【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)X1過(guò)程表示___________ _,初級(jí)消費(fèi)者的糞便中所含有機(jī)物的能量屬于___ __(用圖中字母作答)。
(2)調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者中的某一個(gè)種群,若初次捕獲60只已經(jīng)標(biāo)記,再次捕獲20只中有標(biāo)記的4只,且每只個(gè)體平均體重4kg,則生產(chǎn)者最少應(yīng)有__________才能維持該種群的穩(wěn)定。
(3)圖中__________ ___過(guò)程表示通過(guò)呼吸作用釋放的二氧化碳(用圖中字母作答)。
(4)當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),X3過(guò)程的能量值約為X1過(guò)程能量值的____ __。
【答案】
(1)光合作用和化能合成作用 Z1
(2)6000kg
(3)Z、Y1、Y2、Y3
(4)1%—4%
【解析】(1)X1過(guò)程在植物是光合作用,在微生物是化能合成作用。糞便中所含有機(jī)物的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(2)僅考慮這一種群,初次捕獲60只已經(jīng)標(biāo)記,再次捕獲20只中有標(biāo)記的4只,經(jīng)計(jì)算該種群有300只,共重300×4="1200" kg,至少消耗按20%傳遞,生產(chǎn)者應(yīng)有6000kg,但消費(fèi)者種類(lèi)多,實(shí)際需要遠(yuǎn)多于這些。(3)Z、Y1、Y2、Y3表示的是細(xì)胞呼吸。(4)能量傳遞效率為10%--20%,10%*10%=1%,20%*20%=4%。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高等植物有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生CO2,這兩個(gè)過(guò)程分別發(fā)生在( )
①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì); ②葉綠體; ③核糖體; ④線粒體.
A.②④ B.①④ C.③② D.④①
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類(lèi)基因的說(shuō)法,正確的是( )
A.基因都在染色體上
B.基因的表達(dá)都需要RNA的參與
C.體細(xì)胞中的基因都是成對(duì)存在的
D.基因的基本組成單位是核糖核苷酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于發(fā)酵過(guò)程產(chǎn)物檢驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是
①果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精,可用重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn)
②檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡(jiǎn)單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定
③泡菜制作過(guò)程中亞硝酸鹽的含量不能測(cè)定
④測(cè)定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法
A.① B.①②
C.①②③ D.①②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳學(xué)的研究知道,家兔的毛色是受A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制的,基因A決定黑色素的形成,基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分布,沒(méi)有黑色素的存在,就談不上黑色素的分布。育種工作者選用野生純合子的家兔進(jìn)行了如下圖的雜交實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)分析上述雜交實(shí)驗(yàn)圖解,回答下列問(wèn)題:
(1)控制家兔毛色的兩對(duì)基因的遺傳遵循孟德?tīng)柕?/span>_____________定律。
(2)兩個(gè)親本的基因型分別是_______________。
(3)在F2表現(xiàn)型為灰色的家兔中,雜合子基因型最多有______種。
(4)在F2表現(xiàn)型為黑色的家兔中,純合子占__________,欲判斷一只黑色家兔是純合子還是雜合子最好選擇基因型為__________的異性家兔進(jìn)行雜交。
(5)在F2表現(xiàn)型為白色的家兔中,與親本基因型不同的占_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在分解尿素菌的分離和鑒定中,對(duì)先后用到的兩種培養(yǎng)基,敘述正確的是
A.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基
B.加入唯一氮源作為鑒別培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基
C.加入唯一氮源作為選擇培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基
D.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定土壤中的細(xì)菌數(shù)量,下列與此操作有關(guān)的敘述中,不正確的是
A.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板
B.取104、105、106倍的土壤稀釋液和無(wú)菌水各0.1mL,分別涂布于各組平板上
C.將培養(yǎng)皿倒置,37℃恒溫培養(yǎng)24~48小時(shí)
D.選擇菌落數(shù)在300個(gè)以上的培養(yǎng)皿進(jìn)行計(jì)數(shù)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種蛙眼色的表現(xiàn)型與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳):
現(xiàn)有藍(lán)眼蛙與紫眼蛙雜交,F(xiàn)1只有藍(lán)眼和綠眼兩種表現(xiàn)型,理論上F1藍(lán)眼蛙與綠眼蛙的表現(xiàn)型比例為
A.3:1 B.3:2 C.9:7 D.13:3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)人體免疫的問(wèn)題.
(1)人體免疫器官主要包括 (至少答出兩個(gè)).
如圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖,其中①~⑦表示免疫細(xì)胞,⑧和⑨表示免疫分子.
(2)以下不屬于第1道免疫防線的是 .
A.溶酶體 B.汗液 C.口腔粘膜 D.胃酸
(3)圖中細(xì)菌①可以吞噬多種病原體,因此這一免疫過(guò)程的特點(diǎn)是 .
(4)圖中②和④的名稱(chēng)分別是 和 ;⑧和⑨分別表示 和 .
(5)接種疫苗后,若有相應(yīng)病原體再次入侵人體,則人體會(huì)迅速產(chǎn)生免疫應(yīng)答,結(jié)合圖示分析此現(xiàn)象的原因 .
(6)接種疫苗屬于 免疫方法.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com