【題目】圖甲為某植物光合速率隨環(huán)境條件變化的曲線。圖乙中表示該植物兩晝夜吸收或釋放的CO2變化,S1—S5表示曲線與x軸圍成的面積。請據(jù)圖回答問題。
(1)圖甲中若在t2時(shí)刻增加光照,光合作用速率將________。t4后短暫時(shí)間內(nèi),C3還原后的直接產(chǎn)物含量____________ 。
(2)第二天中________點(diǎn)(填字母)積累的有機(jī)物最多。
(3)圖乙中S2明顯小于S4,造成這種情況的外界因素是________________________。
(4)將該植物放在常溫下暗處理2h,重量減少2mg,再用適當(dāng)光照射2h,測其重量比暗處理前增加6 mg,則該植物的實(shí)際光合速率是________ mg/h。
【答案】 不變 減少 I 光照強(qiáng)度和溫度 5
【解析】試題分析:分析圖乙,表示夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi),某野外植物CO2凈吸收量和凈釋放量的變化曲線圖。在一晝夜中,夜晚由于缺少光照,故植物體無法進(jìn)行光合作用,從外界吸收O2進(jìn)行呼吸作用,釋放出CO2,隨著時(shí)間流逝,光照強(qiáng)度不斷增加,光合作用強(qiáng)度強(qiáng)度也增強(qiáng),直到B點(diǎn),CO2釋放量和吸收量為0,說明光合作用消耗的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等,光合強(qiáng)度=呼吸強(qiáng)度;隨著光照強(qiáng)度的不斷增加,光合作用強(qiáng)度進(jìn)行增強(qiáng),植物體開始從外界吸收CO2,光合強(qiáng)度大于呼吸強(qiáng)度,到下午光照強(qiáng)度減弱,植物光合作用強(qiáng)度也逐漸下降。
(1)圖甲中t2時(shí)刻為光飽和點(diǎn),若在t2時(shí)刻增加光照,則光合作用速率將不變;t4后停止光照,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]減少,暗反應(yīng)中三碳化合物的還原量減少,C3還原后的直接產(chǎn)物含量減少。
(2)圖乙中Ⅰ點(diǎn)表示此刻該植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相同,Ⅰ點(diǎn)之后光合作用小于呼吸作用并逐漸減弱,直到停止,因此第二天中Ⅰ點(diǎn)積累的有機(jī)物最多。
(3)據(jù)圖分析可知,圖乙中S2明顯小于S4,造成這種情況的外界因素是光照強(qiáng)度和溫度。
(4)根據(jù)題干信息分析,暗處理2h,重量減少2mg,則呼吸速率為1 mg/h;再用適當(dāng)光照射2 h,測其重量比暗處理前增加6 mg,則比暗處理后增加6+2=8 mg,故凈光合速率為8÷2=4 mg/h,則實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率=4+1=5mg/h。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素,其生物合成受多個(gè)基因控制,也受溫度、pH等因素影響。下列選項(xiàng)正確的是 ( )
A.環(huán)境因子不影響生物體的表現(xiàn)型
B.不產(chǎn)生黃曲霉毒素菌株的基因型都相同
C.黃曲霉毒素致癌是表現(xiàn)型
D.黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長,在分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)的是( )
A. 染色單體形成于分裂間期,消失于分裂后期
B. 細(xì)胞分裂間期,DNA和中心體的復(fù)制
C. 外界不利因素引起基因突變通常發(fā)生于細(xì)胞分裂間期
D. 細(xì)胞分裂末期,高爾基體參與細(xì)胞壁的形成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)構(gòu)建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過程圖,分析并回答相關(guān)問題:
(1)分析圖中數(shù)字代表的含義: 1-- ;2-- ;4-- ;6-- 。
(2)圖中的8代表能量,其中(大量或少量)貯存在ATP中。
(3)物質(zhì)1→2的變化場所發(fā)生在。催化反應(yīng)2→CO2的酶分布在。
(4)圖中的物質(zhì)6 來自于(填“葉綠體”、“外界”或“葉綠體和外界”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組想測量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異,設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料,每隔5 min記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù),結(jié)果如表1所示。請回答以下問題:
有色液滴移動(dòng)的距離/mm
生物 | 時(shí)間/min | |||||
0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | |
萌發(fā)的種子 | 0 | 8 | 16 | 23 | 29 | 34 |
蚯蚓 | 0 | 4.5 | 9 | 11.5 | 13.5 | 15.5 |
表1
(1)裝置圖中的Y溶液是________,其作用是________________________。設(shè)置乙裝置的目的是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)開始后保持注射器的活塞不移動(dòng),有色液滴將向________移動(dòng)(填“左”或“右”),以蚯蚓為材料時(shí)有色液滴移動(dòng)的最大速率是________。
(3)另一組該實(shí)驗(yàn)裝置每隔5 min測量時(shí),將注射器活塞往________(填“上”或“下”)移動(dòng),待有色液滴回到實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的位置停止,根據(jù)活塞移動(dòng)距離可測出氣體的變化量,其中以小麥為材料的結(jié)果如表2所示:
時(shí)間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
注射器量取的氣 體變化體積/mL | 0 | 1.5 | 3.0 | 4.2 | 5.0 | 5.5 |
表2
分析數(shù)據(jù)可知該段時(shí)間小麥種子的有氧呼吸速率為________,在此過程中,有氧呼吸的強(qiáng)度越來越________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家用含不同濃度NaF的水溶液喂養(yǎng)小白鼠,一段時(shí)間后,培養(yǎng)并測量小白鼠細(xì)胞代謝產(chǎn)熱量及細(xì)胞內(nèi)的ATP濃度,分別獲得細(xì)胞內(nèi)的ATP濃度數(shù)據(jù)和產(chǎn)熱量曲線如下。下列分析錯(cuò)誤的是( )
NaF濃度(10-6g/ml) | ATP濃度(10-4g/ml) | |
A組 | 0 | 2.97 |
B組 | 50 | 2.73 |
C組 | 150 | 1.40 |
A.該實(shí)驗(yàn)的測量指標(biāo)是細(xì)胞產(chǎn)熱量和細(xì)胞內(nèi)的ATP濃度
B.高濃度的NaF組產(chǎn)熱量峰值和ATP濃度均低于對(duì)照組
C.NaF對(duì)細(xì)胞代謝產(chǎn)生ATP有抑制作用
D.該實(shí)驗(yàn)采用了空白對(duì)照和相互對(duì)照
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【題目】在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如下表.若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( )
a | b | c | d | |
CO2釋放量 | 10 | 8 | 6 | 7 |
O2吸收量 | 0 | 3 | 4 | 7 |
A.a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸
B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多
C.c條件下,無氧呼吸最弱
D.d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法,正確的是
A. 大腸桿菌和蛙紅細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程都沒有染色體的變化
B. 某些草履蟲的細(xì)胞中有伸縮泡和兩個(gè)細(xì)胞核,均有利于增加核質(zhì)比
C. 原癌基因可調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,阻止細(xì)胞的不正常增殖
D. 細(xì)胞分化導(dǎo)致同一植物體的表皮細(xì)胞有葉綠體,貯藏細(xì)胞有大液泡
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【題目】一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,l小時(shí)后測得該容器中O2減少24 ml,CO2增加48 ml,則在1小時(shí)內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的( )
A.1/3倍 B.1/2倍 C.2倍 D.3倍
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