【題目】下列敘述符合“形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”生物學(xué)觀點(diǎn)的是( )
A.根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞具有中央大液泡,有利于水分的吸收
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與高爾基體膜、細(xì)胞膜直接相連,有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸
C.細(xì)胞核有核孔有利于各種物質(zhì)出入,核仁是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的場(chǎng)所
D.植物細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是細(xì)胞壁控制著物質(zhì)進(jìn)出
【答案】A
【解析】
1、液泡分布在成熟的植物細(xì)胞中,能調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺。
2、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)連核膜,外連細(xì)胞膜。
3、核孔是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道。在代謝旺盛的細(xì)胞中,核孔的數(shù)目較多。
4、細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,是系統(tǒng)的邊界。
A、根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞具有中央大液泡,有利于水分的吸收, A正確;
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與核膜、細(xì)胞膜相連,有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸, B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞核有核孔有利于大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,而不是各種物質(zhì)出入,染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體,C錯(cuò)誤;
D、植物細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是細(xì)胞膜,細(xì)胞壁具有全透性,不能控制物質(zhì)進(jìn)出, D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)水的敘述錯(cuò)誤的是( )
①參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水
②細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開水
③水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一
④人體細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水或自由水
⑤自由水與結(jié)合水比例與新陳代謝強(qiáng)弱關(guān)系不大
⑥不同細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比例相差不大
A.①④⑤B.①④⑤⑥C.④⑤⑥D.②③④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】茶樹是一年內(nèi)多輪采摘的葉用植物,對(duì)氮元素需求較大,因此生產(chǎn)中施氮量往往偏多,造成了資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。為了科學(xué)施氮肥,科研小組測(cè)定了某品種茶樹在不同施氮量情況下凈光合速率等指標(biāo),結(jié)果見下表。表中氮肥農(nóng)學(xué)效率=(施氮肥的產(chǎn)量-不施氮肥的產(chǎn)量)/施氮肥的量,在茶葉收獲后可通過(guò)計(jì)算得出;葉綠素含量、凈光合速率能直接用儀器快速檢測(cè)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
施氮量 (g·m-2) | 葉綠素含量(mg·g-1) | 凈光合速率 (μmol·m-2·s-1) | 氮肥農(nóng)學(xué)效率 (g·g-1) |
0 | 1.28 | 9.96 | - |
25 | 1.45 | 10.41 | 1.51 |
40 | 1.52 | 12.54 | 2.42 |
55(生產(chǎn)中常用施氮量) | 1.50 | 10.68 | 1.72 |
A.氮元素與茶樹體內(nèi)葉綠素合成有關(guān),科學(xué)施氮肥能夠促進(jìn)光反應(yīng)
B.在茶樹體內(nèi),氮元素不參與二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的過(guò)程
C.凈光合速率能夠反映氮肥農(nóng)學(xué)效率,生產(chǎn)過(guò)程中可依此指導(dǎo)科學(xué)施氮肥
D.40 g·m-2不一定是最佳施氮量,最佳施氮量還需進(jìn)一步測(cè)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】二倍體生物的某性狀受常染色體上的基因控制。正常條件下,用該性狀的一對(duì)相對(duì)性狀的純合親本進(jìn)行雜交,獲得F1,由F1獲得F2。假設(shè)沒(méi)有任何突變發(fā)生,下列對(duì)雜交結(jié)果的推測(cè),與實(shí)際雜交結(jié)果一定相符的是( )
A.F1中的個(gè)體都為雜合子
B.F1表現(xiàn)型與某親本相同
C.F2會(huì)出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象
D.F2中基因型比例為1︰2︰1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中關(guān)于生物膜的探索歷程的對(duì)應(yīng)關(guān)系,不確切的是( )
實(shí)例(實(shí)驗(yàn)) | 結(jié)論(假說(shuō)) | |
A | 脂溶性物質(zhì)更易通過(guò)細(xì)胞膜 | 膜是由脂質(zhì)組成的 |
B | 紅細(xì)胞膜中的脂質(zhì)鋪展成單分子層后,其面積是紅細(xì)胞表面積的2倍 | 細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層 |
C | 電鏡下細(xì)胞膜呈清晰的暗—亮—暗三層結(jié)構(gòu) | 生物膜由蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成 |
D | 人鼠細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn) | 細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】濫用抗生素會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌的抗藥性不斷增強(qiáng)。下列關(guān)于抗生素使用的敘述正確的是()
A. 抗生素誘發(fā)了細(xì)菌抗藥性基因的產(chǎn)生
B. 抗生素對(duì)細(xì)菌抗藥性變異進(jìn)行定向選擇
C. 細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性以后成為一個(gè)新的物種
D. 抗藥性細(xì)菌產(chǎn)生后代遵循孟德爾遺傳規(guī)律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞脚c物質(zhì)的特點(diǎn)和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)有關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞膜和液泡膜都相當(dāng)于半透膜
B.載體蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)離子或分子時(shí),會(huì)發(fā)生自身構(gòu)象的改變
C.水分子進(jìn)入細(xì)胞都是通過(guò)自由擴(kuò)散方式進(jìn)行的
D.載體蛋白和通道蛋白均具有一定的特異性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米由于含有Ppc酶,能在高光強(qiáng)、高溫和高氧分壓的條件下利用更低濃度的CO2,水稻卻不能?茖W(xué)家想把該Ppc基因利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將其轉(zhuǎn)入水稻體內(nèi),從而提高水稻的光合效率。請(qǐng)回答:
(1)利用玉米的成熟葉片為材料,同時(shí)構(gòu)建cDNA文庫(kù)和基因組文庫(kù),兩個(gè)文庫(kù)相比,cDNA文庫(kù)中含有的基因數(shù)目比基因組文庫(kù)中的_____,其原因是____________________________________________。
(2)經(jīng)測(cè)定編碼Ppc酶的cDNA序列(假設(shè)只編碼從起始密碼子到終止密碼子之間的序列)為1256對(duì)堿基,則可判斷對(duì)這段序列的測(cè)定是錯(cuò)誤的,理由是________________________________。
(3)將Ppc基因插入Ti質(zhì)粒的_______________中,構(gòu)建基因表達(dá)載體并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中。目的基因是否成功導(dǎo)入植物細(xì)胞,可以用________________技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。
(4)若經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的轉(zhuǎn)基因植株的核DNA中僅插入一個(gè)基因,讓其自交,在子代含Ppc基因的植株中,純合子占_________;若轉(zhuǎn)基因植株的核DNA中插入2個(gè)基因(插入到非同源染色體上)讓其自交,在子代含Ppc基因的植株中,能穩(wěn)定遺傳的占_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】維生素是生物生長(zhǎng)和代謝所必需的有機(jī)化合物,任何一種維生素缺乏都會(huì)引起相應(yīng)的病癥,但是攝入過(guò)量也不利于健康。下列維生素一般可以在人體內(nèi)儲(chǔ)存的是( )
A.維生素B1B.維生素CC.維生素DD.葉酸
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