9．甲、乙、丙、丁四名學(xué)生用顯微鏡進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)，操作過程如下：

甲生在低倍物鏡下找到并看清物象后，換上高倍物鏡，物像模糊，于是他調(diào)節(jié)光圈直到清晰為止；

乙生使用低倍物鏡已經(jīng)看到細(xì)胞，仍覺有些模糊，調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使其更清楚

丙生在低倍物鏡下沒有看到某細(xì)胞，于是他換成高倍物鏡希望能看到細(xì)胞

丁生在低倍鏡下看到右上角有個細(xì)胞，直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡就可放大觀察它

上述學(xué)生操作不正確的是

A．甲  乙        B．丙  丁           C. 乙、丙、丁         D.甲、丙、丁

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：013

為了驗(yàn)證植物根的生長與地心引力的關(guān)系，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用玉米分別進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，其中最有說服力的實(shí)驗(yàn)是

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013

為了驗(yàn)證植物根的生長與地心引力的關(guān)系，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用玉米分別進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，其中最有說服力的實(shí)驗(yàn)是

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科目：高中生物 來源：2013屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（共15分，除特別說明外，其余每空1分）

（1）植物生命活動受多種激素的調(diào)控。圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響；圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況；圖丙表示有關(guān)生長素的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)；表丁是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答有關(guān)問題：

表�。� 不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（a--e依次增大）

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高（cm）

16

20

38

51

42

24

①根據(jù)圖甲分析，若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光面的生長素濃度為2m，則其向光面生長素濃度范圍為             _。

②從圖乙可以看出        對種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對葉和果實(shí)的作用是               。

③據(jù)圖丙分析，此實(shí)驗(yàn)研究的課題是：                         。（2分）

實(shí)驗(yàn)步驟Ⅰ中旋轉(zhuǎn)瓊脂塊和胚芽鞘尖端的目的是___________________。

圖丙步驟Ⅱ中經(jīng)過一段時間后，甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是__ __ _ _。

④油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。表丙中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性？      ，理由是                                   。

（2）為探究赤霉素的某一生理作用，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)器材：一定濃度赤霉素溶液、表面未經(jīng)消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養(yǎng)皿、恒溫箱等。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證赤霉素具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用。

實(shí)驗(yàn)程序：種子消毒→浸種→分組→恒溫培養(yǎng)→觀察記錄。  根據(jù)某次實(shí)驗(yàn)的觀察得到以下記錄：

 

第2天

第4天

第6天

第8天

第10天

第12天

第14天

實(shí)驗(yàn)組

10%

50%

90%

97%

97%

97%

97%

對照組

0%

10%

50%

70%

80%

90%

97%

回答問題：

①本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中變量為：_______________________________。（2分）

②本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案應(yīng)記錄什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？__________________________。（2分）

③據(jù)表格中數(shù)據(jù)記錄可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________。（2分）

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省羅定市高一下學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

 （10分）下面甲、乙、丙、丁四圖分別表示某種生物（圖中只顯示其中的兩對染色體）的四個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請據(jù)圖回答問題：

（1）屬減數(shù)第一次分裂的是圖_____________。（2）屬減數(shù)第二次分裂的是圖_____________。

（3）屬有絲分裂的是圖_______________。

（4）這一生物是動物還是植物_____________，判斷的依據(jù)是                          。

 

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