A. | 抗體 | B. | 葡萄糖載體 | C. | 胰島素受體 | D. | 雄性激素 |
分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;肽鍵是蛋白質(zhì)或肽鏈中連接相鄰氨基酸的主要共價(jià)鍵,性質(zhì)較穩(wěn)定.
解答 解:A、抗體的化學(xué)本質(zhì)是球蛋白,肯定含有肽鍵,A錯(cuò)誤;
B、葡萄糖載體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)中肯定含有肽鍵,B錯(cuò)誤;
C、胰島素受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)中肯定含有肽鍵,C錯(cuò)誤;
D、雄性激素屬于脂質(zhì)中的固醇,所以不含肽鍵,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),考生明確肽鍵是蛋白質(zhì)分子(或多肽、二肽)中的主要共價(jià)鍵,準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)中物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)或組成是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變是生物變異的根本來源 | |
B. | 基因突變能改變基因的結(jié)構(gòu)和數(shù)目 | |
C. | 基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型 | |
D. | 小鼠的灰毛基因可以突變成長(zhǎng)毛基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二倍體生物 | B. | 單倍體生物 | ||
C. | 體細(xì)胞中含三個(gè)染色體組的生物 | D. | 體細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組的生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì) | |
B. | 該過程的模板是RNA,原料是20種游離的氨基酸 | |
C. | 最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同 | |
D. | 核糖體沿著①?gòu)挠蚁蜃笠苿?dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體肌肉細(xì)胞和菠菜葉肉細(xì)胞共有的糖是( )
①糖原 ②淀粉 ③蔗糖 ④乳糖 ⑤核糖 ⑥葡萄糖.
A.②④ B.④⑤ C.⑤⑥ D.①⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞中,含高爾基體和核糖體較多的是( )
A.口腔上皮細(xì)胞 B.汗腺細(xì)胞 C.心肌細(xì)胞 D.胰腺細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
編號(hào) | 激素 | 內(nèi)分泌腺 | 作用 |
① | 生長(zhǎng)激素 | 下丘腦 | 促進(jìn)骨骼和肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育 |
② | 胰島素 | 胰島 | 升高血糖 |
③ | 雄激素 | 睪丸 | 促進(jìn)第二性征的發(fā)育 |
④ | 促甲狀腺激素釋放激素 | 垂體 | 促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素 |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片.當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示.圖乙是甲圖中d條件下觀察到的視野,如果不改變載玻片的位置、光圈及反光鏡,下列說法正確的是( )
A.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多
B.a(chǎn)條件下視野的亮度比d條件下大
C.a(chǎn)條件下可能觀察不到細(xì)胞
D.由d條件轉(zhuǎn)變?yōu)镃條件下觀察時(shí),應(yīng)先將裝片向左下方移動(dòng)
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