【題目】如圖表示了一個(gè)健康人飯后血液中葡萄糖的濃度變化,下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A. 進(jìn)食后血糖濃度升高的原因是食物中糖類的消化和吸收
B. 進(jìn)食后的2h內(nèi),胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖
C. 2~3h之間,胰高血糖素的分泌有所增加
D. 3.5h時(shí),血糖濃度較高是肌糖原開始分解所致
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌是一種常用的實(shí)驗(yàn)材料,某校學(xué)生利用酵母菌探究細(xì)胞呼吸方式和種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。請(qǐng)回答下列問題:
(1)下圖為探究“培養(yǎng)液中酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn),圖1中紅色液滴向 移,圖2中紅色液滴向 移。酵母菌細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的場所有 。
(2)研究“酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),一般是界定 (填“大”、“中”或“小”)方格范圍中的酵母菌數(shù)量。具體觀察時(shí),血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的小方格內(nèi)適宜的細(xì)胞數(shù)為3~5個(gè),數(shù)目太多則很難清點(diǎn),此時(shí)要對(duì)培養(yǎng)液作適當(dāng)稀釋。提供原液和無菌水的條件下,若小方格中大約有35個(gè)細(xì)胞,進(jìn)行10倍稀釋的操作一般是 。
(3)研究中發(fā)現(xiàn),酵母菌種群數(shù)量變化在一段時(shí)間內(nèi)呈“S”型曲線增長。若繼續(xù)培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)酵母菌數(shù)量會(huì)逐漸減少,酵母菌數(shù)量減少的原因有 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用乳酸菌制作泡菜因操作不當(dāng)造成泡菜腐爛,下列原因中正確的是( )
①罐口密閉缺氧,抑制了乳酸菌的生長繁殖 ②罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖
③罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了其他腐生菌的生長和繁殖 ④罐口封閉不嚴(yán),促進(jìn)了需氧腐生菌的生長和繁殖
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,錯(cuò)誤的是( )
A. 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6
B. 乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條
C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D. 丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物進(jìn)化論的提出是生物學(xué)的一場革命,使生物學(xué)從根本上擺脫了神學(xué)和唯心主義的束縛,其深遠(yuǎn)意義如同馬克思主義登上歷史舞臺(tái)一樣。這說明生物進(jìn)化論
A. 推動(dòng)了科學(xué)社會(huì)主義的誕生
B. 成為社會(huì)革命的理論武器
C. 徹底顛覆了上帝的宗教地位
D. 促進(jìn)了人們思想的解放
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】萘乙酸(NAA)是生長素類似物,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用廣泛,其生理作用與濃度密切相關(guān)。下面是探究萘乙酸(NAA)對(duì)扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和完善。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:萘乙酸與生長素一樣,對(duì)植物生長的調(diào)節(jié)作用具有的特點(diǎn)是________性,即_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)過程與方法:
①取材:取山茶花植株生長良好的半木質(zhì)插條,剪成5~7 cm,每段插條芽數(shù)相同。
②實(shí)驗(yàn):將插條分別用具有一定濃度梯度的萘乙酸溶液處理(如下圖1所示)8~12 h后,再將處理過的插條下端浸在清水中,置于適宜溫度條件下培養(yǎng),觀察并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
③建模:根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),建立數(shù)學(xué)模型如下圖2所示。
(3)結(jié)果分析與評(píng)價(jià):
①從圖2中,可得出的結(jié)論是_____________________________________________。
②溫度、處理時(shí)間等要一致,其原因是_____________________________________。
③為了提高所建數(shù)學(xué)模型的科學(xué)性和可靠性,請(qǐng)改正圖1所示的實(shí)驗(yàn)方案中一處明顯的不足是:__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近幾十年來,我國農(nóng)村人口越來越少,一些村莊看到的大都是空巢老人和留守兒童。造成這一現(xiàn)象的主要原因是
A.年齡組成呈增長型
B.性別比例適當(dāng)
C.遷出率大于遷入率
D.出生率大于死亡率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某一兩性花植物花色形成的遺傳機(jī)理,該植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種。圖中字母表示控制對(duì)應(yīng)過程所需的基因,基因A對(duì)a為完全顯性,基因B能降低色素的含量,BB與Bb所起的作用不同,F(xiàn)將某紫花植株與白花植株雜交,所得F1全為紅花。下列敘述正確的是( )
A. 基因A與B的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的種類不同
B. 對(duì)F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),經(jīng)染色體加倍后能得到4種花色的可育植株
C. 若基因型為AABB的植株與aaBB的植株雜交后代出現(xiàn)了開白花的植株,原因不可能是發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異
D. 基因B能淡化顏色深度的原因可能是基因B控制合成的蛋白質(zhì)會(huì)影響基因A的表達(dá)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是( )
A. 藍(lán)藻 B. HIV病毒
C. RNA D. DNA聚合酶
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