如圖甲表示十字花科植物A的CO2同化過程.圖乙和圖丙表示景天科植物B的CO2同化方式(夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用).請回答下列問題:

(1)植物A細胞內(nèi)CO2同化的具體部位是
 

(2)植物B夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O)的原因是
 
,植物B白天進行光合作用所需的CO2的來源有
 
 

(3)在上午10:00時,突然降低環(huán)境中CO2濃度,植物B細胞中C3含量的變化趨勢是
 
(升高/降低/基本不變).
(4)植物B氣孔開閉的特點是與其生存的干旱環(huán)境相適應(yīng),從進化角度看,這種特點的形成是
 
的結(jié)果.
(5)以植物A作為實驗材料,在暗室內(nèi)探究光照強度和光合作用速率的關(guān)系,實驗裝置如圖2所示.
①液滴移動的距離代表
 
(物質(zhì))的變化量.
②打開白熾燈,將其光強緩慢調(diào)大,液滴將向
 
側(cè)移動.
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:分析圖解:圖甲中看出,十字花科植物A白天氣孔開放時,葉綠體將二氧化碳固定生成了三碳化合物;
圖乙中,景天科植物B夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中;圖丙中植物B在白天氣孔關(guān)閉時,葉綠體吸收液泡中蘋果酸分解釋放的二氧化碳.
圖2中,燒杯放置了二氧化碳緩沖液,該溶液能夠保證裝置中二氧化碳濃度相對穩(wěn)定,因此在光照條件下,液滴的移動可以表示植物的凈光合速率.
解答: 解:(1)圖甲中看出,植物A細胞二氧化碳的同化是在葉綠體基質(zhì)中進行,與C5形成C3化合物.
(2)二氧化碳要形成糖類需要光反應(yīng)提供的[H]和ATP,無光不能產(chǎn)生[H]和ATP.由圖丙可知植物B在白天氣孔關(guān)閉不會從外界吸收二氧化碳,故其利用的二氧化碳應(yīng)是來自呼吸作用產(chǎn)生的,和圖示的蘋果酸脫羧作用釋放的.
(3)由題2可知,植物B白天不從外界吸收二氧化碳,故降低環(huán)境中二氧化碳對C3含量基本無影響.
(4)從進化的角度看生物能生存下來應(yīng)是自然選擇的結(jié)果.
(5)①圖中有二氧化碳緩沖液和綠色植物,植物能進行光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,二氧化碳緩沖液可以維持二氧化碳穩(wěn)定,故液滴的距離代表氧氣的變化量.
②白熾燈提供的是光照強度,光照強度增加,光合作用強度增強,釋放出的氧氣增加,故向右移動.
故答案為:
(1)葉綠體基質(zhì)
(2)無光不能產(chǎn)生[H]和ATP    蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放    呼吸作用產(chǎn)生
(3)基本不變
(4)自然選擇
(5)①O2 ②右
點評:本題是材料信息題,本題以該背景材料考查考生對信息的篩選、加工、運用等能力,考生要能夠結(jié)合影響光合作用的環(huán)境因素和光合作用的過程進行解題,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)水的敘述中錯誤的是幾項( 。
①參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水
②生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開水
③水是細胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一
④人體細胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水
⑤自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強弱關(guān)系不大
⑥不同細胞中自由水與結(jié)合水的比例相差不大.
A、1項B、2項C、3項D、4項

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列與PM2.5(含鉛化合物、3,4-苯并芘等致癌物質(zhì))相關(guān)的問題.
(1)PM2.5會引起有些人哮喘,此時的PM2.5被稱為
 
.這種過敏反應(yīng)發(fā)生在
 
(初次/再次)接觸PM2.5時.
(2)研究表明:P53基因(抑癌基因之一)改變可導(dǎo)致肝臟細胞癌變.3,4-苯并芘能與P53基因中的鳥嘌呤(G)結(jié)合,結(jié)合后的G在DNA復(fù)制時能與堿基T互補配對,誘發(fā)形成的肝癌細胞中發(fā)現(xiàn)P53基因指導(dǎo)合成的P53蛋白的第249位氨基酸密碼子第二個堿基發(fā)生了改變,即由AGG轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="wco4umw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,這種癌變產(chǎn)生的變異類型是
 

(3)研究人員以小鼠為材料研究重金屬鉛對動物血液中紅細胞和白細胞數(shù)量的影響.步驟如下:
步驟一:選擇5只健康小白鼠分為5組,每天分別以等量、足夠、含鉛量不同的食物飼養(yǎng),其他條件相同且適宜.
步驟二:在培養(yǎng)第20d分別采集小鼠血液20uL.
步驟三:利用血球計數(shù)板計數(shù)統(tǒng)計紅細胞、白細胞數(shù)量.結(jié)果如下表:
組  別
食物中添加鉛的劑量(mg/kg) 7 14 28 56 112
紅細胞數(shù)量(萬/mm3 904 887.2 856.4 696.1 519.1
白細胞數(shù)量(萬/mm3 0.76 1.07 1.24 1.32 1.42
上述實驗設(shè)計有兩點不足之處請指出:
 

 

(4)分析實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是
 

(5)某同學(xué)統(tǒng)計實驗小鼠紅細胞密度步驟:用吸取混勻的紅細胞懸浮液,向計數(shù)室中滴2滴懸浮液→加蓋玻片→靜置后在顯微鏡下觀察、計數(shù).該操作會導(dǎo)致統(tǒng)計的數(shù)據(jù)
 
(用偏大、偏小、無影響作答).

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲表示植物細胞代謝的某些過程,圖乙表示光照強度與二氧化碳變化量的關(guān)系.請據(jù)圖回答問題.(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細胞器)

(1)圖甲中,細胞器a為
 

(2)(2)圖甲中物質(zhì)④在
 
的情況下,全部進入c中被分解.
(3)將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測量儀進行測量,測量時間均為1h,測定的條件和結(jié)果如上圖乙所示,(數(shù)據(jù)均在標準狀況下測的)據(jù)此回答:
若該植物在充分光照下積累的有機物都是葡萄糖,在25℃、4klx光照條件下,該植物在充分光照下1h總共積累葡萄糖
 
mg.
(4)從圖乙中可發(fā)現(xiàn),影響A點光合速率的因素是
 

(5)若給該密閉裝置通入C18O2,一段時間后,裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2,請用文字或圖解簡要說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的實驗中,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中.在23℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24小時后,逐一測量切段長度(取每組平均值),實驗進行兩次,結(jié)果見圖2請分析并回答:

(1)生長素為似物是對植物生長發(fā)育有重要
 
作用的一類化合物.本實驗中
 
mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯.
(2)振蕩培養(yǎng)的目的是:
①增加溶液中的
 
以滿足切段細胞呼吸的需求;
②使切段與溶液成分接觸更
 

(3)生長素類似物A溶解于
 
中,以得到5種濃度的A溶液.切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少
 
對實驗結(jié)果的影響.
(4)圖2中,對照組切段的平均長度是
 
mm左右.濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長
 
(選填“有”或“無”)促進作用;與濃度為1mg/L的結(jié)果相比,濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是
 

(5)圖2中,濃度為0.1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大,在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應(yīng)
 
 (選填下列選項前的字母).
A.舍棄         B.修改         C.如實填寫.

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科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀以下兩個與光合作用有關(guān)的實驗,請分析回答:
實驗一:葉綠體在光下把ADP和Pi合成ATP的過程稱為光合磷酸化.為探究ATP形成的原動力,科學(xué)家在黑暗中進行了如下實驗.圖中平衡的目的是讓類囊體內(nèi)部的pH和外界溶液達到相同.
實驗二:在試管中放入相同的水草和等量的BTB中性溶液(BTB是一種靈敏的酸堿指示劑,對光不敏感,其一定濃度的水溶液中性時無色,偏堿性時呈藍色,弱酸性時呈黃色).
(1)葉綠體中光合磷酸化發(fā)生的場所是
 


(2)根據(jù)實驗一結(jié)果,葉綠體中ATP形成的原動力來自于
 

(3)ADP中含有的糖類是
 
.類囊體薄膜的主要成分是
 

(4)實驗二中,一段時間后,距離熒光燈60cm處的試管無顏色變化,從代謝的角度說明原因
 

(5)一段時間后,請預(yù)期2號、5號試管內(nèi)的顏色分別是
 
 

(6)實驗二的實驗?zāi)康氖?div id="ow4w4ym" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類存在Rh血型系統(tǒng),該血型包括陽性(Rh+)和陰性(Rh-)兩種,Rh+個體血液中有Rh因子(不能有抗Rh因子抗體,否則會引起血液的凝集反應(yīng)和溶血),Rh-個體血液中無Rh因子.臨床發(fā)現(xiàn),若一個Rh-母親懷孕一個Rh+胎兒,分娩過程中胎兒的血液可能人母親血液,Rh因子使母親血清中產(chǎn)生抗Rh因子抗體(對母親無影響),但她再次懷孕一個Rh+胎兒,會因母體血液中抗Rh因子抗體進入而引起的血液凝集反應(yīng)和溶血,導(dǎo)致胎兒流產(chǎn)
①在免疫學(xué)中,進入并使母體產(chǎn)生抗Rh因子抗體的胎兒Rh因子屬于
 
,流產(chǎn)月胎兒的Rh因子相當(dāng)于
 
產(chǎn)生抗Rh因子抗體的免疫細胞起源于
 
細胞
②抗Rh因子抗體與Rh因子的結(jié)合形成于免疫過程的
 
階段.免疫細胞中與產(chǎn)生抗Rh因子抗體有關(guān)的細胞器有
 
等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說法錯誤的是( 。
A、甲圖中,①所示結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器,靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內(nèi)外有離子進出
B、若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為未興奮部位
C、在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因電位差的存在而發(fā)生電荷移動,形成局部電流
D、神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式在反射弧上進行傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

與人體免疫有關(guān)的下列敘述中,正確的是( 。
A、胃酸的殺菌作用不屬于非特異性免疫
B、吞噬細胞對不同抗原的吞噬和處理沒有特異性
C、效應(yīng)T細胞對非特異性免疫沒有影響
D、胸腺功能缺陷易引發(fā)過敏反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案