【題目】下列有關細胞的生命歷程的敘述,正確的是(

A.癌細胞因DNA復制方式的改變而細胞周期變短

B.細胞分化是由細胞構成的生物普遍存在的一種生命現(xiàn)象

C.有絲分裂可保證親子代細菌細胞中遺傳信息的穩(wěn)定性

D.誘導癌細胞凋亡或正常分化可以作為治療癌癥的思路

【答案】D

【解析】

1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達。

2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。

3、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。

4、癌細胞的主要特征:(1)無限增殖;(2)形態(tài)結構發(fā)生顯著改變;(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉移。

A、癌細胞因原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變而使細胞周期變短,A錯誤;

B、細胞分化是多細胞生物普遍存在的一種生命現(xiàn)象,B錯誤;

C、有絲分裂是真核細胞分裂方式,細菌為原核細胞,進行二分裂,C錯誤;

D、癌細胞是異常分化的不死性細胞,誘導癌細胞凋亡或正常分化可以作為治療癌癥的思路,D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述正確的是(

A.細胞之間的信息交流不一定都要通過細胞膜上的糖蛋白來實現(xiàn)

B.當細胞內(nèi)外存在濃度差時,細胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復原

C.鹽析和高溫都能使蛋白質(zhì)分子的空間結構變得伸展、松散,易被蛋白酶水解

D.吞噬細胞中的溶酶體能合成和儲存大量的水解酶,可以水解衰老的細胞器和病原體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.根據(jù)以下實驗內(nèi)容回答問題:

①生物組織中還原糖的檢測 ②檢測花生子葉細胞內(nèi)的脂肪顆粒 ③生物組織中蛋白質(zhì)的檢測 ④生物組織中淀粉的檢測

1)在上述實驗過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是______(填序號);必須經(jīng)水浴加熱的是______(填序號)。在②實驗中,洗去浮色用______ (濃度及名稱)。

2)請選擇在實驗①中所用的藥品和方法:__________(填序號)。

0.1g/mLNaOH 0.1g/mL NaCl 0.01/mLCuSO4 0.05g/mLCuSO4 ⑤分別使用 ⑥混合后再使用

3)實驗③結果呈現(xiàn)藍色,其原因可能___________。

Ⅱ.實驗甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來比馬鈴薯甜.為探究其原因,某興趣小組以甘薯塊根和馬鈴薯塊莖為材料,測定其還原糖的含量,結果表明馬鈴薯不含還原糖,甘薯含有還原糖。有觀點認為:馬鈴薯不含還原糖是因其不含淀粉酶;而甘薯含有淀粉酶,淀粉酶可以將淀粉水解成還原糖,所以甘薯含還原糖。為驗證該觀點是否正確,設計如下實驗,請?zhí)羁眨?/span>

1)實驗原理:_________(填字母)

①淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生還原糖。

②淀粉酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),與雙縮脲試劑反應生成紫色。

③還原糖與斐林試劑反應,生成磚紅色沉淀。

A.① B.①③ C.②③ D.①②③

備選材料與用具:甘薯提取液(已去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(已去淀粉),斐林試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液等。

2)實驗步驟:

第一步:取A、B兩支試管,A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的馬鈴薯提取液。

第二步:A、B兩支試管中各加入等量淀粉溶液。

第三步:A、B兩支試管中再各加入_____________

第四步:A、B兩支試管____________________,觀察顏色變化。

3)實驗結果:__________________,結果表明該觀點正確。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,下列關于生物體內(nèi)水的敘述中錯誤的是(

A.參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水

B.越冬的植物細胞內(nèi)結合水/自由水的比例上升

C.水既是細胞代謝所需的原料,也是細胞代謝的產(chǎn)物

D.失去自由水的種子不具有萌發(fā)的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于質(zhì)體的敘述,錯誤的是

A.存在于植物和藻類細胞中B.葉綠體只存在于葉肉細胞中

C.白色體能貯存脂質(zhì)和淀粉D.可用光學顯微鏡觀察質(zhì)體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于現(xiàn)代生物工程技術的敘述中,正確的說法有幾項

① 將某人的肝癌細胞在實驗室中繁殖成一個細胞系,該技術屬于基因工程技術

② 從禽流感患者血清中分離出的病毒基因制備的DNA探針可檢測肝炎病毒

③ 基因工程中必需用同種限制性內(nèi)切酶處理目的基因和運載體

④ 利用基因突變的原理,創(chuàng)造出了“超級細菌”

⑤ 人和大腸桿菌在合成胰島素時,轉錄和翻譯的場所是相同的

⑥通過檢測,大腸桿菌中沒有胰島素產(chǎn)生則可判斷重組質(zhì)粒未導入受體菌

A. 3項B. 2項C. 1項D. 0項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于核膜的敘述,錯誤的是(

A.核膜具有雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開

B.代謝旺盛的細胞核孔數(shù)目比較多

C.核孔的存在可使核質(zhì)之間自由交換物質(zhì)

D.各種有膜細胞器中,與核最緊密連接的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)資料統(tǒng)計,截至2011年,湖南省的外來物種入侵種類已達97種,全球公認的16種重大外來入侵物種中,湖南有11種。根據(jù)相關知識回答下列問題:

(1)互花米草原產(chǎn)于美洲,引入到沿海等地種植后迅速擴散并改變了灘涂生物多樣性,剛剛引入時,互花米草的種群數(shù)量呈________增長。原因是___________________________________。由于互花米草入侵,當?shù)氐奈锓N豐富度將________(填“增加”或“降低”),導致生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性發(fā)生改變。

(2)克氏原螯蝦(小龍蝦)原產(chǎn)美洲,經(jīng)由日本培育后(用其處理城市污水中的重金屬)引入我國后迅速擴散,目前洞庭湖區(qū)很多養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖克氏原螯蝦。一般情況下,食物鏈上的營養(yǎng)級越高,重金屬含量越________

(3)麋鹿原產(chǎn)于我國,但后來在國內(nèi)絕跡,從歐洲引入并在大豐境內(nèi)建立自然保護區(qū)實行_______________。

(4)某地區(qū)濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水、調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的___________價值。為了保護濕地,我國已建立了多個濕地自然保護區(qū),這屬于___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某同學所列舉的實驗材料和實驗試劑等相關內(nèi)容,請回答下列問題:

組別

材料

實驗試劑

觀察內(nèi)容

A

稀蛋清

某試劑

顏色反應

B

花生子葉

蘇丹染液

脂肪顆粒的顏色

C

蔗糖溶液

斐林試劑

是否出現(xiàn)磚紅色沉淀

D

人口腔上皮細胞

某種染液

DNA RNA 的分布

E

豬的紅細胞

生理鹽水、蒸餾水

制備細胞膜

(1)A 組鑒定稀蛋清中的蛋白質(zhì)所用試劑為 ________,由________組成。最終可觀察到呈________色。該實驗________ (填需要不需要)加熱。

(2)B 組子葉切片已經(jīng)用蘇丹染液染色 3 分鐘,接著滴加 12 滴試劑甲,試劑甲是 _______,顯微鏡可觀察到_______色的脂肪顆粒。

(3)C 組實驗所用試劑及操作都準確無誤,但沒有觀察到磚紅色沉淀,原因是______________。

(4)D 實驗中可否選擇綠色的葉肉細胞作為實驗材料?_______ (填)。

(5)E 組實驗中利用豬的成熟紅細胞作為實驗材料的顯著優(yōu)點有哪些?______________

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