【題目】下圖的縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化。下列說法正確的是
注:不考慮橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)單位的具體表示形式,單位的表示方法相同。
A. 若A代表02吸收量,E點(diǎn)時(shí)光合積累的有機(jī)物量是12
B. 若A代表02吸收量,可以判斷D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用
C. 若A代表C02釋放量,C點(diǎn)時(shí)植物根部釋放的C02—定來自線粒體
D. 若A代表C02釋放量,提髙大氣中的C02濃度,E點(diǎn)可能向右下移動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是
A. 若切斷甲圖中的c點(diǎn),則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮
B. 乙圖中該遺傳病一定是常染色體顯性遺傳病
C. 丙圖中,對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度
D. 丁圖中若B曲線表示5片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化,則A表示8片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 用GA(赤霉素類)打破萵苣、土豆和人參種子的休眠
B. 用NAA(生長(zhǎng)素類似物)促進(jìn)黃楊、葡萄枝條的生根
C. 用乙烯利促進(jìn)香蕉、番茄的果實(shí)生長(zhǎng)、發(fā)育和成熟
D. 用生根粉 (生長(zhǎng)素類似物)促進(jìn)大豆根的生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)菜多產(chǎn)于我國(guó)西北地區(qū)草地和荒漠,因與“發(fā)財(cái)”諧音,有人爭(zhēng)相食之,導(dǎo)致生態(tài)被破壞.以下與其細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相近的是( )
A.綠藻
B.酵母菌
C.韭菜
D.念珠藻
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為自然環(huán)境中某生物種群數(shù)量變化的曲線圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. b點(diǎn)之前的增長(zhǎng)并不是“J”型增長(zhǎng),因?yàn)椴荒芙^對(duì)滿足“J”型增長(zhǎng)的模型假設(shè)
B. cd段,出生率與死亡率大致相當(dāng),種群增長(zhǎng)率為零,于是種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定
C. bc段由于食物、空間和天敵等限制,種群增長(zhǎng)率下降,此時(shí)出生率小于死亡率
D. 過度捕撈、毀林開荒等人類頻繁活動(dòng)的影響,種群的環(huán)境容納量也有可能增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物多樣性有利于人和自然的和諧發(fā)展。下列相關(guān)敘述正確的是
A.禁止開發(fā)和利用自然資源是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的唯一選擇
B.生物多姿多彩,具有觀賞價(jià)值體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值
C.建立動(dòng)物園、植物闊等是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)措施
D.生物圈內(nèi)生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】靜脈注射時(shí),藥液進(jìn)入體內(nèi)作用于組織細(xì)胞的途徑是
A. 血漿→組織液→靶細(xì)胞 B. 淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞
C. 血漿→淋巴→組織液→靶細(xì)胞 D. 組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化合物的敘述,正確的是()
A.纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖
B.動(dòng)物細(xì)胞間質(zhì)中物質(zhì)的主要成分是蛋白質(zhì),可用胃蛋白酶處理動(dòng)物組織
C.DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),它的組成元素有C、H、O、N,部分含S、P
D.磷脂是細(xì)胞膜的主要成分,也是線粒體、中心體、葉綠體等生物膜的主要成分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為8500,在合成這個(gè)蛋白質(zhì)分子的過程中脫水總相對(duì)分子質(zhì)量為1800,若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為100,則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈數(shù)有( )
A.1條
B.2條
C.3條
D.4條
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