Question

下面是一系列與高中生物學實驗相關的實驗材料與圖形：
A．菠菜的綠葉     B．紫色的洋蔥鱗片葉     C．洋蔥     D．雞肝研磨液
請據(jù)此回答問題：
（1）如用上述有關材料做《綠葉中色素的提取和分離》、《比較過氧化氫在不同條件下的分解》和《植物細胞的吸水和失水》等實驗或探究活動，你認為可選用的材料依次是

 

．（填寫字母）
（2）在進行《植物細胞的吸水和失水》探究活動時，選用紫色的洋蔥鱗片葉表皮，原因是其細胞中具有

 

．E圖為

 

 實驗中觀察到的一個經(jīng)第二次加清水處理后的細胞示意圖，該細胞的原生質層由其中的

 

組成（填寫序號），此時細胞處于

 

過程中．
（3）如圖某興趣小組同學想探究菠菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別，分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩綠葉”、“嫩黃葉”做“綠葉中色素的提取與分離”實驗．色素層析結果如右圖A、B、C三組所示，根據(jù)實驗結果可知，

 

 組濾紙條是深綠葉的，a帶所示色素的名稱是

 

；b帶的顏色為

 

（4）在探索溫度對酶活性影響的實驗中，宜用

 

（填一種試劑）作檢測劑；而在做觀察植物細胞的有絲分裂實驗中，不能選擇洋蔥表皮細胞的原因為

 

．

Answer 1

考點：葉綠體色素的提取和分離實驗,探究影響酶活性的因素,觀察植物細胞的質壁分離和復原

專題：

分析：分析題圖：圖中E細胞可能處于質壁分離狀態(tài)、也可能出于質壁分離復原狀態(tài)，其中①～⑦依次是細胞壁、細胞膜、細胞質、液泡膜、細胞核、細胞液、細胞外液．分離色素實驗的最后的結果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）．

解答： 解：（1）做《綠葉中色素的提取和分離》實驗可選用綠色菠菜葉；《比較過氧化氫在不同條件下的分解》實驗中要選取雞肝研磨液（其中含有過氧化氫酶）；《植物細胞的吸水和失水》實驗中應選取紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞．
（2）探究《植物細胞的吸水和失水》時，選用紫色的洋蔥鱗片葉表皮，因為該細胞中具有有中央大液泡，且液泡有顏色．E圖為觀察質壁分離及復原實驗中觀察到的一個經(jīng)第二次加清水處理后的細胞示意圖，該細胞的原生質層由其中的②細胞膜、③細胞質和④液泡膜組成，此時細胞處于質壁分離復原過程中．
（3）A組葉綠素含量較高，應該是深綠葉的，其中a帶代表胡蘿卜素；b帶為葉黃素，顏色為黃色．
（4）在探索溫度對酶活性影響的實驗中，宜用碘液作檢測劑，不能用斐林試劑，因為斐林試劑需要水浴加熱，會干擾實驗結果；洋蔥表皮細胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，不能作為觀察植物細胞的有絲分裂實驗的材料．
故答案為：
（1）ADB  
（2）有中央大液泡，且液泡有顏色     ②③④質壁分離復原
（3）A組   胡蘿卜素  你黃色  
（4）碘液   洋蔥表皮細胞不能分裂

點評：本題考查觀察植物細胞質壁分離及復原實驗、觀察植物細胞有絲分裂實驗、綠葉中色素的提取和分離實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選材是否合理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．