科目:高中生物 來源: 題型:
右圖是一個某遺傳病的家譜圖。 3 號和 4 號為異卵雙生。他們基因型相同的概率是
A . 5 / 9 B . 1 / 9 C . 4 / 9 D . 5/16
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科目:高中生物 來源:遺傳規(guī)律 題型:綜合題
(8分)右圖是一個某遺傳病的家譜圖。6號和7號為同卵雙生(由一個受精卵細(xì)胞發(fā)育而成),8號和9號為異卵雙生(由兩個受精卵細(xì)胞發(fā)育而成),試回答下列問題:(基因用A和a表示)
(1)該基因在_____________染色體上,是_____________性遺傳。
(2)1號個體的基因型為_____________,5號個體的基因型為_____________,7號個體的基因型為_____________。
(3)6和7號個體基因型相同的可能性為_____________。
(4)7號和8號個體結(jié)婚預(yù)計生一個患病男孩的可能性為_____________。
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是一個某遺傳病的系譜圖。3號和4號為異卵雙胞胎。就遺傳病的相對基因而言,他們基因型相同的概率是
A.5/16 B.5/9 C.4/9 D.1/9
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省嘉興八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是一個某遺傳病的家譜圖,3號和4號為同卵雙生。他們基因型相同的概率是
A.5/9 B.1/9
C.4/9 D.1
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科目:高中生物 來源:安徽省09-10學(xué)年第一學(xué)期期中考試高二生物試題 題型:綜合題
(8分)右圖是一個某遺傳病的家譜圖。6號和7號為同卵雙生(由一個受精卵細(xì)胞發(fā)育而成),8號和9號為異卵雙生(由兩個受精卵細(xì)胞發(fā)育而成),試回答下列問題:(基因用A和a表示)
(1)該基因在_____________染色體上,是_____________性遺傳。
(2)1號個體的基因型為_____________,5號個體的基因型為_____________,7號個體的基因型為_____________。
(3)6和7號個體基因型相同的可能性為_____________。
(4)7號和8號個體結(jié)婚預(yù)計生一個患病男孩的可能性為_____________。
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