【題目】已知傳統(tǒng)藥物(A、B、C)可促使癌細胞凋亡,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新藥M可提高傳統(tǒng)藥物的作用,某研究性學習小組進行了相關實驗(其他條件均相同且適宜),結果如下圖。由圖中實驗結果分析,相關敘述合理的是
A. 藥物M對不同細胞凋亡的促進作用相同
B. 不同類型的傳統(tǒng)藥物對同種癌細胞的抑制作用不同
C. 改變M的用量可提高傳統(tǒng)藥物對癌細胞的殺傷作用
D. 藥物M對肺癌細胞和肝癌細胞凋亡的促進作用不同
【答案】D
【解析】
本題探究新藥M可提高傳統(tǒng)藥物的作用。分析圖形,比較四種癌細胞在不加M和加M對細胞凋亡的促進作用是解題的關鍵。
細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。
據(jù)圖可知,藥物M對不同細胞凋亡都有促進作用,但促進作用不相同,A不合理;從題中看不出不同類型的傳統(tǒng)藥物對同種癌細胞的抑制作用不同,也可能相同,B不合理;從題中看不出改變M的用量可提高傳統(tǒng)藥物對癌細胞的殺傷作用,有可能降低傳統(tǒng)藥物對癌細胞的殺傷作用,C不合理;據(jù)圖可知,藥物M對肺癌細胞和肝癌細胞凋亡的促進作用不同,對肝癌細胞的促進作用大于對肺癌細胞的促進作用,D合理。故選D。
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【題目】假設a、B為玉米的優(yōu)良基因,位于非同源染色體上,F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,實驗小組用不同方法進行了育種實驗,如圖所示。下列敘述正確的是
A. ①屬于誘變育種,可以定向突變出具有優(yōu)良基因的個體
B. ②③④屬于雜交育種,每代中所有個體都需要連續(xù)自交
C. ⑤⑦可用秋水仙素或低溫處理,使細胞中染色體結構發(fā)生改變
D. ⑥⑦屬于單倍體育種,其原理是染色體變異,優(yōu)點是明顯縮短育種年限
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【題目】以下是植物激素的有關實驗,據(jù)圖回答下列問題:
Ⅰ.將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并給予單側光照,處理過程如圖1所示。 瓊脂塊分別置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一側,結果如圖2所示。
(1)圖1中A、B瓊脂塊都含有_____產(chǎn)生的生長素。一段時間后將A、B移去,對A、B瓊脂塊中生長素的含量測定結果顯示,B中生長素濃度大于A,結合圖2 結果說明_____。本實驗_____(從“能”“不 能”中選擇)體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性。
(2)若圖1的培養(yǎng)條件改為從頂端垂直光照,則甲和乙彎曲度角度_____。
Ⅱ.用放射性同位素14C 分別標記吲哚乙酸(IAA)和脫落酸(ABA)開展如下圖所示的實驗:
(3)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是_____(填序號);瓊脂塊③ 和④中均出現(xiàn)了較強放射性,說明脫落酸在莖尖的運輸_____(從“是”“不是”中選擇)極性運輸。
(4)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①、②、③、④均出現(xiàn)較強放射性,說明吲哚乙酸在成熟 莖切段中的運輸方式是_____
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【題目】為獲得較純凈的細胞膜,以研究其結構與功能,請完成下列實驗分析并回答相關問題。
(1)應選取人體哪種細胞做實驗材料_______________
A.口腔上皮細胞 B.神經(jīng)細胞 C.白細胞 D.成熟的紅細胞
(2)你選用該材料的原因是_______________________________________。
(3)將選取的材料放入______________中,一段時間后細胞將漲破。
(4)通過有關方法,測得多種細胞膜的化學成分如下圖:據(jù)圖分析各種生物的細胞膜的化學組成:
①共同點:____________________________________;
②主要區(qū)別:_______________________________________。
③從細胞膜的功能角度分析,三種細胞膜的蛋白質(zhì)含量說明什么問題___________________________________________。
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【題目】據(jù)物質(zhì)“相似相溶”的原理,脂溶性物質(zhì)能優(yōu)先通過細胞膜進入細胞,這與細胞膜中的哪種成分有關( )
A. 磷脂 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 糖類
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【題目】根據(jù)研究者對蛋白酶進行的一系列研究,回答下列問題:
(1)已知一定量的蛋白質(zhì),用三種不同來源的蛋白酶來進行三組實驗,各組實驗條件均相同,每隔一段時間測定各組產(chǎn)物氨基酸的量,據(jù)此計算單位時間氨基酸的產(chǎn)生量并進行比較。這一實驗的目的是___________________。請寫出一項可以減少實驗誤差的措施:_______________________。
(2)將獲得的某蛋白酶提取液,以蛋白質(zhì)和淀粉為底物進行研究,得到下圖1、2、3。從圖1、2中可以看出酶與酸在作用上的不同點是__________________;圖3中與加酸相比,得到同樣多的產(chǎn)物,加酶組所需的時間更短,其原因是酶降低_______________________。
(3)研究者將蛋白酶通過酶工程改造后加入洗衣粉中,發(fā)現(xiàn)比普通洗衣粉有更強的去污能力。某同學為了洗去衣服上的油漬,洗衣時在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶,該同學的做法_________(填“是”或“否”)合理,理由是____________________________________。
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【題目】圖1表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系,圖2表示細胞中兩種結構的組成物質(zhì)與元素的關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位;卮鹣铝袉栴}:
(1)兩圖中A代表的元素是_____________。(用元素符號填寫)
(2)Ⅰ在小麥種子中主要指__________。Ⅳ與圖2中_____________表示同一物質(zhì)。
(3)大分子物質(zhì)Ⅰ~Ⅴ中,具有物種特異性的是_____________,Ⅳ的結構具有多樣性,其根本上是由_____________(填圖中序號)決定的。
(4)鑒別細胞中Ⅱ、Ⅲ的分布,使用的試劑是________,Ⅱ染色后顏色呈現(xiàn)________色。本實驗需用鹽酸處理細胞,則鹽酸對結構1和結構2的作用是_______________________________。
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【題目】圖中的甲、乙、丙表示動物細胞有絲分裂中的三個階段。a 是染色體數(shù),b 是染色單體數(shù),c 是 DNA 分子數(shù),a、b、c 的數(shù)量關系正確的是( )
A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙
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【題目】將新鮮的綠色苔蘚植物葉片,放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,你會看到苔蘚細胞的狀態(tài)如圖所示。此時,部位①和部位②的顏色分別是
A.無色、綠色
B.紅色、綠色
C.紅色、無色
D.紅色、紅色
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