【題目】基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程如圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A. ①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄,它分別以DNA的兩條鏈為模板合成mRNA
B. ②過(guò)程是翻譯,只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可
C. ③過(guò)程表明所有的性狀都是通過(guò)基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接實(shí)現(xiàn)的
D. 基因中替換一個(gè)堿基對(duì),往往會(huì)改變mRNA,但不一定改變生物的性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生物正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞,等位基因A和a位于染色體的位置(不考慮變異)可能是( 。
A.A位于①上,a位于⑤上
B.A位于⑤上,a位于⑦上
C.該細(xì)胞只有a,分別位于①和③上
D.該細(xì)胞只有A,分別位于②和⑥上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作洋蔥根尖有絲分裂臨時(shí)裝片過(guò)程中,細(xì)胞在何時(shí)停止分裂( )
A. 解離時(shí)
B. 漂洗時(shí)
C. 染色時(shí)
D. 制片時(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)能逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)穿過(guò)細(xì)胞膜是因?yàn)? )
A. 細(xì)胞膜上存在載體蛋白,并且細(xì)胞可產(chǎn)生ATP
B. 某些膜蛋白起通道作用,經(jīng)過(guò)通道特異分子能進(jìn)入細(xì)胞
C. 磷脂雙分子層可透入許多小分子
D. 磷脂雙分子層是疏水的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式
A. 高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接
B. 活細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物
C. 精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
D. 胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)官能團(tuán)的不同對(duì)下列有機(jī)物進(jìn)行分類.①CH3CH2OH ② ③CH3CH2Br ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
(1)芳香烴:;
(2)鹵代烴:;
(3)醇:;
(4)酚: .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是( )
A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B.①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C.④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為儲(chǔ)能物質(zhì)
D.④是植物細(xì)胞壁的主要成分,④的合成與高爾基體有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)隨機(jī)交配的足夠大的種群中,某一相對(duì)性狀中顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是0.36,則該種群( 。
A.顯性基因的頻率大于隱性基因的頻率
B.隨機(jī)交配將會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率改變
C.基因頻率若發(fā)生變化,說(shuō)明新物種已經(jīng)產(chǎn)生
D.繁殖一代后,雜合子的基因型頻率為0.32
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅萍是一種綠色植物,可望在太空艙中起到提供02和吸收CO2的作用。為了研究紅萍與人共存情況下紅萍的供氧能力,我國(guó)科研人員建立受控密閉試驗(yàn)艙和紅萍培養(yǎng)裝置,設(shè)立實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組先后進(jìn)行多次的模擬試驗(yàn)。密閉艙全天保持穩(wěn)定充足的光照;其它條件適宜。2名志愿者進(jìn)入密閉艙中生活,每隔lh測(cè)定一次艙內(nèi)02、C02濃度。結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答:
(1)02進(jìn)入細(xì)胞,與______________結(jié)合產(chǎn)生水并釋放大量能量;CO2進(jìn)入紅萍細(xì)胞,在葉綠體中經(jīng)過(guò)CO2的固定和___________的過(guò)程,最終形成有機(jī)物。
(2)實(shí)驗(yàn)組密閉艙內(nèi)生活著2名志思者、培養(yǎng)18.9m2紅萍供O2,則對(duì)照組密閉艙內(nèi)生活著2名_______,沒(méi)有培養(yǎng)_________________。
(3)0~12h,紅萍固定CO2的速率__________(填“大于”或“等于”或“小于”)紅萍細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的速率。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,密閉艙內(nèi)18.9m2紅萍產(chǎn)生的O2能否滿足2名志愿者的呼吸消耗?___________。依據(jù)是_________________________。
(5)在載人航天應(yīng)用中,太空艙可看作一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的密閉生態(tài)系統(tǒng)。若要進(jìn)行長(zhǎng)期的載人飛行,從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度考慮,太空艙應(yīng)實(shí)現(xiàn)______________循環(huán)利用。
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