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下圖甲表示小鼠上皮細胞一個細胞周期的4個階段（G1期主要合成RNA和蛋白質；S期是DNA合成期；G2期DNA合成終止，合成RNA及蛋白質；M期是細胞分裂期）。圖乙表示流式細胞儀測定細胞群體中處于不同時期的細胞數量和DNA含量。請據圖回答下列問題

（1）在電子顯微鏡下觀察處于M期的細胞，可見由細胞兩極的________發(fā)出紡錘絲。在M期，染色單體的消失發(fā)生在________期，染色體數與核DNA數之比為1∶2在________期。

（2）圖乙中細胞數量呈現兩個峰值，左側峰值表示圖甲中的________期細胞

（3）若向小鼠上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細胞立刻被抑制，而處于其他期的細胞不受影響�，F測得小鼠腸上皮細胞周期各階段時間如下表所示：

分裂時期

分裂間期

分裂期

合計

G1

S

G2

M

時長（h）

3.4

7.9

2.2

1.8

15.3

預計加入過量胸苷約______h后，細胞都將停留在S期。

（4）下列是關于細胞分裂過程中細胞內變化的敘述。能正確表示一個細胞周期內分裂過程的順序是_____

①兩個相同DNA分子完全分開

②出現放射狀排列的細絲

③中心體發(fā)生倍增

④著絲點排列在一個平面上

（5）如圖是某同學繪制的小鼠體細胞分裂模式圖，其中錯誤的是_____

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．目前某些科學家正研究利用胚胎干細胞轉變成胰島細胞來治療糖尿病，而胚胎干細胞是否具有胰島B 細胞的生理功能，需要設計實驗進行檢驗．

（1）胰島素釋放實驗：控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度，檢測細胞分泌的胰島素的量，圖甲表示所得實驗結果．據此分析干細胞誘導成功，得到此結論的依據是在糖濃度高時，胰島素分泌多；在糖濃度低時，胰島素分泌少．人體內胰島素降低血糖主要是通過促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖來實現的．
（2）體內移植實驗：將細胞移植到患糖尿病的小鼠體內，測小鼠血糖，結果如圖乙所示．據此分析干細胞誘導成功，得到此結論的依據是移植組小鼠血糖基本正常，而未移植組小鼠血糖則很高．
（3）正常情況下，人體內不會因胰島素分泌過量而使血糖過低，這是因為生命系統中普遍存在反饋調節(jié)機制的緣故．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，請據圖回答下面的問題．

（1）淋巴細胞能與骨髓瘤細胞融合成一個細胞，兩種細胞膜也能“融合”在一起，說明細胞膜具有流動性．此過程，常用滅活病毒（或聚乙二醇）作為誘導劑，該細胞的特點是既能產生特異性抗體又能無限增殖．
（2）已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷．人淋巴細胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖，鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖，將這兩種細胞在試管中混合，加聚乙二醇促融，獲得雜種細胞．請設計一種方法（不考慮機械方法），從培養(yǎng)液中分離出雜交瘤細胞．
方法：培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤，收集增殖的細胞．
（3）雜交瘤細胞繁殖進行的是有絲分裂，其遺傳性狀保持不變（穩(wěn)定）．
（4）雜交瘤細胞的體外培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比有何主要不同？動物細胞培養(yǎng)用的是液體培養(yǎng)基，且其中含有動物血清．
（5）單克隆抗體注入體內后可以自動追蹤抗原（病原體或癌變細胞等）并與之結合，而絕不攻擊任何正常細胞，故稱為“生物導彈”，這是利用了抗原與抗體之間結合的高度特異性．

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科目：高中生物 來源：2016年安徽合肥高三第二次教學質量檢測理綜生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

在生命系統的各結構層次上，都普遍存在著穩(wěn)態(tài)現象：

（1）細胞水平的穩(wěn)態(tài)表現為多個方面，如基因表達的穩(wěn)態(tài)、物質含量的穩(wěn)態(tài)、酶促反應的穩(wěn)態(tài)等�；虮磉_的穩(wěn)態(tài)調節(jié)中，通過 與基因結構中的啟動子結合調控轉錄的起始；物質含量的穩(wěn)態(tài)調節(jié)中，細胞膜主要通過 方式逆濃度梯度控制物質進出細胞；酶促反應主要通過產物的反饋調節(jié)維持穩(wěn)態(tài)。

（2）動物個體穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是 ；而植物個體穩(wěn)態(tài)的調節(jié)主要靠 。

（3）群體水平的穩(wěn)態(tài)包括種群數量的穩(wěn)態(tài)、群落的演替、生態(tài)系統的穩(wěn)態(tài)等。在一個資源空間有限的環(huán)境中，種群經過一定時間的增長后，數量趨于相對穩(wěn)定，并在 上下波動；群落演替是群落水平穩(wěn)態(tài)實現的一種形式，其起始條件不同，類型不同，但在適宜環(huán)境中，總趨勢均是____ ；生物多樣性對維持生態(tài)系統穩(wěn)態(tài)具有重要作用，體現了其 價值。

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科目：高中生物 來源：2016年安徽合肥高三第二次教學質量檢測理綜生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

實驗室培養(yǎng)甲、乙、丙、丁四種不同類型細胞，測得分裂間期占細胞周期的比例如下圖所示，有關說法正確的是

A．四種細胞中丙分裂間期持續(xù)的時間最長

B．加入DNA復制抑制劑，停留在分裂間期細胞數量最少的是丁

C．不同溫度下培養(yǎng)以上四種細胞，細胞周期持續(xù)的時間都會發(fā)生變化

D．正常情況下四種細胞在分裂間期可發(fā)生染色體數目變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江溫州第二外國語學校高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

a、b、c、d圖分別是某些體細胞某個分裂時期的示意圖，下列相關描述正確的是（ ）

A．a圖表示植物細胞有絲分裂中期

B．b圖表示人成熟紅細胞分裂的某個階段

C．c圖所示細胞由于著絲點分裂，染色體數目加倍，染色單體數目不變

D．d圖所示細胞中含有8條染色單體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江溫州第二外國語學校高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一位學生將葡萄糖和酵母菌溶液放人一個保溫瓶中，并用帶有兩個孔的塞子封口，如下圖所示。隨著反應進行，指示劑的顏色開始改變（該指示劑遇酸變紅）。下列判斷正確的是（ ）

A．保溫瓶內的溫度將一直慢慢升高

B．保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌細胞呼吸的類型有重要的影響

C．實驗可用來測定酵母菌細胞呼吸釋放的CO2量

D．指示劑變色的情況與保溫瓶中空氣的量無關，與葡萄糖的量有關

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江溫州第二外國語學校高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關生物體內糖類的說法，正確的是（ ）

A．核糖主要存在于細胞質中，核糖體的組成中就有該物質

B．發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經水解可產生1分子果糖和1分子葡萄糖

C．棉麻、絲織品等水解的產物是都是葡萄糖

D．單糖、二糖的作用是細胞中的供能物質，多糖的作用是細胞中的儲能物質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在魚塘養(yǎng)殖過程中，過度地放養(yǎng)魚會導致魚塘生態(tài)系統的破壞，過度放養(yǎng)主要違背了生態(tài)工程的什么原理（　�。�
A．物種多樣性原理B．協調與平衡的原理
C．整體性原理D．系統性與工程學原理

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