶可能識別多種核苷酸序列
考點:基因工程的原理及技術
專題:
分析:限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.限制酶切割后能形成兩種末端,即黏性末端和平末端.
解答: 解:A、限制酶的切割位點不一定在識別序列的中央,如BamHⅠ、EcoRⅠ、KPn、Sau3A,故A錯誤;
B、限制酶切割后不一定都形成黏性末端,也有平末端,如HindⅡ、Sma,故B錯誤;
C、不同限制酶切割后形成的黏性末端不一定相同,如EcoRⅠ、HindⅡ、KPn、Sma切割后形成的黏性末端各不相同,故C錯誤;
D、由圖可知,一種限制酶可識別多種核苷酸序列,如Sau3A可識別BamHⅠ和KPn的識別序列,D正確.
故選:D.
點評:本題結(jié)合限制酶的識別序列和切割位點,考查限制酶的相關知識,意在考查考生從表中獲取有效信息的能力;識記能力和理解所學知識要點的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

老鼠皮毛顏色受兩對獨立遺傳的等位基因B、b和D、d控制,B為黑色皮毛基因,b為棕色皮毛基因,當基因d純合時抑制毛色基因的表達,小鼠皮毛顏色表現(xiàn)為白色.現(xiàn)有棕色鼠與白色鼠雜交,F(xiàn)1均為黑色鼠,F(xiàn)1雌雄個體自由交配得F2,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為黑色:棕色:白色=9:3:4.請回答:
(1)親本棕色鼠和白色鼠的基因型分別為
 

(2)F2黑色鼠中,雜合子所占的比例為
 
,F(xiàn)2白色鼠中,純合子所占的比例為
 

(3)若F2中的棕色鼠雌雄個體間隨機交配,后代表現(xiàn)型及比值為
 

(4)已知老鼠的腿部有斑紋由顯性基因H控制,腿部無斑紋由隱性基因h控制,控制該性狀的基因可能位于常染色體上,也可能位于X染色體的特有區(qū)段或X、Y染色體的同源區(qū)段.現(xiàn)有純種老鼠若于(注:XHY、XhY也視為純合).取腿部無斑紋雌性老鼠與腿部有斑紋雄性老鼠雜交.請根據(jù)雜交實驗作出判斷:
①若后代中
 
,則H基因位于X染色體的特有區(qū)段上;
②若后代出現(xiàn)雌雄老鼠腿部均有斑紋,則讓后代繼續(xù)雜交,其結(jié)果:
若后代
 
,則H基因位于常染色體上;若后代
 
,則H基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在鑒定貯存于蓖麻胚乳細胞糊粉粒中的蛋白質(zhì)實驗中,要使用的試劑是( 。
A、雙縮脲試劑B、蘇丹Ⅲ染
C、革蘭氏腆液D、95%酒精

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中的供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因,該基因能激發(fā)動物細胞的分裂,圖示是利用該基因制備新型單克隆抗體的過程示意圖,據(jù)圖分析下列相關敘述錯誤的是( 。
①經(jīng)酶A處理后I與質(zhì)粒具有相同的粘性末端
②II可以是漿細胞或記憶細胞
③Ⅲ既能無限增殖又能分泌特異性抗體
④該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術和動物細胞融合技術.
A、①③B、②④C、①④D、②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某種觀賞植物(2N=18)的花色受兩對等位基因控制,遵循孟德爾遺傳定律.純合藍色植株與純合紅色植株雜交,F(xiàn)1均為藍色;F1自交,F(xiàn)2為藍:紫:紅=9:6:1.若將F2中的紫色植株用紅色植株授粉,則后代表現(xiàn)型及其比例是( 。
A、紫:紅=3:1
B、紫:紅=2:1
C、紅:紫=2:1
D、紫:藍=3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人類的皮膚含有黑色素,黑色素的多少由兩對獨立遺傳的基因(A/a、B/b)所控制,顯性基因A和B可以使黑色素量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加.一個基因型為AaBb的男性與一個基因型為AaBB的女性結(jié)婚,下列關于其子女皮膚顏色深淺的描述中錯誤的是( 。
A、可產(chǎn)生四種表現(xiàn)型
B、膚色最淺的孩子基因型是aaBb
C、與親代AaBB表現(xiàn)型相同的有
1
4
D、與親代AaBb膚色深淺相同的有
3
8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中的曲線表示兩種使人體獲得免疫力的方法.據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( 。
A、若某人被狗咬傷,通常采用方法②進行免疫
B、方法①比方法②可使人獲得更持久的免疫力
C、采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫
D、醫(yī)學上一般采用方法②進行免疫預防

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題.
甲圖表示縮手反射相關結(jié)構(gòu),乙圖是甲圖中d處的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,丙圖是甲圖中e處受刺激后所測得的膜電位變化圖.

分析回答下列問題:
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
,圖中的B是下一個神經(jīng)元的
 

(2)縮手反射時,在乙圖右邊的方框內(nèi)用箭頭標出興奮傳遞方向,并解釋原因:
 

(3)正常情況下,手指碰到針尖時會立即縮回,其反射方式是
 
反射.當醫(yī)生從手指采血時,手卻能不縮回,原因是
 
.寫出采血時產(chǎn)生痛覺的機理:
 

(4)下面四種測量方式中,能測出如丙圖所示膜電位變化的是
 


(5)高三學習壓力較重,個別同學會出現(xiàn)頭暈、失眠、精神不振,學習效率低等現(xiàn)象,從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度分析原因可能是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一位在南極科學考察站工作的科學家,當他由溫暖的室內(nèi)來到寒冷的戶外時,其下列各項生理變化與如圖變化趨勢相符的是(  )
①皮膚血管血流量的變化    ②身體耗氧量變化
③甲狀腺激素分泌量        ④汗腺的分泌量.
A、②③B、①④C、②④D、①③

查看答案和解析>>

同步練習冊答案