【題目】如圖所示細胞結構和功能的說法中，錯誤的是（ ）

A.①內(nèi)產(chǎn)生的能量只有部分用于合成ATP

B.③內(nèi)的物質(zhì)合成需要RNA聚合酶的參與

C.研究④內(nèi)物質(zhì)的合成及去向可用同位素標記技術

D.該細胞連續(xù)分裂的過程中，⑥發(fā)揮了重要的作用

【答案】B

【解析】

分析題圖：該圖所示的細胞結構和功能，圖中①是線粒體、②是細胞核、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④是核糖體、⑤是細胞膜、⑥是中心體、⑦是高爾基體。

A、①為線粒體，線粒體內(nèi)產(chǎn)生的能量去向有二：①大部分以熱能的形式散失；②少部分用于合成ATP，A正確；

B、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，RNA聚合酶催化轉(zhuǎn)錄過程，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)沒有DNA，不能發(fā)生轉(zhuǎn)錄過程，B錯誤；

C、④是核糖體，是蛋白質(zhì)的合成場所，研究分泌蛋白的合成及去向可用同位素標記技術，C正確；

D、⑥是中心體，在有絲分裂過程中可以發(fā)出星射線組成紡錘體，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】弓形蟲是一種寄生在真核細胞內(nèi)的寄生蟲，會引起人畜的弓形蟲病。

（1）弓形蟲進入機體后，被吞噬細胞攝取和處理。吞噬細胞將抗原傳遞給_______，刺激其產(chǎn)生_______，B細胞受到抗原刺激后，在相關物質(zhì)的作用下，增殖分化形成_______，產(chǎn)生抗體。當弓形蟲進入宿主細胞后，_______細胞可以與靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解死亡。

（2）科研人員利用弓形蟲引起機體特異性免疫反應的主要抗原進行單克隆抗體的制備。首先將免疫過的小鼠脾臟細胞取出，與_______融合，此過程除采用物理、化學方法外，還可采用_______誘導融合。然后經(jīng)選擇性培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選，獲得的雜交瘤細胞不僅能_______，同時還能產(chǎn)生所需的特異性抗體。

（3）為研究上述單克隆抗體對弓形蟲的作用，首先將弓形蟲置于含一定濃度單克隆抗體的培養(yǎng)液中培養(yǎng)1小時，然后將其與具有連續(xù)分裂能力的動物細胞共同培養(yǎng)，培養(yǎng)不同時間后分別測量細胞數(shù)量（結果如下圖所示）。

此實驗設置了_______與具有連續(xù)分裂能力的動物細胞共同培養(yǎng)作為對照。分析實驗結果可以得出的結論是_______。

（4）科研人員給小鼠注射適量的上述單克隆抗體溶液，然后又注射了弓形蟲，實驗結果表明小鼠的生存時間雖有延長，但最終仍會死亡，可能的原因是注射的弓形蟲的量太大，且機體內(nèi)針對弓形蟲的免疫本應

以_______為主，所以導致體內(nèi)實驗的效果不理想。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某病毒的外殼蛋白（L1）基因與綠色熒光蛋白（GFP）基因連接，構建L-GFP融合基因，再將融合基因與質(zhì)粒連接構建下圖所示表達載體。圖中限制酶E1~E4處理產(chǎn)生的黏性末端均不相同。下列敘述不正確的是（ ）

A.構建L1-GFP融合基因需要用到E1、E2、E4三種酶

B.E1、E4雙酶切確保L1-GFP融合基因與載體的正確連接

C.GFP可用于檢測受體細胞中目的基因是否表達

D.將表達載體轉(zhuǎn)入乳腺細胞培育乳汁中含L1蛋白的轉(zhuǎn)基因羊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑又稱布谷鳥，一般棲于森林上層，是捕捉松毛蟲的能手。下圖是杜鵑豐富的某人工林的能量流動圖解，N1~N9表示數(shù)量數(shù)值，據(jù)圖回答下列問題：

（1）森林中的杜鵑以松毛蟲為食，據(jù)此判斷杜鵑屬于第_____營養(yǎng)級，人工林的物種相對來說較單一，所以種植者常常設法再引入多種且數(shù)量不多的其他生物，這樣做的意義是________________。

（2）N6_____（填“是”或“不是”）由初級消費者流向蜣螂的能量，其中初級消費者用 于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量為_________（用圖中字母表示）。能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為_______________（用圖中字母表示），圖中N3的能量去向除圖中所示外，還有_________。

（3）人工林中植物果實可供人食用，人和家畜的糞便可作為沼氣發(fā)酵的原料，沼氣可作為人類的能源物質(zhì)，沼渣和沼水又可作為肥料供給植物利用，這里的核心技術是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】諾貝爾獎獲得者屠呦呦主要從黃花蒿（青蒿）中提取的青嵩素，治療由瘧原蟲引起的瘧疾，挽救了數(shù)百萬生命科研人員對黃花蒿一天中的部分光合特性進行了研究，結果如圖所示。回答下列問題：

（1）與瘧原蟲細胞相比較，黃花蒿根尖分生區(qū)細胞在結構上的顯著特點是__________。

（2）圖中呼吸速率是在____________________條件下測量后所繪制的，兩曲線交點__________（填“能”或“不能”）表示此時的凈光合速率等于呼吸速率，理由是____________________。

（3）研究表明，下午14:00植物胞間CO2濃度比中午12:00時高，據(jù)圖可知原因是_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是裸露巖石上開始的群落演替過程，圖2表示群落演替過程中植物的種數(shù)、植物的個體數(shù)及巖石體積的變化。下列敘述正確的是

A.圖1所示的群落演替過程屬于次生演替

B.形成頂極群落后，群落在水平方向上表現(xiàn)出垂直結構

C.演替過程中植物種類豐富度逐漸增加并趨向穩(wěn)態(tài)

D.演替過程中植物的種數(shù)增加導致巖石體積下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)媒體報道，《自然》子刊雜志發(fā)表了一篇最新論文，介紹了一種能夠阻斷新冠病毒感染的全人源單克隆抗體。下列敘述錯誤的是（ ）

A.人B細胞在超免疫缺陷鼠體內(nèi)受到抗原刺激會增殖分化產(chǎn)生抗體

B.人抗體基因克隆前需要進行多次篩選和檢測

C.產(chǎn)生的重組抗體，需要細胞膜上載體蛋白的協(xié)助才能釋放到細胞外

D.全人源單克隆抗體能有效降低人體的免疫排斥反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示蛋白質(zhì)工程的操作過程，相關說法不正確的是

A. a、b過程分別是轉(zhuǎn)錄、翻譯

B. 蛋白質(zhì)工程中對蛋白質(zhì)分子結構的了解是非常關鍵的工作

C. 蛋白質(zhì)工程是完全擺脫基因工程技術的一項全新的生物工程技術

D. 蛋白質(zhì)工程中可能構建出一種全新的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是細胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是（ ）

A.圖2中數(shù)量最多的元素是碳元素，這與細胞中含量最多的化合物有關

B.若圖1表示正常細胞，則元素中含量最多的是圖2中的a

C.若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，則A為蛋白質(zhì)

D.若圖1表示正常細胞，則 B 化合物具有多樣性，其必含的元素為C，H，O，N

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