【題目】某研究性學習小組設計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等。水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖。據(jù)圖分析:
(1)要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運行,一定要將裝置放在適宜溫度和有光照的地方。某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,但一段時間后又恢復到原有水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力,其基礎是 。
(2)圖2中的丁對應的生物是圖1中的 。乙和丙之間的關系分別為 。
(3)圖2中漏畫了一個箭頭,該箭頭是__________________(用格式“XX→XX”表示)。
(4)若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0×108KJ,營養(yǎng)級之間能量傳遞效率按10%,據(jù)此條件能否算出鯉魚所獲得的能量? 。說明你的理由 。
【答案】
(1)自我調(diào)節(jié)(1分) (負)反饋調(diào)節(jié)(1分)
(2)腐生細菌等(1分) 捕食和競爭(2分)
(3)甲→環(huán)境中的CO2(2分)
(4)不能(1分) 藻類傳遞給水蚤和鯉魚的能量比例不知,無法準確計算(2分)
【解析】
(1)由題意“某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,但一段時間后又恢復到原有水平”可知,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其基礎是負反饋調(diào)節(jié)。
(2)分析圖2可知;甲是生產(chǎn)者,乙、丙分別為初級消費者和次級消費者,丁是分解者,對應的生物是圖1中的腐生細菌等。乙和丙之間的關系分別為捕食和競爭。
(3)在碳循環(huán)中,生產(chǎn)者與大氣中的 CO2之間應為雙向箭頭,據(jù)此可推知:圖2中漏畫的一個箭頭是:甲→環(huán)境中的CO2。
(4)已知水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食。由于藻類傳遞給水蚤和鯉魚的能量比例不知,所以不能準確計算出鯉魚所獲得的能量。
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【題目】下圖1表示某植物葉肉細胞中進行的勝利活動過程示意圖。圖2是在適宜光照下,該植物光合作用、細胞呼吸與溫度的關系。請據(jù)圖回答:
(1)圖1中的乙表示的物質(zhì)是_________;甲通過_________方式進入葉肉細胞后,與_________結合生成1個六碳分子。在較強光照條件下,增加甲的供應量會使O2 生成量_________。
(2)利用_________可以提取結構M上的色素,將得到的色素提取液置于適宜的光照下_________(能/不能)產(chǎn)生氧氣。分離后得到色素帶中由上到下的第三條色素帶主要吸收_________光。
(3)由圖2中可知,適宜光照下,當溫度為_________時植物的光合速率等于細胞呼吸速率,40℃~45℃時植物的凈光合速率下降的原因是________。
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【題目】回答下列有關遺傳的問題。
(1)圖A是人類性染色體的差別部分和同源部分的模式圖。有一種遺傳病,僅由父親傳給兒子,不傳給女兒,該致病基因僅位于圖中________部分。
(2)圖B是某家族系譜圖。
①甲病屬于________遺傳病。
②從理論上講,Ⅱ2和Ⅱ3的女兒都患乙病,兒子患乙病的概率是1/2。由此可見,乙病屬于____遺傳病。
③若Ⅱ2和Ⅱ3再生一個孩子,這個孩子同時患兩種病的概率是________。
④設該家系所在地區(qū)的人群中,每50個正常人當中有1個甲病基因攜帶者, Ⅱ4與該地區(qū)一個表現(xiàn)型正常的女子結婚,則他們生育一個患甲病男孩的概率是________。
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【題目】植物的光合作用受多種內(nèi)、外因素的影響。圖一是在圖二 m 點對應的條件下測得的曲線,圖二是在圖一 c 點對應的條件下測得的陽生植物的光合作用曲線,圖三表示X、Y兩種植物的光合速度與光照強度的關系。據(jù)圖回答:
(1)圖一中兩曲線的差異,其根本原因是由植物本身的 決定的。
(2)圖二中兩曲線后段呈下降趨勢的原因是 ,光合作用速率因而降低。
(3)若在圖二的 n 點條件下,測繪陽生植物光照強度與光合CO2同化速率關系曲線,則該曲線與圖一的陽生植物曲線比較 b點向 (”左”或“右”)移 ,a點上下移動的主要影響因素是 。
(4)觀察圖三:其中實線和虛線分別表示X、Y兩種植物的光合速度(CO2吸收速度)與光照強度的關系。當在 Klx光照強度條件下,X植物固定CO2的速度為5mg/h · 單位葉面積。Y植物在1天內(nèi)(12小時白天,12小時黑夜),要使有機物積累量為正值,白天平均光照強度必須大于 Klx。
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【題目】苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì),自然界中存在著降解苯酚的微生物.某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細菌菌株,篩選的主要步驟如圖所示,①為土壤樣品.請回答下列問題:
(1)②中培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應加入 作為碳源,②中不同濃度碳源的培養(yǎng)基 (A.影響;B.不影響)細菌的數(shù)量,如果要測定②中活細菌數(shù)量,常采用 法.
(2)④為對照,微生物在④中不生長,在⑤中生長,④的培養(yǎng)基與⑤的培養(yǎng)基最主要的區(qū)別是 ;使用 法可以在⑥上獲得單菌落.
(3)采用固體平板培養(yǎng)細菌時為什么進行倒置培養(yǎng)?
(4)如何比較不同菌株降解苯酚能力的大。 .
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【題目】下圖為人類對克隆羊技術的拓展和應用,請據(jù)圖回答:
(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術有 和 等。若讓動物1能夠產(chǎn)生出人體胰島素,還需要的技術是 。
(2)圖中克隆動物的成功說明 具有全能性,早期胚胎發(fā)育 階段以前的細胞都是全能細胞。
(3)胚胎干細胞的形態(tài)特點是體積小,細胞核大, 明顯。除圖示外,另一個獲得胚胎干細胞的途徑是從 中獲得。
(4)圖中從“內(nèi)細胞團到胚胎干細胞”的培養(yǎng)過程中,一般用 處理內(nèi)細胞團,使之分散成單個細胞。胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加 的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài)。再加入分化誘導因子的培養(yǎng)液中可以向不同類型的組織細胞分化。
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【題目】科學家通過對囊泡運輸調(diào)控機制的研究,獲得下圖所示的囊泡膜與靶膜的融合過程,圖中的物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能。請據(jù)圖回答問題:
(1)囊泡是由單層膜包裹的膜性結構,其結構特點是 。囊泡膜與細胞膜、細胞器膜和核膜等共同構成細胞的 系統(tǒng)。
(2)由圖可知,只有當囊泡上的 與靶膜上的相應受體(T-SNARE蛋白)結合形成穩(wěn)定的結構后,囊泡和靶膜才能融合,由此說明這樣的膜融合過程具有 性,且需要GTP提供 。
(3)細胞在分泌抗體的過程中,與囊泡運輸直接有關的細胞器依次是 。
(4)下列人體哪些細胞可發(fā)生圖示過程的是 (填序號)。
①紅細胞 ②造血干細胞 ③胰島細胞 ④唾液腺細胞
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【題目】根尖成熟區(qū)細胞浸泡在一定濃度KNO3溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)自動復原,與質(zhì)壁分離復原相關的細胞器有_______。
A.液泡 B.線粒體 C.中心體 D.核糖體 E.葉綠體
下圖顯示有絲分裂過程中的姐妹染色單體及著絲粒、動粒結構,其中動粒有驅(qū)動染色單體分離的作用,據(jù)圖回答問題。
1、根尖成熟區(qū)細胞是否會出現(xiàn)動粒結構?___為什么?____
2、在正常情況下,圖中的姐妹染色單體___________。
A.含有相同的遺傳信息 B.含有等位基因
C.分別來自父方和母方 D.不含有非等位基因
姐妹染色單體分離與黏連蛋白解聚有關。分離酶能使黏連蛋白解聚。通常情況下,分離酶與securin蛋白結合而不表現(xiàn)出活性。進入有絲分裂后期時,細胞中的后期促進復合體(APX)被激活,此復合體能特異性選擇并引導secrin蛋白降解,激活分離酶。APX自身不能獨立工作,需要Cdc20(一種輔助因子)協(xié)助。
3、有絲分裂后期,姐妹染色單體分離的原因是____________。
A.黏連蛋白發(fā)生解聚
B.securin蛋白被降解
C.APX與分離酶結合
D.Cdc20被抑制
4、上述資料能表明的事實是_____________。
A.姐妹染色單體的分離與紡錘絲的活動無關
B.黏連蛋白解聚是動粒驅(qū)動的結果
C.姐妹染色單體的分離需要酶的參與
D.Cdc20、APX等物質(zhì)的作用結果導致細胞染色體數(shù)目加倍
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【題目】水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究者以黃瓜幼苗為材料進行了如下表所示的實驗。
組別 | 第1-3天 | 第4-9天 | 第10天 | ||||
葉面噴灑 | 日溫/夜溫 | 光照 | 日溫/夜溫 | 光照 | 分組 | 檢測 | |
A | H2O | 25℃/18℃ | 適宜 | 25℃/18℃ | 適宜 | A1 | 光合速率 |
A2 | G基因表達量 | ||||||
B | ? | 25℃/18℃ | 適宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | B1 | 光合速率 |
B2 | G基因表達量 | ||||||
C | SA | 25℃/18℃ | 適宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | C1 | 光合速率 |
C2 | G基因表達量 |
(1)設計實驗時,應該遵循的是____________。
①所選幼苗長勢相同 ②幼苗進行隨機分組
③每組均用一株幼苗作為實驗料 ④重復進行實驗
(2)實驗中A組為____________組,B組葉面應噴灑____________。檢測光合速率之前,應____________(填“誘導氣孔開放”、“誘導氣孔關閉”或“不做處理”),以使結果更科學準確。
(3)G基因的表達產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶,它依賴于[H]發(fā)揮催化作用,推測這種酶參與了光合作用中C3的____________過程。
(4)實驗檢測結果如右圖。
①檢測結果表明,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率____________,但提前外施SA可明顯減輕____________的影響。
②G基因表達量檢測結果表明,SA的上述作用機理之一可能是____________光合作用相關的酶的合成以達到適應不良條件脅迫的能力。
(5)該實驗的目的是____________。
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