【題目】孟德爾在豌豆雜交試驗中，成功利用“假說一演繹法”發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律。下列有關(guān)分離定律發(fā)現(xiàn)過程的敘述中，不正確的是( )

A. 提出的問題是:為什么F2出現(xiàn)了3:1的性狀分離比

B. 假設(shè)的核心是：F1產(chǎn)生了帶有不同遺傳因子的兩種配子，且比例相等

C. C. 根據(jù)假設(shè)設(shè)計測交試驗驗證演繹推理的結(jié)果

D. 做了多組相對性狀的雜交試驗，F(xiàn)2的性狀分離比均接近3:1，以驗證其假設(shè)

【答案】D

【解析】“為什么F2出現(xiàn)了3∶1的性狀分離比”是根據(jù)實驗現(xiàn)象提出的問題，A項正確；“F1產(chǎn)生了帶有不同遺傳因子的兩種配子，且比例相等”是假設(shè)的核心，B項正確；根據(jù)假設(shè)設(shè)計測交試驗驗證演繹推理的結(jié)果，C項正確，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是( )

A. 細(xì)胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸

B. 線粒體是人體細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的唯一場所

C. 核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”，主要由蛋白質(zhì)和tRNA組成

D. 硝化細(xì)菌有絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小腸嚴(yán)重吸收不良的病人，采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)，全營養(yǎng)液的成分不能含有

A. 蛋白質(zhì) B. 葡萄糖 C. 無機鹽和維生素 D. 氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人口腔上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)移至Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種不同濃度鹽溶液中，結(jié)果如圖所示．據(jù)此判斷這三種溶液的濃度由大到小依次是（ ）

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ
C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從細(xì)胞膜上提取了某種成分，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色，加入本尼迪特試劑并加熱出現(xiàn)磚紅色。由此推測該成分含有

A. 糖類和磷脂 B. 磷脂和膽固醇

C. 磷脂和蛋白質(zhì) D. 糖類和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是H2O2被分解的曲線，下列敘述正確的是（ ）
A.若b表示Fe3+催化的反應(yīng)，則c可表示H2O2酶催化的反應(yīng)
B.若a表示H2O2酶最適溫度下的催化曲線，則c反應(yīng)溫度低于a
C.若b表示H2O2酶催化的反應(yīng)，增加酶濃度后可用a表示
D.若b表示H2O2酶催化的反應(yīng)，增加底物濃度后可用a表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動物胚胎的敘述不正確的是

A．早期胚胎發(fā)育的過程中有一段時間是在輸卵管中進行的

B．囊胚時期出現(xiàn)了含有液體的囊胚腔

C．早期胚胎在一定時間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系

D．胚胎移植前必須先進行免疫排異反應(yīng)的實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某基因型為EeXnY的果蠅減數(shù)分裂示意圖，其中等位基因E，e位于2號染色體上，細(xì)胞c是基因型為ee的不含性染色體的配子．下列敘述正確的是（ ）
A.圖Ⅰ的細(xì)胞中有8條染色體、4個染色體組
B.若d能參與受精作用，則a、b、c為3個極體
C.X和Y染色體在過程①一定沒有正常分離
D.2號染色體在過程③一定沒有正常分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)一個人失水過多或吃的食物過咸時，會導(dǎo)致（ ）

A．細(xì)胞外液滲透壓降低

B．垂體釋放抗利尿激素減少

C．尿量減少

D．垂體滲透壓感受器興奮

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同步練習(xí)冊答案