7.與普通洗衣粉相比,加酶洗衣粉能更有效地清除污漬,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.水質(zhì)、水量、水溫都會(huì)影響加酶洗衣粉的洗滌效果
B.加酶洗衣粉中主要添加了酸性蛋白酶和酸性纖維素酶
C.探究加酶洗衣粉的洗滌效果,應(yīng)選擇同一品牌的普通洗衣粉作對(duì)照
D.加酶洗衣粉的使用,減少了磷的排放,降低了環(huán)境污染

分析 1、加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉,目前常用的酶制劑有四類:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶,其中,應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶.堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質(zhì)水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽,使污跡從衣物上脫落.脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶也能分別將大分子的脂肪、淀粉和纖維素水解為小分子物質(zhì),使洗衣粉具有更好的去污能力.
2、影響加酶洗衣粉活性的條件:溫度、pH和水量.影響加酶洗衣粉的效果的因素:水溫、水量、水質(zhì)、洗衣粉的用量、衣物的質(zhì)地、大小、浸泡和洗滌的時(shí)間.
3、加酶洗衣粉的酶不易失活,原因:該酶是通過(guò)基因工程生產(chǎn)出的特殊酶;用特殊化學(xué)物質(zhì)將酶包裹,使其與洗滌劑隔離;加酶洗衣粉的酶能耐酸、耐堿、耐較高溫度和能忍受表面活性劑.

解答 解:A、水質(zhì)、水量、水溫都會(huì)影響加酶洗衣粉的洗滌效果,A正確;
B、加酶洗衣粉中主要添加了堿性蛋白酶和堿性脂肪酶,B錯(cuò)誤;
C、探究加酶洗衣粉的洗滌效果,應(yīng)選擇同一品牌的普通洗衣粉作對(duì)照,C正確;
D、加酶洗衣粉的使用,減少了磷的排放,降低了環(huán)境污染,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查加酶洗衣粉的相關(guān)知識(shí),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)酶的作用特點(diǎn)的識(shí)記與理解.對(duì)加酶洗衣粉的洗滌原理、溫度和PH對(duì)酶活性的影響的綜合理解并把握知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.玉米非甜味(A)對(duì)甜味(a)為顯性,非糯性(B)對(duì)糯性(b)為顯性,兩對(duì)基因分別位于非同源染色體上.現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品系的純種玉米,其基因型如表所示:
品系
基因型AABBaaBBAAbb
(1)若要利用玉米非糯性與糯性這一對(duì)相對(duì)性狀來(lái)驗(yàn)證基因分離定律,可作為親本的組合有甲和丙.甲和乙不能(能/不能)作為親本進(jìn)行驗(yàn)證自由組合定律的試驗(yàn),原因是甲與乙之間只具有一對(duì)相對(duì)性狀.
(2)若讓乙和丙雜交得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則在F2中能穩(wěn)定遺傳的非甜糯性玉米占$\frac{1}{16}$;除去甜味糯性玉米的F2中,能穩(wěn)定遺傳的玉米占$\frac{1}{5}$.
(3)在上述F2中取出一粒非甜糯性種子,在適宜條件下培養(yǎng)成植株.為了鑒定其基因型,將其與乙雜交,若子代非甜非糯性玉米:甜非糯性玉米=1:1,則該非甜糯性種子的基因型為Aabb.如果該非甜糯性個(gè)體自交,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的配子中有Aab的類型,則推算可能是在減數(shù)分裂中發(fā)生了異常.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向.圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線.圖丙為λ(λ是當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值)隨時(shí)間的變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中共有一條食物鏈,屬于生產(chǎn)者的是圖中的E;若該生態(tài)系統(tǒng)是在廢棄的農(nóng)田上演化形成的,則該演替屬于次生演替.
(2)圖乙所代表的種群數(shù)量在t2(填字母)時(shí)會(huì)達(dá)到最大值;若此昆蟲為害蟲,選擇防治的時(shí)間宜在t1(填字母)時(shí)刻之前.
(3)圖丙中a~b時(shí)期種群的年齡組成屬于衰退型,種群在c~d(填字母)階段,種群數(shù)量可呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.植物甲具有極強(qiáng)的耐旱性,其耐旱性與某個(gè)基因有關(guān).若從甲中獲得該耐旱基因,并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的豆科植物植物乙中,有可能提高后者的耐旱性.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一種植物出現(xiàn)的優(yōu)良抗逆性狀,在自然狀態(tài)下很難轉(zhuǎn)移到其他種類的植物體內(nèi),主要是因?yàn)椴煌锓N之間存在生殖隔離.
(2)如果要將該耐旱基因通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物乙中,先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物乙,通過(guò)DNA重組將耐旱基因插入植物乙細(xì)胞的染色體DNA上.
(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建.該步驟的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定保存并表達(dá),該步驟用的是限制酶、DNA連接酶.
(4)為了檢測(cè)植物乙中的耐旱基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,可用帶標(biāo)記的耐旱基因作探針與植物乙中的mRNA雜交.
(5)通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),植物乙細(xì)胞中含有一個(gè)耐旱基因即表現(xiàn)出耐旱性狀.現(xiàn)已獲得耐旱植物乙,假設(shè)只存在兩種情況:①耐旱基因整合到了某對(duì)同源染色體的一條染色體上;②耐旱基因整合到了某對(duì)同源染色體的兩條染色體上.為了確定是哪種情況,最簡(jiǎn)便的方法是讓耐旱植物乙自交.
若后代耐旱與不耐旱的比例為3:1,則耐旱基因整合到了某對(duì)同源染色體的一條上;
若后代全為耐旱,則耐旱基因整合到了某對(duì)同源染色體的兩條上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦,生了一個(gè)色盲的小孩,該小孩的性別以及色盲所遵循的遺規(guī)律分別是( 。
A.女,基因的自由組合規(guī)律B.男,基因的自由組合規(guī)律
C.男,伴性遺傳規(guī)律D.男,基因的分離規(guī)律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列雜交組合屬于測(cè)交的是(  )
A.EeFf×EeFfB.Gg×GgC.eeGg×EeGgD.ee×Ee

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.分析有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)的資料,回答問(wèn)題.
研究人員構(gòu)建了用特定光束控制神經(jīng)元激活的小鼠模型,以考察X神經(jīng)元對(duì)體內(nèi)水分平衡的作用.圖顯示的是小鼠在不同條件下一定時(shí)間內(nèi)的飲水(即舔水)行為.對(duì)照條件為無(wú)光刺激(“-光”),實(shí)驗(yàn)條件為有光刺激(“+光”),兩種條件下各嘗試了6次,陰影部分表示光刺激時(shí)間.圖中每一個(gè)小豎線代表小鼠的一次舔水動(dòng)作.
(1)根據(jù)已有知識(shí),X神經(jīng)元應(yīng)位于下丘腦.
(2)結(jié)合圖1,光刺激10秒后,將導(dǎo)致小鼠的血漿滲透壓降低,引起腦內(nèi)抗利尿激素分泌量減少,從而調(diào)節(jié)水平衡,這種調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(3)圖2顯示了接受不同處理的三組小鼠15分鐘內(nèi)的飲水量.據(jù)此結(jié)果,可得到結(jié)論:光刺激激活X神經(jīng)元所誘導(dǎo)的過(guò)度飲水行為與口渴程度無(wú)關(guān).
(4)光刺激15分鐘導(dǎo)致腎臟功能障礙的小鼠體內(nèi)水分向細(xì)胞內(nèi)液轉(zhuǎn)移,引起細(xì)胞水腫.這種情況發(fā)生在神經(jīng)細(xì)胞時(shí),將會(huì)引起嗜睡、煩躁、昏迷等,其原因是B.
A.神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)遞質(zhì)合成減少     B.神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)電解質(zhì)濃度降低
C.神經(jīng)細(xì)胞質(zhì)膜上遞質(zhì)受體減少   D.神經(jīng)細(xì)胞質(zhì)膜上離子通道數(shù)量減少.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.為研究淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響,設(shè)四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如圖.請(qǐng)回答:
(1)細(xì)胞有氧呼吸第二個(gè)階段的產(chǎn)物有二氧化碳和[H];細(xì)胞有氧呼吸生成H2O的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜,分析圖中A、B、C三點(diǎn),可知點(diǎn)A在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的H最多.
(2)圖中結(jié)果顯示,淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用,其中 mmol•L-1的KNO3溶液作用效果最好.
(3)根系缺氧會(huì)導(dǎo)致根細(xì)胞無(wú)氧呼吸增強(qiáng),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能否改用CO2作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)?請(qǐng)分析說(shuō)明.不能(填“能”或“不能”),原因是:根細(xì)胞無(wú)氧呼吸可以產(chǎn)生CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.ω-3脂肪酸是深海“魚油”的主要成分,它對(duì)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎以及糖尿病等有很好的預(yù)防和輔助治療作用.科學(xué)家從一種線蟲中提取出ω-3 脂肪酸去飽和酶基因,然后將該基因?qū)胴i胚胎干細(xì)胞,再將這種胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后植人正常豬的子宮,以期得到富含ω-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬.目前還不知道這些轉(zhuǎn)基因豬肉能不能吃,也不清楚這些小豬長(zhǎng)大以后能否保持較高水平的ω-3 脂肪酸.
(1)從線蟲中提取目的基因需要特定的限制性內(nèi)切(或限制)酶,此酶的特點(diǎn)能夠識(shí)別特定核苷酸序列并在特定的位點(diǎn)切割DNA分子.
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體中,啟動(dòng)子的化學(xué)成分是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,它位于基因的首端,是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,有了它才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA.
(3)請(qǐng)列舉培育富含ω-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬需利用到的三種現(xiàn)代生物技術(shù)轉(zhuǎn)基因技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)(動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù))、胚胎移植技術(shù)等.
(4)用于培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)基中動(dòng)物血清(成分)通常是用于培養(yǎng)植物細(xì)胞的培養(yǎng)基所沒(méi)有的.
(5)你對(duì)培育這種轉(zhuǎn)基因豬有何評(píng)價(jià)?轉(zhuǎn)基因豬肉中可能會(huì)產(chǎn)生原先沒(méi)有的有毒物質(zhì),從而危害人體健康.培育這種轉(zhuǎn)基因豬,可減少人們捕殺深海魚,有利于保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)等.

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同步練習(xí)冊(cè)答案