8、在涂布平板操作時(shí)錯(cuò)誤的是（  ）

A.將涂布器在酒精燈火焰上灼燒，直到燒紅

B.取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面

C.將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃盡后，冷卻8～10 s再用

D.涂布時(shí)可轉(zhuǎn)動(dòng)培養(yǎng)皿，使涂布均勻

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


31.完成下列填空（有字母或數(shù)字編號(hào)的，填寫(xiě)編號(hào)。每空2分，計(jì)16分）

（1）人和綠色植物的細(xì)胞都可以通過(guò)_______________這一生理過(guò)程為ATP的合成提供能量。

（2）美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼利用極細(xì)的光束，照在水綿上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，經(jīng)光束照射部位有大量的好氧性細(xì)菌聚集在帶狀葉綠體周圍。該實(shí)驗(yàn)證明下列哪些結(jié)論：___________________

   a、光能是植物進(jìn)行光合作用必需的外界條件    b、光合作用的過(guò)程中有氧氣釋放出來(lái)

c、光合作用的過(guò)程是在葉綠體中進(jìn)行的        d、CO2是光合作用必需的原料

（3）以下物質(zhì)中，屬于有機(jī)小分子物質(zhì)的有_____________________________________

   a、脫氧核糖核苷酸     b、核糖核酸       c、賴氨酸       d丙酮   

 e、ADP     f、維生素      g、二肽酶     h、甘油         i、凝血酶原

(4)光合作用中，糖類是在________階段形成，［H］是在___________階段形成，ADP是在________階段被利用。

(5)右面的曲線圖表示炎熱夏季的一天中，一棵草本植物吸收水分(用實(shí)線表示)和蒸騰水分(用虛線表示)的數(shù)量變化狀況。植物處于萎蔫狀態(tài)的時(shí)間是__________，體內(nèi)含水量最少的時(shí)刻是____________。

   a.4時(shí)到16時(shí)   b.12時(shí)到16時(shí)   c.16時(shí)到24時(shí)  d.0時(shí)到4時(shí)和16時(shí)到24時(shí)  e.4時(shí)   f. 12時(shí)     g.16時(shí)     h.24時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


9、格里菲思以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料做了如下實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是(　　)

第1組

第2組

第3組

第4組

實(shí)驗(yàn)處理

　注射活的R型菌

　注射活的S型菌

　注射加熱殺死的S型菌

　注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌混合液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

　小鼠不死亡

　小鼠死亡，從小鼠體內(nèi)分離出S型活細(xì)菌

　小鼠不死亡

　小鼠死亡，從小鼠體內(nèi)分離出S型活細(xì)菌

A.實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵現(xiàn)象是第4組小鼠死亡并分離出S型活細(xì)菌

B．對(duì)第4組實(shí)驗(yàn)的分析必須是以1～3組的實(shí)驗(yàn)為參照

C．本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明R型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類型的轉(zhuǎn)化

D．本實(shí)驗(yàn)結(jié)論為“DNA是使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的轉(zhuǎn)化因子”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


26、（2013江蘇卷）27.（8分）右圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)液面差為△h，此時(shí)S1和S2濃度的大小關(guān)系為      。

（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的      ，兩者在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是      。

（3）為進(jìn)一步探究?jī)煞N膜的特性，某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料：紫色洋蔥。

實(shí)驗(yàn)器具：如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學(xué)顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號(hào)筆等。

實(shí)驗(yàn)試劑：蒸餾水，0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液，

部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下：

①選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號(hào)X和Y。在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有      （填代號(hào)）

②選兩片潔凈的載玻片，           ，在載玻片中央分別滴加      ，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。

③觀察臨時(shí)裝片中浸潤(rùn)在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是      。

（4）上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是       。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


3、下列關(guān)于果酒制作過(guò)程中的敘述，正確的是（  ）

A.應(yīng)先去除葡萄的枝梗，再進(jìn)行沖洗，這樣洗的徹底

B.使發(fā)酵裝置的溫度維持在20 ℃左右最好

C.在發(fā)酵過(guò)程中，需從充氣口不斷通入空氣

D.由于酵母菌的繁殖能力很強(qiáng)，不需對(duì)所用的裝置進(jìn)行消毒處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


13、關(guān)于測(cè)定亞硝酸鹽含量的操作，錯(cuò)誤的是  (    )

  A質(zhì)量濃度為4 mg／mL的對(duì)氨基苯磺酸溶液呈酸性

  D對(duì)氨基苯碘酸溶液和N—l—萘基乙二胺鹽酸鹽溶液，應(yīng)避光保存

  C．質(zhì)量濃度為5 ug／mL的亞硝酸鈉溶液應(yīng)保持弱 堿性環(huán)境

  D．制備樣品處理液，加入氫氧化鋁目的是中和氫氧化鈉  

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


20、有關(guān)倒平板的操作錯(cuò)誤的是（   ）

Ａ.將滅過(guò)菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上

B.使打開(kāi)的錐形瓶瓶口迅速通過(guò)火焰

C.將培養(yǎng)皿打開(kāi)，培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上

D.等待平板冷卻凝固后需要倒過(guò)來(lái)放置

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


7．右圖為一精原細(xì)胞。有關(guān)該細(xì)胞的敘述中不正確的是

A．減數(shù)分裂過(guò)程中，A基因與a基因彼此分離

B．該細(xì)胞形成的正常精子中有二條染色體

C．該細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中遵循基因自由組合定律

D．在減數(shù)分裂過(guò)程中，B基因與b基因在減數(shù)分裂第二次分裂過(guò)程中分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


17．人與豬、羊、天竺鼠的胰島素都是由51個(gè)氨基酸組成的，下表是人與豬、羊、天竺鼠在組成胰島素的氨基酸的差異情況，下列敘述中錯(cuò)誤的是            (　　)

動(dòng)物

豬

羊

天竺鼠

與人胰島素上氨基酸差異的個(gè)數(shù)

1個(gè)

2個(gè)

18個(gè)

A．人與豬、羊、天竺鼠合成胰島素的mRNA一樣長(zhǎng)

B．人與豬、羊、天竺鼠合成胰島素要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，它們共用一套遺傳密碼

C．合成人胰島素的mRNA與合成天竺鼠胰島素的mRNA至少有54個(gè)堿基不同

D．合成人胰島素的mRNA與合成天竺鼠胰島素的mRNA所包含的密碼子個(gè)數(shù)相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案