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【題目】如圖是細胞間的3種信息交流式，請據圖回答：

（1）圖A表示通過細胞分泌的化學物質，隨①到達全身各處，與靶細胞表面的②結合，將信息傳遞給靶細胞．
（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的 ， 使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中③表示 ， 請舉一個例子： ．
（3）圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成 ， 攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中④表示 ．
（4）由以上分析可知：在多細胞生物體內，各個細胞之間都維持功能的協(xié)調，才能使生物體健康地生存．這種協(xié)調性的實現(xiàn)不僅依賴于和的交換，也有賴于的交流，這種交流大多與有關．

【答案】
（1）血液；受體
（2）細胞膜接觸；與膜結合的信號分子；精子和卵子之間的識別和結合
（3）通道；胞間連絲
（4）物質；能量；信息；細胞的結構和功能
【解析】解：（1）圖A表示通過細胞分泌的化學物質，隨①血液到達全身各處，與靶細胞表面的②受體結合，將信息傳遞給靶細胞．（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的細胞膜接觸，使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中③表示與膜結合的信號分子，請舉一個例子：精子和卵子之間的識別和結合．（3）圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成通道，攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中④表示胞間連絲．（4）由以上分析可知：在多細胞生物體內，各個細胞之間都維持功能的協(xié)調，才能使生物體健康地生存．這種協(xié)調性的實現(xiàn)不僅依賴于物質和能量的交換，也有賴于信息的交流，這種交流大多與細胞的結構和功能有關．
所以答案是：（1）血液；受體（2）細胞膜接觸；與膜結合的信號分子；精子和卵子之間的識別和結合（3）通道；胞間連絲（4）物質；能量；信息；細胞的結構和功能
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解細胞膜的功能的相關知識，掌握細胞膜的功能特點：是一種選擇透過性膜；將細胞與外界環(huán)境分隔開 ；控制物質進出細胞；進行細胞間的信息交流．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體是細胞中最重要的細胞器之一。線粒體在細胞內是高度動態(tài)變化的，在細胞內不斷分裂、融合，這一過程是由多種蛋白質精確調控完成的。

（1）線粒體是_________的主要場所，其內膜向內折疊形成嵴，從而可以_________，有利于酶的附著。

（2）真核細胞中線粒體的數目與其代謝強度成正比，一些衰老的線粒體也會被_________消化清除，所以線粒體的分裂在真核細胞內經常發(fā)生。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，內質網與線粒體的分裂有關，過程如下圖所示。

①由圖可知，馬達蛋白牽引著線粒體沿著_________運輸到內質網。

②研究發(fā)現(xiàn)， 細胞內Ca2+離子主要儲存在內質網中，在細胞質基質中濃度較低，而馬達蛋白表面有Ca2+離子結合位點。據此推測，受到調控信號的刺激后，內質網_________，進而使線粒體在細胞內移動。

③由圖可知，_________形成細管狀結構纏繞線粒體，使線粒體局部收縮，同時募集細胞質中游離的_________，在收縮部位形成蛋白復合物，不斷收縮使線粒體斷開。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥品種是純合子六倍體，A、B組育種方法中涉及的兩對相對性狀的獨立遺傳，C組的育種方法中A、B、D、E各表示一個染色體組，每個染色體組有7條染色體． A．高稈抗銹病小麥×矮稈易染銹病小麥→F1 F2…→穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病小麥
B．高稈抗銹病小麥×矮稈易染銹病小麥→F1→花粉→a→穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病小麥

請回答：
（1）A種育種方法叫育種，由F2至穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病小麥的處理方法是 ．
（2）A與B的育種方法相比，育種年限較短的是 ．
（3）B育種方法中穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病小麥占的比例是 ．
（4）C育種方法所依據的原理是 ．
（5）C組的育種方法中F1不可育，其原因是 ． 小黑麥屬于倍體，體細胞中有條染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合，才能調節(jié)血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能導致

A．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高

B．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低

C．細胞加速攝取血糖，血糖水平過高

D．細胞加速攝取血糖，血糖水平過低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質能逆濃度梯度轉運穿過細胞膜是因為( )

A. 細胞膜上存在載體蛋白,并且細胞可產生ATP

B. 某些膜蛋白起通道作用,經過通道特異分子能進入細胞

C. 磷脂雙分子層可透入許多小分子

D. 磷脂雙分子層是疏水的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沙眼衣原體是一類導致人患沙眼病的病原體，通過電子顯微鏡觀察其結構，可以確定是原核生物。下列可以作為主要判斷依據的是（ ）

A. 含有細胞壁 B. 含有無核膜的擬核

C. 含有核糖體 D. 含有細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據官能團的不同對下列有機物進行分類．①CH3CH2OH ② ③CH3CH2Br ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
（1）芳香烴：；
（2）鹵代烴：；
（3）醇：；
（4）酚： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示由不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（ ）

A.若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B.若②存在于皮下和內臟器官周圍等部位，則②可能是脂肪
C.若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原
D.若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的A，B，C表示3個自然條件有差異的地區(qū)，地區(qū)間的黑粗線表示存在一定的地理隔離．A地區(qū)某些個體由于機會開始分布到B，C地區(qū)，并逐漸形成兩個新物種，③中的甲、乙、丙分別表示3個種群．下列相關說法正確的是（　�。�
A.上述過程說明地理隔離是新物種形成的標志
B.甲、乙兩個種群的基因庫存在較大的差異，不能進行基因交流
C.乙、丙兩個種群存在地理隔離，但兩種群的基因頻率相同
D.甲、丙種群存在生殖隔離，兩個種群基因庫組成完全不同

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