【題目】下列哪項(xiàng)敘述屬于種群的數(shù)量特征( )
A.稻田中雜草的種類達(dá)20種
B.某塊稻田中,水稻均勻分布,稗草隨機(jī)分布
C.農(nóng)技站對(duì)棉蚜蟲害監(jiān)測結(jié)果為2只/葉
D.斑馬在草原上成群活動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,一段時(shí)間后,在細(xì)胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請回答下列問題([ ]內(nèi)填序號(hào)):
(1)呼吸酶、血紅蛋白、胃蛋白酶三種蛋白質(zhì)中屬于分泌蛋白的是_________。
(2)放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是_______________。(填序號(hào))
(3)⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由附著在[ ]_______上的[ ]_________合成的,此處發(fā)生的反應(yīng)稱為__________,形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為_____________。
(4)圖中②是______,在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。
(5)分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過程中,需要的能量主要是由[ ]______提供的。
(6)該細(xì)胞中含量最多的化合物是_________,并且結(jié)合水/自由水的比例越_____,新陳代謝越旺盛。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)步驟①是去掉____________ ,最常用的酶是 __________________________ 。
(2)步驟②一般常用的化學(xué)試劑是______________,目的是____________ 。
(3)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,運(yùn)用的技術(shù)手段是______________,其中步驟④相當(dāng)于 _________,步驟⑤相當(dāng)于_____________________ 。
(4)植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株,使兩株植物的性狀能夠在新的植物體上有所表現(xiàn),其根本原因是 ________________________。
(5)從理論上講,雜種植株的育性為________ 。若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實(shí)現(xiàn)? ___________。理由是___________。因此,這項(xiàng)研究對(duì)于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于 _________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】禽呼腸孤病毒(ARV)可引起禽類呼吸道、腸道等疾病,給養(yǎng)禽業(yè)造成了嚴(yán)重的危害。請回答下列問題:
(1)ARV病毒外殼的某種B結(jié)構(gòu)蛋白受S2基因控制。通過對(duì)S2基因測定核苷酸數(shù)量發(fā)現(xiàn),A有446個(gè), C有646個(gè),U有446個(gè), G有646個(gè),由此可知ARV病毒的遺傳物質(zhì)最可能為_________(填“DNA”、“RNA單鏈”、“RNA雙鏈”),該病毒侵入禽類細(xì)胞后增殖過程需要的原料是__________。
(2)ARV病毒侵入禽類細(xì)胞后能直接進(jìn)行復(fù)制,用文字和箭頭寫出ARV病毒的遺傳信息流動(dòng)方向________________。
(3)另有一種ARV病毒的突變株,缺失了5%的堿基對(duì)序列,不能誘發(fā)禽類患病。為了找到與誘發(fā)病變有關(guān)的部位,除了對(duì)核酸測序結(jié)果進(jìn)行比較之外,請根據(jù)核酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)再尋找一種方案,簡述實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)思路:__________
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:_______
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,合理的是( )
A.宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調(diào)查的對(duì)象
B.宜采用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的高等動(dòng)物的種群密度
C.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣
D.種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)一些嗜冷細(xì)菌產(chǎn)生的蛋白酶可使乳蛋白分解,導(dǎo)致牛奶變質(zhì)。為了篩選檢測變質(zhì)牛奶中的嗜冷細(xì)菌,某研學(xué)小組做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。(注:培養(yǎng)皿旁的數(shù)字代表菌落數(shù)目),請回答下列問題:
(1)牛奶飲用前要經(jīng)過巴氏消毒,以殺死有害微生物,與煮沸消毒相比,巴氏消毒的牛奶在常溫(約28℃)下保存時(shí)間較短,原因是__________,導(dǎo)致牛奶中營養(yǎng)成分被分解而變質(zhì)。
(2)若要篩選嗜冷細(xì)菌,應(yīng)將牛奶樣品稀釋液接種在以_________為唯一氮源的固體培養(yǎng)基上,并且在______的環(huán)境條件下培養(yǎng),以利于嗜冷細(xì)菌生長,抑制或阻止其他微生物的生長。
(3)據(jù)圖分析,研學(xué)小組采用的是________________法分離和計(jì)數(shù)嗜冷細(xì)菌。
(4)用上述方法統(tǒng)計(jì)樣本中菌落數(shù)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組?_______(填“需要”或“不需要”),其原因是___________________________________。
(5)按照菌落計(jì)數(shù)的要求,據(jù)圖可得出1ml牛奶樣品中嗜冷細(xì)菌的活菌數(shù)為__________個(gè),與用血球計(jì)數(shù)板相比,此計(jì)數(shù)方法測得的細(xì)菌數(shù)目較_______。
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【題目】下圖中表示幾種類型的細(xì)胞呼吸的部分物質(zhì)變化示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)細(xì)胞呼吸是______________________,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放出能量并生成ATP的過程。寫出①總反應(yīng)式__________________________________________________。
(2)圖中①②③第一階段產(chǎn)物相同,都是_______________。①過程的第三階段發(fā)生的生理過程是____________,從分子組成分析,由于同質(zhì)量的糖類和脂肪相比,脂肪中_______________含量高,因此脂肪釋放的能量更多。
(3) 能在人體骨骼肌細(xì)胞中進(jìn)行的過程是_____________(填序號(hào))。
(4)呼吸作用釋放的能量一部分用于合成ATP,其余大部分轉(zhuǎn)化為____________,因此恒溫動(dòng)物冬季時(shí)耗氧量會(huì)_____________(填“增加”、“減少”或“不變”)來改變代謝速率以維持體溫的恒定。
(5)圖中過程④產(chǎn)生的ATP分子,細(xì)胞中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來,最后剩下的A代表的是 _________。細(xì)胞中還有GTP、UTP、CTP,它們與ATP結(jié)構(gòu)相似,蛋白質(zhì)生物合成時(shí)需要GTP水解為GDP直接提供能量,但ATP卻被稱為“能量通貨”,對(duì)此最合理的解釋是___________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示綠色植物體內(nèi)光合作用過程,請據(jù)圖分析并回答:
(1)綠色植物光合作用的場所是____________(填“葉綠體”或“線粒體”)。
(2)圖中的物質(zhì)①是______,該物質(zhì)是光合作用中水的光解產(chǎn)物,除此之外,還有[H],能為光合作用的_____(填“暗反應(yīng)”或“光反應(yīng)”)提供還原劑。
(3)圖中的物質(zhì)④是___,其與C5反應(yīng)形成C3化合物,葉肉細(xì)胞中該反應(yīng)的場所位于葉綠體的__________。
(4)葉綠體中吸收光能的物質(zhì)主要是____________(填“色素”或“水”)。
(5)光合作用過程中,物質(zhì)變化的同時(shí)伴隨著能量的變化,所需能量來源于____________(填“光”或“化學(xué)”)能,經(jīng)過光反應(yīng)將能量轉(zhuǎn)化為活躍的____________(填“光”或“化學(xué)”)能,然后經(jīng)暗反應(yīng)將其儲(chǔ)存在葡萄糖中。
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