分析 甲狀腺激素的分泌受下丘腦-垂體-甲狀腺的分級調(diào)節(jié),同時,血液中的甲狀腺激素的含量會負反饋調(diào)節(jié)下丘腦和垂體的分泌活動.甲狀腺激素的主要作用是促進細胞代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.自身的抗體攻擊自身的組成細胞稱為自身免疫。
解答 解:(1)甲狀腺激素分泌增加,導(dǎo)致人體情緒波動,易怒,說明甲狀腺激素具有提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用,所以甲狀腺結(jié)節(jié)患者常表現(xiàn)為甲狀腺功能亢進的癥狀.碘是合成甲狀腺激素的原料之一,甲狀腺濾泡上皮細胞內(nèi)碘濃度較高,說明其是從低濃度向高濃度運輸,從而推測該細胞攝入碘的方式是主動運輸,需要載體,消耗能量.
(2)抗體是由漿細胞合成并分泌的.TSAb可刺激促甲狀腺激素的受體,使甲狀腺激素的產(chǎn)生持續(xù)增加,原因①:TSAb與促甲狀腺激素的作用類似,原因②:該抗體的作用不受負反饋作用的調(diào)節(jié).
(3)甲狀腺功能減退癥,是由于甲狀腺激素缺乏導(dǎo)致.某甲減患者體內(nèi)促甲狀腺激素含量較低,注射促甲狀腺激素釋放激素后,促甲狀腺激素含量升高,而促甲狀腺激素釋放激素是由下丘腦分泌的,所以可推測該患者的患病部位是下丘腦.
故答案為:
(1)提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 主動運輸
(2)漿細胞 促甲狀腺 該抗體的作用不受負反饋作用的調(diào)節(jié)
(3)下丘腦
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用和物質(zhì)跨膜運輸方式,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,識記主動運輸?shù)奶攸c,理解甲狀腺激素的負反饋調(diào)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識準確解答,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南安陽第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞周期的敘述中,正確的是
A.成熟的體細胞產(chǎn)生后立即進入下一個細胞周期
B.機體內(nèi)所有的體細胞處于細胞周期中
C.抑制DNA的合成,細胞將停留在分裂期
D.細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南安陽第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞的一切生命活動都離不開水,相關(guān)說法錯誤的是
A.一般而言,活細胞中含量最多的化合物是水
B.水在細胞中有自由水和結(jié)合水兩種存在形式,代謝旺盛的細胞內(nèi)自由水含量較多
C.植物的成熟葉比幼嫩葉面積大,因此水的百分含量也高一些
D.干旱地區(qū)植物肥厚的肉質(zhì)莖或發(fā)達的根系都是對缺水環(huán)境的適應(yīng)特征
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇丹陽高級中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“青草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹”的這條食物鏈中,占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多和最少的消費者依次是
A.食草昆蟲和貓頭鷹
B.貓頭鷹和食蟲昆蟲
C.食草昆蟲和青草
D.青草和貓頭鷹
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇丹陽高級中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件。下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是
A.鈣離子 B.呼吸酶 C.葡萄糖 D.血漿蛋白
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
雜交組合 | 后代性狀 | |
一 | 紅花A×白花B | 全為紅花 |
二 | 紅花C×紅花D | 紅花與白花之比約為3:1 |
A. | 紅花為顯性性狀 | B. | 紅花A的遺傳因子組成為Rr | ||
C. | 紅花C與紅花D的基因型不同 | D. | 白花B的遺傳因子組成為Rr |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子的多樣性主要體現(xiàn)在堿基對排列順序的千變?nèi)f化 | |
B. | DNA復(fù)制過程中必須要有解旋酶和RNA聚合酶參與 | |
C. | DNA分子全部解旋后,才開始進行復(fù)制 | |
D. | DNA復(fù)制方式是全保留復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2、12 | B. | 6、24 | C. | 8、24 | D. | 8、48 |
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