【題目】假設(shè)某動物的精子細胞中DNA含量為a,則初級精母細胞和次級精母細胞中的DNA含量依次是

A2aa

B2a2a

C2a4a

D4a2a

【答案】D

【解析】根據(jù)減數(shù)分裂過程中可知,形成的精子細胞中DNA的含量是體細胞的一半,已知精子細胞中DNA含量為a,則體細胞中的DNA含量為2a,經(jīng)過間期DNA的復(fù)制,初級精母細胞中DNA的含量是體細胞的兩倍,即為2*2a=4a;減數(shù)第一次分裂同源染色體分離,所以次級精母細胞中的DNA含量是初級精母細胞的一半,為2a,故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細胞增殖過程中,染色體和 都有復(fù)制和加倍的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是

A.經(jīng)復(fù)制后染色體數(shù)量是之前的二倍

B.細胞中b、d過程發(fā)生在細胞分裂間期

C.細胞中a過程發(fā)生在細胞分裂間期

D.細胞中c過程發(fā)生在細胞有絲分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞中化合物及其化學鍵的敘述,正確的是

A. 血紅蛋白中不同肽鏈之間主要通過肽鍵連接

B. DNA、RNA分子中都可能含有一定數(shù)量的氫鍵

C. ATP分子中“T”代表每分子ATP中含有三個高能磷酸鍵

D. 脫氧核苷酸鏈上相鄰堿基之間通過磷酸二酯鍵連接

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列問題:

1若人類獲取植物性食物與動物性食物的比例是11,將此食物結(jié)構(gòu)改為41,能量流動效率按10%計算,則調(diào)整后可供養(yǎng)的人口是前者的________;

2若植物向動物及向人提供的能量比例由11調(diào)整為14,則調(diào)整后供養(yǎng)的人口是前者的________。

3如圖所示的食物網(wǎng)中,戊的食物有來自于乙,來自于丙,來自于丁,且能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%。若戊體重增加20 g,需要消耗植物  

A1 125 g B1 600 g C2 000 g D6 500 g

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種動物細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化情況,下列相關(guān)敘述正確的是(

A圖中顯示了減數(shù)分裂、有絲分裂和受精作用過程

BCHIM段可分別表示為一個 細胞周期

CAI表示減數(shù)分裂

DEF段發(fā)生了同源染色體的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】阻止病人的致病基因傳給子代的方法通常是將正;?qū)氩∪耍ā 。?/span>
A.體細胞的細胞質(zhì)
B.生殖細胞的細胞質(zhì)
C.體細胞的細胞核
D.生殖細胞的細胞核

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【題目】下圖表示人體對刺激的反應(yīng),相關(guān)說法正確的是

A、圖中刺激一定來自外界環(huán)境的變化

B、①②③①④⑤分別表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

C、內(nèi)環(huán)境中血糖和PH調(diào)節(jié)均與⑥⑤途徑有關(guān)

D、劇烈運動時,①②③、①④⑤⑥⑤途徑共同發(fā)揮作用維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家貓體色由X染色體上一對等位基因B、b控制,只含基因B的個體為黑貓,只含基因b的個體為黃貓,同時含B和b基因的個體為玳瑁貓,下列說法正確的是

A. 玳瑁貓互交的后代中有25%雄性黃貓

B. 玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%

C. 為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓,應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓

D. 只有用黑貓和黃貓雜交,才能獲得最大比例的玳瑁貓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)基因水稻“金色大米”可以幫助人們補充每天必需的維生素A。由于含有可以生成維生素A的β-胡蘿卜素,呈現(xiàn)金黃色澤,故稱“金色大米”。 培育流程如下,請據(jù)圖回答:

已知限制酶I的識別序列和切點是;限制酶II的識別序列和切點是

1圖中a、b所示獲得目的基因的方法是 。培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是 。

2據(jù)圖分析,在構(gòu)建c的過程中,目的基因用 進行了切割。檢驗c導入能否成功需要利用

作為標記基因。

3與轉(zhuǎn)入水稻不同,將c導入番茄細胞常用的方法是__________________________,該方法依據(jù)的原理是番茄葉片受損后分泌的______________化合物的趨化性。檢測轉(zhuǎn)化成功的番茄植株,可采用

技術(shù)檢測目的基因在番茄體內(nèi)是否成功翻譯。

4若希望該轉(zhuǎn)基因水稻生產(chǎn)的“金色大米”含β-胡蘿卜素量更高、效果更好,則需要通過

工程手段對合成β-胡蘿卜素的相關(guān)目的基因進行設(shè)計。

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