分析 1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水的過程;氨基酸形成多肽過程中的相關計算:肽鍵數=脫去水分子數=氨基酸數一肽鏈數.
3、分析圖示化合物的結構簡式:該化合物是多肽,其中A是氨基(-NH2);B、C和G表示R基(依次是-CH3、-CH2-COOH、-CH3);E和F是肽鍵(-CO-NH-);D是羧基(-COOH).
解答 解:(1)由以上分析可知,圖中A表示氨基,D表示羧基.
(2)該化合物含有3個R基(題圖中的B、C、G)2個肽鍵(題圖中的E、F),是由3個氨基酸分子失去2分子水而形成的,這種反應叫做脫水縮合.
(3)由以上分析知,題圖中的B、C、G表示R基,E和F表示肽鍵.
(4)題圖中該化合物含有2個肽鍵(題圖中的E、F),有1個氨基(題圖中的A),2個羧基(一個位于C處、另一個為題圖中的D);組成該化合物的3個氨基酸的R基依次是-CH3、-CH2-COOH、-CH3,R基有2種,所以該化合物由2中氨基酸組成;該化合物含有2個肽鍵(題圖中的E、F),所以該化合物水解成氨基酸的過程中需要2個水分子.
(5)構成蛋白質的氨基酸的結構通式為:
.
故答案為:
(1)氨基 羧基
(2)3 2 脫水縮合
(3)B、C、G E、F
(4)2 1 2 2 2
(5)
點評 本題考查氨基酸脫水縮合的知識,考生識記氨基酸的結構通式、明確氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關計算是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | a | b | c |
A | 細胞結構 | 細胞器 | 細胞質 |
B | 原核生物 | 細菌 | 酵母菌 |
C | 有機物 | 蛋白質 | RNA |
D | 細胞核 | 染色體 | DNA |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲表明生長素分布不均是生長素向背光側極性運輸的結果 | |
B. | 圖甲表明水稻根具有背光性,背光彎曲的角度α一定隨光照強度的增加而增大 | |
C. | 圖乙所示字母C點表示的是根的近地側 | |
D. | 圖甲、圖乙所示實驗結果均顯示了生長素對根生長作用具有兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以充分利用光能 | |
B. | 能夠改變原有的食物鏈,防止病蟲害 | |
C. | 可以充分利用土壤中的礦質元素 | |
D. | 能防止土壤肥力的枯竭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{5}{8}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 來源:2016屆河北。ê馑鹁恚└呷3模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為甲種遺傳。ɑ驗镈、d)和乙種遺傳病(基因為E、e)的家系圖,其中控制一種病的基因位于常染色體上,控制另一種病的基因位于X染色體上。人群中甲病的患病率為1%。且D基因含有2000個堿基,其中有胸腺嘧啶300個。以下敘述不正確的是
A.甲、乙兩病的遺傳符合基因的自由組合定律
B.II-6的基因型是DDXeY或DdXeY
C.III-7為甲病患者的概率是1/33
D.D基因連續(xù)復制2次需消耗鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個
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