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在果酒制作實驗結束時要檢驗是否有酒精產生,正確的操作步驟是

A.先在試管中加入適量的發(fā)酵液,然后再加入硫酸和重鉻酸鉀的混合液

B.先在試管中加入適量的發(fā)酵液,然后再加入重鉻酸鉀,混勻后滴加硫酸

C.先在試管中加入適量的發(fā)酵液,然后再加入硫酸,混勻后滴加重鉻酸鉀

D.先在試管中加入適量的發(fā)酵液,然后再加入硫酸,混勻后滴加重鉻酸鉀并加熱

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示小麥細胞內的代謝過程。下列有關敘述正確的是( )

A.X、Y物質分別代表五碳化合物和三碳化合物

B.①④過程可以產生ATP,②③過程需要消耗ATP

C.①發(fā)生在線粒體基質中,②發(fā)生在葉綠體基質中

D.①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產生氧氣

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省扶余市高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗,回答:

Ⅰ.①請根據(jù)實驗目的選擇裝置序號,并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復使用)。

有氧條件下的裝置序號: ;無氧條件下的裝置序號: 。

② 裝置中c瓶的作用是: ,b瓶中澄清的石灰水還可用 代替。

Ⅱ.乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細胞呼吸類型。

(1)想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗,請問對照實驗裝置(假設該裝置編號為Ⅲ)如何設計? 。

(2)請預測與結論相符合的現(xiàn)象,并填寫下表:

序號

裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象

結論

裝置Ⅱ

裝置Ⅲ

1

② 不移動

只進行有氧呼吸

2

③ 不移動

只進行無氧呼吸

3

既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸

(3)若酵母菌消耗的O2為3mol/L,而釋放的CO2為9mol/L,則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省扶余市高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用高濃度鹽水(氯化鈉溶液)殺菌防腐的原理是

A.鹽水中的Cl-有殺菌防腐的作用

B.鹽水中的Na+不利于細菌的生活

C.鹽水是中性的,不利于細菌的生活

D.由于滲透作用使細胞內的水分滲出而死亡

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省扶余市高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

羅非魚是雜食性魚類,在珠江三角洲地區(qū)大量養(yǎng)殖,能適應咸、淡水環(huán)境。

(1)當羅非魚由淡水進入咸水,機體會大量脫水,細胞外液滲透壓____________,滲透壓感受器產生興奮,并將興奮傳給_____________,促使其釋放_____________,該物質促進腎小管和集合管重吸收水,使尿量減少以適應咸水環(huán)境。

(2)某實驗基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚。其監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,a~e段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動,調查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫中放生了大型肉食性魚(FNE);一段時間后,羅非魚種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)(見下圖)。圖中顯示,羅非魚種群在a~b段呈______型增長。據(jù)圖推測,F(xiàn)NE最可能是在___________對應的時間點進入水庫;在捕食壓力下,羅非魚種群的環(huán)境容納量接近_______________。

(3)富營養(yǎng)化導致藻類大量繁殖,該水庫出現(xiàn)水華現(xiàn)象,浮游動物和魚類均受到影響。請用文字和箭頭描述藻毒素從產毒藻逐級積累到FNE體內的途徑。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省扶余市高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于森林群落垂直結構的敘述錯誤的是

A.群落中的植物具有垂直分層現(xiàn)象

B.群落中的動物具有垂直分層現(xiàn)象

C.動物在群落中的垂直分層與植物的分層有關

D.喬木層的疏密程度不會影響草本層的水平結構

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省扶余市高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的強弱取決于

A.生產者和消費者的數(shù)量 B.生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構的復雜程度

C.非生物的物質和能量水平 D.生產者和分解者的數(shù)量及種類

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中,錯誤的是

A.信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系起來成為一個整體,且有調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

B.生態(tài)系統(tǒng)的反饋調節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

C.生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物成分產生的

D.生物之間的捕食關系是通過信息傳遞實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省大慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化合物中含有的化學元素種類最少的一組是( )

A.抗體和糖蛋白 B.纖維素和性激素

C.DNA和RNA D.磷脂和呼吸酶

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同步練習冊答案
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