【題目】一分子ATP中,含有腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的個(gè)數(shù)依次是
A.1、2、3B.3、2、1
C.1、3、2D.1、3、3
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面4組圖中,①和②分別表示不同的蛋白質(zhì)分子,○□△各代表一種氨基酸。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.甲或乙的①和②都具有獨(dú)特的空間結(jié)構(gòu)
B.圖中每一條肽鏈至少含有一個(gè)游離羧基
C.丙圖①中氨基酸間的連接方式與②不同
D.丁可表示組成蛋白質(zhì)的多肽鏈數(shù)目不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在適宜條件下栽培小麥,如果突然將CO2濃度降低至極低水平(其他條件不變),則葉綠體中[H]、C3、C5的含量的變化將會(huì)是( )
A.上升,下降,上升B.上升,上升,下降
C.下降,下降,上升D.下降,上升,下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示植物葉肉細(xì)胞內(nèi)需氧呼吸的部分過程,①、②、③表示反應(yīng)過程,X、Y表示物質(zhì),下列敘述正確的是
A.過程①表示糖酵解,在線粒體基質(zhì)進(jìn)行
B.過程②的產(chǎn)物除了圖示以外,還有ATP
C.過程③表示電子傳遞鏈,物質(zhì)Y是H2O
D.物質(zhì)X在線粒體中用于還原O2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】美國和以色列的三位科學(xué)家因在核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究中做出巨大貢獻(xiàn),而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。下圖為核糖體立體結(jié)構(gòu)模式圖。分析下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 在光學(xué)顯微鏡下可觀察到原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有核糖體分布
B. 核糖體是蛔蟲細(xì)胞和小球藻細(xì)胞中唯一共有的無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
C. 發(fā)菜的核糖體一部分游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
D. 通常情況下,一條mRNA上可以結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲表示幾種類型的細(xì)胞呼吸的部分物質(zhì)變化示意圖,乙和丙分別是溫度和O2濃度對細(xì)胞呼吸速率的影響曲線。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中酵母細(xì)胞中可進(jìn)行的過程是____(填序號),能在人體骨骼肌細(xì)胞中進(jìn)行的過程是____(填序號)。甲圖中過程④產(chǎn)生的ATP的去向是____。
(2)從乙圖中可以看出,細(xì)胞呼吸的最適溫度是____點(diǎn)對應(yīng)的溫度。AB段說明____。溫度能否影響甲圖中的①~④四個(gè)過程,____ 為什么?____。
(3)丙圖表示酵母菌的呼吸情況,則曲線Ⅱ表示____呼吸類型。如果在瓶中培養(yǎng)酵母菌時(shí),測定出瓶中放出CO2的體積與吸收O2的體積比為5∶4,這是因?yàn)橛?/span>____(以比例表示)的酵母菌在進(jìn)行曲線Ⅰ所示的呼吸類型(假設(shè)酵母菌進(jìn)行兩種細(xì)胞呼吸的速率相等)。
(4)由乙、丙兩圖可知,貯存水果時(shí)應(yīng)選擇____(低溫、室溫、高溫,無氧、低氧、高氧)的條件。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】藥物阿佐昔芬H主要用于防治骨質(zhì)疏松癥和預(yù)防乳腺癌。合成路線如下:
(1)H(阿佐昔芬)中含氧官能團(tuán)的名稱為_________________、_________________。
(2)試劑X的分子式為C7H8OS,寫出X的結(jié)構(gòu)簡式________________。
(3)DE的反應(yīng)類型是_____________,EF的反應(yīng)類型是_______________。
(4)寫出滿足下列條件B( )的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式______________。
Ⅰ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。
Ⅱ.含苯環(huán),核磁共振氫譜顯示其有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。
(5)已知:
請以CH3OH 和 為原料制備,寫出制備的合成路線流程圖_______(無機(jī)試劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)。
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【題目】羊草是草原上最常見的牧草之一。為了調(diào)查草原上某區(qū)域內(nèi)羊草的密度,可采用的方法是:
A. 樣方法 B. 標(biāo)志重捕法 C. 目測估算法 D. 記名計(jì)算法
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