【題目】下圖是細(xì)胞有絲分裂過程中一個細(xì)胞核中DNA含量變化曲線和染色體數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)曲線分析錯誤的是

A. ab段核DNA含量上升的原因是DNA復(fù)制

B. gh段核染色體數(shù)量加倍的原因是著絲點分裂

C. cd段核DNA含量下降一半是由于DNA平均分配到2個細(xì)胞核中

D. fg段1條染色體含1個DNA分子

【答案】D

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:左圖中ab表示DNA分子復(fù)制,cd表示著絲點分裂,姐妹染色單體分開后,進入兩個細(xì)胞核中;右圖gh表示著絲點分裂,姐妹染色單體分開,染色體數(shù)目暫時加倍。abDNA含量上升的原因是在細(xì)胞分裂間期DNA分子復(fù)制導(dǎo)致的,A正確;gh段染色體數(shù)量加倍的原因是著絲點分裂,姐妹染色單體分開導(dǎo)致的,B正確;cd段核DNA含量下降一半是由于著絲點分裂,姐妹染色單體分開后,DNA平均分配到2個細(xì)胞核中,C正確;fg段每條染色體含兩條染色單體,因此1條染色體含2個DNA分子,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是由一對等位基因(B、b)控制的相對性狀,自然界中紫羅蘭大多為單瓣花,

偶見更美麗的重瓣花。研究人員做了如下研究:

(1)讓單瓣紫羅蘭自交得F1,再從F1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2,如此自交多代,發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%重瓣紫羅蘭,所有的重瓣紫羅蘭都不育(雌、雄蕊發(fā)育不完善)。過程如圖所示:

根據(jù)上述實驗結(jié)果推測:紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣的遺傳遵循_______定律,_________為顯性性狀。

(2)取上面實驗中h的單瓣紫羅蘭花粉進行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,繼續(xù)用秋水仙素處理,獲得植株只表現(xiàn)為重瓣,說明:親代單瓣紫羅蘭中含有基因的花粉不育,而含有基因的花粉可育。

(3)研究發(fā)現(xiàn),引起某種配子不育是由于等位基因(B、b)所在的染色體發(fā)生部分缺失造成的(B基因和b基因不缺失)。

①綜合上述實驗推斷:染色體缺失的______配子可育,而染色體缺失的_______配子不育。

②若B、b表示基因位于正常染色體上,B/b表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失,F(xiàn)1單瓣紫羅蘭產(chǎn)生的雌配子基因型及其比例是__________,產(chǎn)生的雄配子基因型及其比例是____________。

(4)現(xiàn)有基因型分別為BB、Bb、bb、Bb、bb等5種紫羅蘭,欲通過實驗進一步驗證(3)中的推斷,需選擇基因型為________的親本組合進行________實驗。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示細(xì)胞分裂過程中染色體、核 DNA 變化相對值。下列有關(guān) a~d 段(不含a、d 點)的敘述正確的是()

A. 細(xì)胞中始終存在染色單體

B. 細(xì)胞中始終存在同源染色體

C. 細(xì)胞中染色體和核 DNA 數(shù)之比由 1∶2 變?yōu)?1∶1

D. 此時期發(fā)生了 DNA 分子的復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長素能促進植物細(xì)胞生長,作用機理如下圖所示。下列說法不正確的是

A. 生長素與細(xì)胞膜受體結(jié)合可引發(fā)H+以主動運輸?shù)姆绞较蛲膺\輸

B. 細(xì)胞壁在堿性條件下發(fā)生結(jié)構(gòu)改變導(dǎo)致細(xì)胞膨脹,引起細(xì)胞生長

C. 生長素的調(diào)節(jié)作用依賴于細(xì)胞內(nèi)的信息傳遞過程

D. 生長素通過影響細(xì)胞的基因表達(dá)來調(diào)節(jié)植物生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)高等植物細(xì)胞有絲分裂不同于動物細(xì)胞有絲分裂的敘述中,正確的是

A. 分裂間期染色體進行復(fù)制 B. 前期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

C. 中期染色體的著絲點排列在赤道板上 D. 末期出現(xiàn)細(xì)胞板,形成細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個時期的細(xì)胞,a、b表示細(xì)胞所進行的生理過程。下列敘述不正確的是(  )

A. a過程是有絲分裂,b是細(xì)胞分化

B. 乙和丙的染色體組成相同

C. 丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化

D. 甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中(1)為糖尿病患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線,圖(2)為人體內(nèi)血糖的來源和去向。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖(1)中曲線________為正常人的血糖含量變化曲線,BC段出現(xiàn)的原因與圖(2)中________有關(guān)(填數(shù)字)。

(2)糖尿病病人會出現(xiàn)口渴的現(xiàn)象,渴覺的產(chǎn)生在________。

(3)當(dāng)人處于饑餓狀態(tài)時,圖(2)與維持血糖濃度有關(guān)的過程為________(填數(shù)字),與血糖平衡有關(guān)的神經(jīng)中樞在________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙分別表示反射弧組成和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖, 相關(guān)說法正確的是( )

A. 若③處受損,電刺激⑤處肌肉不收縮

B. 根據(jù)神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,判斷乙圖中的a、c為興奮部位

C. 乙圖中在神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)局部電流方向是由b流向a、c

D. 興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示脫氧核苷酸、基因、DNA和染色體間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述,錯誤的是( )

A. D是脫氧核苷酸,其種類取決于C的種類B. 基因是具有遺傳效應(yīng)的F片段

C. E含有的堿基總數(shù)等于FD. 基因的主要載體是染色體

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