【題目】人在自然相處的過程中,不斷積累了很多與自然和諧共處的經(jīng)驗(yàn)。下列關(guān)于生態(tài)學(xué)知識的敘述,正確的是
A. 食物鏈越長,能量傳遞效率越高
B. 大力植樹造林可以從根本上解決溫室效應(yīng)
C. 人為利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系
D. 引進(jìn)外來物種是增加生物多樣性的重要手段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯誤的是( )
A. DNA與ATP中所含元素的種類相同
B. 一個tRNA分子中只有一個反密碼子
C. T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成
D. 控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作和敘述:圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時某視野中的圖象,如要把圖甲的3細(xì)胞移到視野正中央,應(yīng)將裝片適當(dāng)向________移動;圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài),圖中所標(biāo)記的那一個葉綠體實(shí)際所處的位置是位于________角,下列組合正確的是( )
A.右、右下
B.左、右下
C.左、左下
D.右、左下
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種植物的株高由三對獨(dú)立遺傳的基因控制,每個顯性基因?qū)χ参镏旮叩脑黾有?yīng)相同且能疊加,已知隱性純合子和顯性純合子的株高分別為10cm和82cm,現(xiàn)將三對基因均雜合的兩植株雜交,F(xiàn)1中株高為70cm的個體所占比例為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)對一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖(如下圖),下列說法正確的是
A. 該病為伴X染色體隱性遺傳病
B. II-4、II-5基因型不同
C. II-3和II-4再生患病女孩的概率為1/4
D. Ⅲ -11與正常女性結(jié)婚,建議生女孩
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】雌雄同花植物矮牽牛的花色有紫色、紅色、綠色、藍(lán)色、黃色、白色,由3對等位基因(A與a,B與b,C與c)控制,白色個體不能合成色素,色素合成與基因的關(guān)系如圖所示,其中藍(lán)色素與黃色素混合呈綠色,藍(lán)色素與紅色素混合呈紫色.
讓純種紫花植株與基因型為aabbcc白花植株雜交,F(xiàn)1測交后代中只出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,紫花( AaBbCc):綠花(AabbCc):白花(aaBbcc、aabbcc)=1:12.不考慮交叉互換,回答下列問題:
(1)控制花色的3對等位基因位于對染色體上,其中A,a與C,c的遺傳(填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律.
(2)為確定測交后代中白花個體的基因型,可將其與純種綠花個體雜交,若后代出現(xiàn) , 則該白花個體基因型為aaBbce.也可將其與表現(xiàn)型為黃花的純種個體雜交,通過子一代表現(xiàn)型予以判斷.
(3)在重復(fù)上述題干中F1測交實(shí)驗(yàn)時,偶爾出現(xiàn)了1株紅花個體甲,且自交后代仍會出現(xiàn)紅花.已知紅花個體甲的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,且只有一個基因發(fā)生改變,則發(fā)生改變的基因?yàn)?/span>→或→ .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是
A. 小分子物質(zhì)均是以被動運(yùn)輸?shù)姆绞娇缒み\(yùn)輸
B. 置于蒸餾水中的細(xì)胞水分流出的方式為主動運(yùn)輸
C. 靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行離子的跨膜運(yùn)輸
D. 阻斷ATP水解會抑制小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究生長素(IAA)和赤霉素(GA3)對玉米胚芽鞘生長的影響,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中除激素的因素外,可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素為________(填“自變量”、“因變量”或“無關(guān)變量”)。 圖中“?”處理方式是______________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中用激素處理胚芽鞘時,應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中,原因是_______________________________。若實(shí)驗(yàn)中使用的IAA濃度為m,則改用低于m濃度的IAA時,玉米胚芽鞘的長度________(填“會”、“不會”或“不一定”)減少。
(3)用一般的理化方法很難檢測出瓊脂塊中生長素的含量。現(xiàn)將某瓊脂塊放在去除尖端的玉米胚芽鞘上,若胚芽鞘能夠生長,說明該瓊脂塊中含有一定量的生長素。該實(shí)驗(yàn)的缺陷及補(bǔ)救措施分別是____________,___________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A表示 , B表示的是 .
(2)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 , 其功能特點(diǎn)是 .
(3)細(xì)胞膜上物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體是 .
(4)細(xì)胞膜上起到識別作用的物質(zhì)是 .
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