【題目】有關(guān)下圖所示化合物的說法不正確的是( )

A.既可以加成反應(yīng)，又可以發(fā)生取代反應(yīng)

B.1 mol該化合物最多可以與3mol NaOH反應(yīng)

C.既可以催化加氫，又可以使酸性KMnO4溶液褪色

D.既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，又可以與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體

【答案】D

【解析】

A. 含C=C，則可以發(fā)生加成反應(yīng)，含酚-OH等，則可以發(fā)生取代反應(yīng)，A項(xiàng)正確；

B. 中和酚羥基要消耗1molNaOH，兩個酯基水解要消耗2molNaOH，故1 mol該化合物最多可以與3mol NaOH反應(yīng)，B項(xiàng)正確；

C. 含C=C鍵，則既可以催化加氫，又可以使酸性KMnO4溶液褪色，C項(xiàng)正確；

D. 含酚-OH，則可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，無羧基，則不可以與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體，D項(xiàng)錯誤；

答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光-暗轉(zhuǎn)換條件下CO2吸收量的變化，每2s記錄一個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并在圖中以點(diǎn)的形式呈現(xiàn)。

（1）分別用18O標(biāo)記的CO2與H2O培育擬南芥，則最先岀現(xiàn)放射性的物質(zhì)分別是________。

（2）在開始檢測后的200s內(nèi)，擬南芥葉肉細(xì)胞利用光能分解H2O，固定________ 。而在實(shí)驗(yàn)的整個過程中，葉片可通過_______ 將儲藏在有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________和熱能。

（3）圖中顯示，擬南芥葉片在照光條件下，CO2吸收量在 _____范圍內(nèi)，在300s時(shí)CO2________量達(dá)到。由此得岀，葉片的總（真實(shí)）光合速率范圍大約是________（本小題所填數(shù)值保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）。

（4）從圖中還可看岀，在轉(zhuǎn)入黑暗條件下100s以后，葉片的CO2釋放量_______ （上升，不變，下降），并達(dá)到一個相對穩(wěn)定的水平，這表明葉片的呼吸過程在光下可能與在黑暗中 ____（相同，不同）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某基因型為AaBbDd的二倍體（2N=16）哺乳動物體內(nèi)，某個精原細(xì)胞在減數(shù)分裂的某時(shí)期同源染色體的變化示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖中對應(yīng)時(shí)期的細(xì)胞中可形成4個四分體

B.該變異類型有助于物種在一個無法預(yù)測將會發(fā)生什么變化的環(huán)境中生存

C.該變化可導(dǎo)致所有配子中遺傳信息發(fā)生改變

D.該細(xì)胞的三對等位基因都在減數(shù)第一次分裂后期分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】按要求完成下列填空：

（1）有機(jī)物A（）通過不同化學(xué)反應(yīng)可制得下列三種物質(zhì)：

①寫出反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式__。

②指出C中官能團(tuán)的名稱__。

③寫出D與NaOH溶液在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式__。

（2）烯烴在一定條件下氧化時(shí)可轉(zhuǎn)化為醛或酮。例如：+CH3CHO，寫出發(fā)生上述反應(yīng)所得產(chǎn)物結(jié)構(gòu)簡式__。

（3）有機(jī)物中加入足量__后，加熱，再加入（或通入）足量的___，可轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞（β細(xì)胞）分泌胰島素的過程如圖，對其理解正確的是（ ）

A.細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的大部分化學(xué)能貯存在ATP中

B.Ca2+內(nèi)流促使胰島素通過主動運(yùn)輸運(yùn)出細(xì)胞，此過程耗能

C.細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會促使胰島素釋放，該過程屬于體液調(diào)節(jié)

D.該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，若細(xì)胞缺氧，則該過程仍能進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鮑森 詹森的實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖。下列敘述不正確的項(xiàng)數(shù)是（ ）

①實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，苗尖有某種化學(xué)物質(zhì)能促進(jìn)幼苗彎曲

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，明膠和云母對生長素的透過性不同

③出現(xiàn)如圖所示的生長現(xiàn)象需要在左側(cè)給予單側(cè)光照射

④本實(shí)驗(yàn)若無單側(cè)光照射，不能驗(yàn)證某種“影響”的存在

⑤要使本實(shí)驗(yàn)更有說服力，還應(yīng)設(shè)置不放尖端僅放明膠、僅放云母片的對照實(shí)驗(yàn)

⑥用明膠塊隔開的幼苗發(fā)生向光彎曲生長，證明苗尖是感光部位

⑦根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推測，彎曲程度大的一面的細(xì)胞分裂速率快、數(shù)量多

A.7B.6C.5D.4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物A有以下一系列反應(yīng)，可以轉(zhuǎn)化為F，

已知E的分子式為C2H6O2；B的分子結(jié)構(gòu)分析，核磁共振氫譜圖中有兩個峰，而且峰的面積之比為3：2�；卮鹣铝袉栴}：

⑴A→B的反應(yīng)類型是________反應(yīng)，E的官能團(tuán)的電子式是________。

⑵D的系統(tǒng)命名為________________。

⑶寫出化學(xué)方程式

①C→D________________；②D→E_____________。

⑷為了檢驗(yàn)B中的溴元素，以下操作合理的順序是________（填序號）。

a．加AgNO3溶液 b．加NaOH溶液 c．加熱 d．加稀硝酸至溶液顯酸性

⑸實(shí)驗(yàn)室制C的化學(xué)方程式：________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知：—CCH+

—CHO+

以乙炔為原料，通過如圖所示步驟能合成有機(jī)中間體E（轉(zhuǎn)化過程中的反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物已略去。

其中，A、B、C、D分別代表一種有機(jī)物；B的化學(xué)式為C4H10O2，分子中無甲基。請回答下列問題：

(1)E的分子式___，A中所含官能團(tuán)的名稱___。

(2)B到C的化學(xué)反應(yīng)類型___，B物質(zhì)的名稱為___。

(3)寫出生成A的化學(xué)反應(yīng)方程式___（有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡式表示）。

(4)與B具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體還有___種(極不穩(wěn)定，會自動脫水），其中核磁共振氫譜中只出現(xiàn)三組峰的是___(寫出結(jié)構(gòu)簡式)。

(5)含有苯環(huán)，且與E互為同分異構(gòu)體的酯有___種，其中既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，又能發(fā)生水解反應(yīng)，且苯環(huán)上一硝基取代產(chǎn)物只有2種的是______(寫出結(jié)構(gòu)簡式)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】G是一種醫(yī)藥中間體，常用來制備抗凝血藥，可通過下列路線合成：

（1）A與銀氨溶液反應(yīng)有銀鏡生成，則A中官能團(tuán)的名稱是：_______________。

寫出A與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________。

（2）B→C的反應(yīng)類型是：_______________。

（3）E的結(jié)構(gòu)簡式是：_______________。

（4）寫出F和過量NaOH溶液共熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________。

（5）下列關(guān)于G的說法正確的是：_______________。

a．能與溴單質(zhì)反應(yīng)

b．能與金屬鈉反應(yīng)

c．1molG最多能和3mol氫氣反應(yīng)

d．分子式是C9H6O3

（6）H是D的同分異構(gòu)體,同時(shí)符合下列條件的H結(jié)構(gòu)共有________種，

a．能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

b．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

c．能發(fā)生水解反應(yīng)

其中核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫，其峰面積之比為1：1：2：2的結(jié)構(gòu)簡式為_____________。

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