【題目】下列關(guān)于植物育種方法的敘述,正確的是(

A.用雜交的方法進(jìn)行育種,往往從代中可篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種

B.誘變育種可以提高變異的頻率,從而加快育種進(jìn)程

C.單倍體育種可用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子

D.多倍體育種的原理是基因重組

【答案】B

【解析】

雜交育種

誘變育種

單倍體育種

多倍體育種

方法

1)雜交自交選優(yōu)
2)雜交

輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理

花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗


基因重組

基因突變

染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)

染色體變異(染色體組成倍增加)

優(yōu)
點(diǎn)

不同個(gè)體的優(yōu)良性狀可集中于同一個(gè)體上

提高變異頻率,出現(xiàn)新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進(jìn)程

明顯縮短育種年限

營(yíng)養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營(yíng)養(yǎng)成分


點(diǎn)

時(shí)間長(zhǎng),需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀

有利變異少,需要處理大量實(shí)驗(yàn)材料,具有不確定性

技術(shù)復(fù)雜,成本高

技術(shù)復(fù)雜,且需要與雜交育種配合;在動(dòng)物中難以實(shí)現(xiàn)

舉例

高桿抗病與矮桿抗病小麥雜產(chǎn)生矮桿抗病品種

高產(chǎn)量青霉素菌株的育成

三倍體西瓜、八倍體小黑麥

抗病植株的育成

A、根據(jù)以上分析可知,用雜交的方法進(jìn)行育種,往往從F2代才出現(xiàn)符合生成的性狀,從F2中可篩選具有該性狀的植株后再經(jīng)過自交找出其中的純合子,因此一般從F3代篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種,A錯(cuò)誤;

B、人工誘變育種可以提高變異的頻率,從而加快了育種進(jìn)程,但變異是不定向的,所以不一定提高有利變異的頻率,B正確;

C、單倍體由于高度不育無法形成種子,所以單倍體育種需要用一定濃度的秋水仙素對(duì)單倍體幼苗進(jìn)行誘導(dǎo)處理,使染色體數(shù)目加倍,C錯(cuò)誤;

D、多倍體育種一般利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或者幼苗,使染色體數(shù)目加倍獲取多倍體,因此原理是染色體數(shù)目的變異,D錯(cuò)誤。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人血清白蛋白的兩條途徑。請(qǐng)回答下列問題:

1)圖中A基因是由從細(xì)胞內(nèi)提取的mRNA經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成的,基因A___________(填含有不含)內(nèi)含子序列。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),ab表示兩種引物,這兩種引物的堿基序列不能互補(bǔ),原因是___________________________。

2)接受目的基因的綿羊的受體細(xì)胞是______________,其性染色體組成為____________。為了從乳汁中獲取產(chǎn)物,應(yīng)在人血清白蛋白基因上游連接上__________________等調(diào)控組件。

3)將含人血清白蛋白基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物受體細(xì)胞通常采用的方法是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】CO2濃度增加會(huì)對(duì)植物光合作用速率產(chǎn)生影響。研究人員以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花作為實(shí)驗(yàn)材料,分別進(jìn)行三種不同實(shí)驗(yàn)處理,甲組提供大氣CO2濃度(375umol·noll),乙組提供CO2濃度倍增環(huán)境(750mol·mol1),丙組先在濃度倍增的環(huán)境中培養(yǎng)60d,測(cè)定前一周恢復(fù)為大氣CO2濃度。整個(gè)生長(zhǎng)過程保證充足的水分供應(yīng),選擇晴天上午測(cè)定各組的光合作用速率。結(jié)果如下圖所示。

作物種類

回答下列問題。

1)隨著CO2濃度的增加,作物光合作用速率____________(填“減慢”、“加快”或“不變”):出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是____________

2)在CO2濃度倍增時(shí),光合作用速率并未倍增,此時(shí)限制光合作用速率增加的因素可能是光反應(yīng)為喑反應(yīng)提供的____________不足,也可能是喑反應(yīng)中____________。

3)丙組的光合作用速率比甲組低。有人推測(cè)可能是因?yàn)樽魑镩L(zhǎng)期處于高濃度CO2環(huán)境而降低了固定CO2的酶的活性,____________,因此會(huì)表現(xiàn)出比大氣CO2濃度下更低的光合速率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為將小白鼠細(xì)胞和人體細(xì)胞融合的過程,圖中的小球和小三角表示各自膜表面的蛋白質(zhì),下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.圖中膜表面的蛋白質(zhì)構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架,此外,細(xì)胞膜的主要成分還包括磷脂雙分子層

B.細(xì)胞膜的元素組成包括C、H、ON、P

C.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

D.適當(dāng)提高溫度有利于圖示細(xì)胞融合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙是某高等動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖,圖丁為某一時(shí)刻部分染色體行為的示意圖,下列說法不正確的是(

A.若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成過程中,最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成有4

B.圖甲細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組,其間期細(xì)胞中的染色體有一半來自該動(dòng)物的父本

C.乙細(xì)胞表示次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體,乙細(xì)胞內(nèi)無同源染色體

D.若丁圖發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期,在該時(shí)期細(xì)胞中發(fā)生了基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的灰身(B)與黑身(b)、大翅脈(E)與小翅脈(e)是兩對(duì)相對(duì)性狀且獨(dú)立遺傳。科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都是灰身大翅脈的雌雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與理論分析不吻合,隨后又用這對(duì)果蠅進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果都如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)在果蠅的體色這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是________。體色和翅脈這兩對(duì)相對(duì)性狀中屬于伴性遺傳的是__________,理論上子代中灰身大翅脈雌果蠅的基因型有___________種。

2)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知子代中灰身大翅脈所占的比例為_______,其可能原因是基因型為_______的個(gè)體不能正常發(fā)育成活。若要進(jìn)一步獲得更明確的結(jié)論,可以選擇純合的表現(xiàn)型為灰身小翅脈的雌果蠅和灰身大翅脈雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),并統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及其比例。

Ⅰ.若后代___________________________,則基因型為的個(gè)體能正常發(fā)育。

Ⅱ.若后代________________________,則基因型為的個(gè)體不能正常發(fā)育成活。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,傳出神經(jīng)末梢與效應(yīng)器之間以突觸連接,①到⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。有關(guān)敘述正確的是(

A.圖中②④分別為傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元

B.在⑤處給予適宜刺激,不一定引起效應(yīng)器興奮

C.若在C點(diǎn)給予適當(dāng)強(qiáng)度的刺激,電流表將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D.神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放、在突觸間隙的擴(kuò)散及作用于突觸后膜均需消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示果蠅卵原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體,圖乙表示該卵原細(xì)胞形成的卵細(xì)胞中的一條染色體,圖中字母表示基因。下列敘述正確的是(

A.圖乙染色體上的 d 基因一定來自基因突變

B.基因 Dd 的本質(zhì)區(qū)別是堿基對(duì)的種類、數(shù)目不同

C.圖甲中的非等位基因在減數(shù)分裂過程中一定不能發(fā)生自由組合

D.基因突變具有不定向性,圖甲中 A/a 基因可能突變成 D/d E/e 基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為神經(jīng)纖維某處受到刺激前后膜電位的變化曲線,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.AB段表示靜息電位

B.CD段上升的原因是Na+內(nèi)流

C.DE段膜外電流方向是由未興奮部位到興奮部位

D.由圖中曲線可知興奮的傳導(dǎo)是雙向的

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